A Construção Do Saber Laville E Dione

acerca de como preparar os sujeitos para atenderem estas demandas que se apresentam tão iminentes. É nesse cenário que se insere o pedagogo, que deixa de ser visto como um condutor de crianças ao conhecimento, mas sim um profissional que domina saberes teórico-metodológicos que podem contribuir para o desenvolvimento das competências e habilidades de todo quadro funcional de uma instituição. É na área de Recursos Humanos (RH) que geralmente o pedagogo exerce sua prática…

NASCIMENTO DO SABER CIENTÍFICO “Para sobreviver e facilitar sua existência, o ser humano confrontou-se permanentemente com a necessidade de dispor do saber, inclusive de construí-lo por si só” ; “Nesse capitulo será apresentado os modelos de aquisição do saber, mas dando especial atenção ao aparecimento do modo cientifico, no contexto do advento da ciência moderna, mais precisamente, das ciências humanas modernas”. 1.1- OS SABERES ESPONTÂNEOS “O objetivo principal da pesquisa do…

apenado; dando-se especial atenção às suas narrativas,e história de vida; experiências e vivências, Segundo Laville e Dionne, (1999) a historia de vida, as experiências e vivências, podem ser configuradas como uma narração autobiográfica “uma vez que é a própria personagem que a constrói e a produz, estimulada, influenciada ou orientada pelo pesquisador, que deve se mostrar discreto” (Laville & Dione, 1999, p.158). Optou-se pelo método das representações sociais, e a utilização da…

Elaborar uma fundamentação teórica: indicar as teorias nas quais estamos nos baseando para empreender a pesquisa, além de citarmos autores que também ‘trabalharam com o tema (é isto que se chama de revisão de literatura). Por que isto é necessário? A construção desta parte do projeto tem relação com a concepção de ciência. Fazer ciência, é verificar até que ponto os fatos que observamos pode ser explicado pelas teorias já construídas e à nossa disposição. Esta é a razão da fundamentação…

esportes, as ginásticas, as lutas, os jogos e as danças, as quais formam o que se chamam cinco culturas corporais da Educação Física (Soares et alii 1992). Essas possibilitam a ampliação e a diversificação dos conteúdos, além da apropriação de novos saberes e conhecimentos. Neste vasto campo da Educação Física surge à questão: o que essa disciplina engloba? Conforme Soares et alii (1992), só faz sentido essa pergunta quando há a preocupação em compreender a prática e transformá-la. Koren…

Marconi e Lakatos (1996, p.66) salientam que a pesquisa bibliográfica não é uma repetição do que já foi escrito ou lido e sim, um método que propicia examinar o tema através de uma nova abordagem, chegando a conclusões inovadoras. Segundo Laville e Dione (1999, p. 112) “Fazer a revisão da literatura em torno de uma questão é para o pesquisador, revisar todos os trabalhos disponíveis, objetivando selecionar tudo que possa servir em sua pesquisa”. Este estudo é uma pesquisa cientifica…

encontra a economia brasileira, o setor da construção civil se depara com muitas dificuldades para manter o seu capital de giro em níveis altos o suficiente para custear a sua produção de maneira normal. Juros altos, falta de financiamentos para o setor e escândalos de grandes empresas que repercutem medo no mercado estão entre os motivos que fazem diminuir, em muitos pontos, o capital de giro e, por tabela, a competitividade das empresas de construção civil brasileiras, e, em…

formação continuada na modalidade a distância. Tardif (2002, p. 5) apresenta algumas questões como centrais na profissionalização do ensino e da formação de professores, dentre as quais destacamos a seguinte “Quais são os saberes profissionais dos professores, isto é, quais são os saberes (conhecimentos, competências, habilidades etc.) que eles utilizam efetivamente em seu trabalho diário para desempenhar suas tarefas e atingir seus objetivos?”. Buscamos, então, responder a esse…

LAVILLE, Christian; DIONE, Jean. A construção do saber. (trad. Lana Mara Siman) Porto Alegre: Artmed; Belo Horizonte: Editora da UFMG, 1999. p. O NASCIMENTO DO SABER CIENTÍFICO Apesar de todos os nossos conhecimentos, concordemos que o mundo não é simples, e não é fácil viver nele. Imaginemos, então, o homem da Pré-História lutando com os elementos, confrontado com as forças desta natureza hostil que deve dominar para viver, para sobreviver... Tomemos o exemplo do fogo: um dia, após…

APRESENTAÇÃO E FOCO DAS IDÉIAS PRINCIPAIS O estudo de Simão et al. (2008) tem como foco verificar os níveis pressóricos após quatro meses de treinamento aplicado a sujeitos hipertensos medicados. 4 APRECIAÇÃO CRÍTICA 4.1 Título De Acordo com Laville (1999), o título deve apresentar uma linguagem clara de maneira a explicitar de forma concisa o assunto referente ao trabalho. O autor afirma, no caso da pesquisa experimental, é fundamental que inclua as principais variáveis…