4 Grupo De Plantas

embrapa.br 3Assistente de Pesquisa, Bacharel em Ciência Biológicaas, Embrapa Algodão/Urca/Barbalha - Brasil. 4Pesquisador III, D.Sc. Melhoramento Genético de Plantas, Embrapa Algodão/UFV/ Campina Grande - Brasil. 5Mestranda em Bioprospecção Molecular, PPGBM/FUNCAP/URCA/Crato - Brasil. 6Pesquisador III, D.Sc. Melhoramento Genético de Plantas, Embrapa Soja/UFV/ Londrina - Brasil. 1Graduando em Ciência Biológicas, URCA/Embrapa Algodão/Crato – Brasil. e-mail: 2Pesquisador II, Msc.…

desenvolva com eficácia o aprendizado dos alunos? • Exploração oral; • Discussão de pesquisas; • Levantamento de questões; • Reflexão e discussão em grupo; •Relatos de experiências pessoais; • Projetos de estudos; • Seqüências de atividades de pesquisa e experiências; •Estudo de textos diversos; •Experimentos ; •Uso de recursos midiático. 4-O que você espera alcançar especificamente com cada conteúdo? Conhecer os recursos naturais: Perceber os diferentes tipos ar…

propor que os alunos se organizem em grupos e elaborem um Projeto comparativo de terrário, ou seja, planejem etapa por etapa a criação, implantação e acompanhamento de um conjunto de dois, três ou até quatro terrários, com variações nas espécies plantadas e comparem os resultados. A seguir, damos um modelo de projeto e exemplos práticos. Etapas do projeto 1. Escolha das espécies a serem cultivadas Com base na flora local, os alunos se dividem em grupos e cada grupo organiza o acervo…

Angiospermas qualquer planta que produz fruto (ex: mangueira, cajueiro, laranjeira, abacateiro...) musgos hepáticas Briófitas musgos musgos líquens musgos hepáticas musgos musgos samambaias Pteridófita (samambaia) soros da samambaia Pteridófitas Samambaiaçu Pinha ou estróbilo ou flor pinha fecundada Pinheiro do Paraná Pinha madura Pinha imatura sequóia semente Gimnospermas Pinus semente ou pinhão Angiospermas Como as plantas se reproduzem? Todas as plantas…

4 2.1 Características do Reino Animal 4 2.2 Filos do Reino Animal 4 2.2.1 Animais Vertebrados 4 2.2.2 Animais Invertebrados

_________________________________ ENCONTARMMOS A REPRODUÇÃO ____________________________ E _________________________. SERVEM DE ALIMENTOS PARA MUITOS ________________E SÃO DIVIDIDOS EM ______________. CITE OS GRUPOS DAS ALGAS, EXPLIQUE, EXEMPLIFIQUE E FAÇA O DESENHO DE CADA GRUPO: EM QUE AMBIENTE AS ALGAS PODEM SER ENCONTARDAS? _________________________________________________________________________________________ POR QUE DIZEMOS…

Pagina 1. Tema..................................................................................4 2. Delimitação do tema...........................................................4 3. Problema............................................................................4 4. Justificativa.........................................................................5 5. Objetivos Gerais e Específicos...........................

SOBRE AS PARTES DAS PLANTAS - NARRADOR (árvore): - Bom dia, pessoal! Eu sei que vocês me conhecem, mas mesmo assim vou me apresentar: Sou uma árvore, dessas que vocês vêem por aí pelos pátios, jardins, ruas, florestas, enfim, por aí. Apesar de estar sempre silenciosa eu estou cheia de vida dentro de mim. E gostaria que vocês me conhecessem mais para que nosso relacionamento seja sempre melhor, ok? Vou começar pelas minhas raízes. Trouxe alguns colegas para me ajudar (entra o grupo da…

4 a) Economia de produção 4 b) Zoneamento agrícola 4 c) Clima e solo 4 d) Ecofisiologia 4 e) Manejo dos solos

ntrodução A floresta ombrófila mista é um dos maiores ecossistemas brasileiros, infelizmente a ação do homem vem destruindo esse bem natural. O estado do Paraná, possuía 73.780 Km² da floresta, hoje não soma mais do que 1% da área original. Alguns grupos de plantas presentes nessa área são pouco conhecidas, e muitas delas podem estar sendo extintas sem serem descritas, o que é um grande risco já que todos os seres vivos estão sujeitos a influência dos demais organismos vivos. Por…