educação inclusiva

estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma ampla reestruturação da cultura, da nossa práxis e das políticas vigentes na escola. É a reconstrução do ensino regular que , embasada neste novo paradigma educacional , respeita a diversidade de forma humanística, democrática e percebe o sujeito a partir de sua singularidade, tendo como objetivo principal, contribuir de forma que promova a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal para que cada um se construa como um ser global. A instituição escolar precisa redefinir sua base de estrutura organizacional destituindo-se de burocracias, reorganizando grades curriculares, proporcionando maior ênfase à formação humana dos professores, e afinando a relação família–escola, propondo uma prática pedagógica coletiva, dinâmica e flexível, para atender esta nova realidade educacional. A educação inclusiva tem força transformadora, e aponta para uma nova era não somente educacional, mas, para uma sociedade inclusiva. O ensino inclusivo respeita as deficiências e diferenças, reconhece que todos somos diferentes, e que as escolas e os velhos paradigmas de educação precisam ser transformados para atender às necessidades individuais de todos os educandos, tenham eles ou não algum tipo de necessidade especial. Se não nos determos nesta nova visão educacional, não conseguiremos romper com velhos paradigmas e fazer a reviravolta que a inclusão propõe. De acordo com SASSAKI (1997): “Para poder dar resposta ao conjunto das suas…

NOTAS EXPLICATIVAS ÀS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS DOS EXERCÍCIOS FINDOS EM 31 DE DEZEMBRO DE 2013 E 2012 1. CONTEXTO OPERACIONAL A IRMANDADE DA SANTA CASA DE MISERICÓRDIA DO RECIFE é uma Entidade sem fins lucrativos, que tem como atividade a prestação de serviços educacionais, sociais e também na área de saúde. A Entidade mantém as seguintes Instituições: a) Na área de saúde:  Hospital Santo Amaro;  Hospital Regional Fernando Bezerra;  UPA – Torrões Dulce Sampaio; b) Na área educacional:…

Clínicos e Laboratoriais Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade São Paulo - FSP de Rolim de Moura - RO, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Biomedicina, sob orientação do professor Esp. Thiago Kastell Mazeto Rolim de Moura – RO 2014 MAITAN SANFELICCE CARNEIRO SÍNDROME METABÓLICA: Aspectos Clínicos e Laboratoriais Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade São Paulo - FSP, como requisito parcial para obtenção do…

representa o instrumento técnico-político que irá intervir no processo saúde-doença, quebrando sua cadeia causal mediante o tratamento e a reabilitação do indivíduo doente, ou evitando seus riscos e danos por intermédio da prevenção e promoção da saúde, além do controle dos sadios. Em nosso cotidiano, essas ações apresentam-se, muitas vezes, na forma dos programas que se ocupam de alguns grupos de risco - tais como, crianças, gestantes, mulheres (mais recentemente) e idosos - ou…

LICENCIATURA iii DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSOS DE LICENCIATURA iv SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E DO TRABALHO DE GRADUAÇÃO ................. 1 1.1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................. 1 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO .............................................................. 2 2.1…

.............................................. 3 2.2 ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO . .................................................................................. 3 2.3 COORDENAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO . ................................................. 3 2.4 EXECUÇÃO ................................................................................................................. 4 2.5 AVALIAÇÃO .…

PRIMEIRA PARTE DO TG: introdução e fundamentação teórica EDUCAÇÃO AMBIENTAL Larissa Cristina Soares Preto Prof. Rafaeli Ramos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso BID0245-Estágio 05/09/2014 1 INTRODUÇÃO: A questão ambiental vem sendo cada vez mais importante diante de toda a sociedade, pois o futuro da humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza, os recursos naturais disponíveis e a forma em que os homens utilizam esses tais…

Dessa forma, tudo depende das características ambientais importantes para a organização. Chiavenato (2003) afirma que a Teoria da Contingência surgiu através de várias pesquisas para a verificação dos modelos de estruturas organizacionais das empresas mais eficazes para determinados tipos de indústrias. As cinco pesquisas que se destacam são: Chandler, sobre a estratégia e estrutura organizacional; Burns e Stalker, sobre organizações mecanísticas e orgânicas; Emery e Trist, sobre os…

termos amplos, existem três aspectos principais da TGS. O primeiro é a ciência de sistema – a exploração científica dos todos e da totalidade. O segundo é a tecnologia de sistema – técnicas, modelos e abordagens matemáticas de engenharia de sistemas. Em terceiro lugar vem o aspecto filosofia de sistema – a reorganização do pensamento e visão do mundo considerando a introdução do sistema como um novo paradigma científico ou modelo ideal, em contraste com a visão das ciências clássica que…

Instituto de Ciências Sociais e Comunicação Curso: Administração Praticas de Gestão na Empresa “Conducema Fios e Cabos Eireli – EPP” SOROCABA 2014 Cesar Augusto Rodrigues C05087-3 Evelin Cristine de Barros C31780-2 Karen Danieli De Oliveira Pedrella C16487-9 Miriã Sanches de Aguiar Nascimento C157BI-0 Rute Ferreira Satilio C0918J-5 Praticas de Gestão na Empresa “Conducema Fios e Cabos Eireli – EPP” Atividades Práticas Supervisionadas…