Distúrbios da aquisição da linguagem e da aprendizagem

IIProfessora adjunta de Neurologia e Pediatria, Faculdade de Medicina, PUCRS Jornal de Pediatria. (Rio J.) vol.80 no.2 suppl.0 Porto Alegre Apr. 2004 RESUMO OBJETIVO: O objetivo deste artigo é instrumentalizar os profissionais da saúde, em especial o pediatra, para que possam agir no diagnóstico e na prevenção primária dos distúrbios de linguagem oral e escrita. FONTES DOS DADOS: Foi realizada revisão da literatura sobre o tema proposto na MEDLINE nos últimos 5 anos e foram incluídas referências de livros-texto considerados como base para a compreensão dos distúrbios da linguagem e do aprendizado na infância. SÍNTESE DOS DADOS: Sabe-se que as causas de alterações de linguagem e de dificuldades de aprendizagem podem ser variadas, apesar de existirem muitos estudos indicando fatores neurológicos para tais problemas. CONCLUSÃO: Ressalta-se a importância de uma adequada investigação buscando um correto diagnóstico para, então, direcionar o melhor tratamento indicado para cada caso. Palavras-chave: Distúrbios da linguagem, aprendizagem, dislexia, autismo, epilepsia. Introdução Grande parte das queixas relatadas na clínica pediátrica, neurológica, neuropsicológica e fonoaudiológica infantil refere-se a alterações no processo de aprendizagem e/ou atraso na aquisição da linguagem. Acredita-se que as dificuldades de aprendizagem estejam intimamente relacionadas a história prévia de atraso na aquisição da linguagem. As dificuldades de linguagem referem-se a…

Distúrbios da aquisição da linguagem e da aprendizagem Language and learning disorders Carolina R. Schirmer1, Denise R. Fontoura1, Magda L. Nunes2 Resumo Objetivo: O objetivo deste artigo é instrumentalizar os profissionais da saúde, em especial o pediatra, para que possam agir no diagnóstico e na prevenção primária dos distúrbios de linguagem oral e escrita. Fontes dos dados: Foi realizada revisão da literatura sobre o tema proposto na MEDLINE nos últimos 5 anos e foram incluídas…

com uma mediação eficaz do educador contribuem sobremaneira neste processo de reconstrução de experiências positivas com crianças em Dificuldades de Aprendizagem. Palavras Chaves: Dificuldades de aprendizagem, educação, Leitura - Motivação -. Leitura no Livro Didático. 1 INTRODUÇÃO O presente TG apresentado é para obtenção do grau de Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura, na qual exibirá os resultados da pesquisa de campo em estudo voltado para…

com uma mediação eficaz do educador contribuem sobremaneira neste processo de reconstrução de experiências positivas com crianças em Dificuldades de Aprendizagem. Palavras Chaves: Dificuldades de aprendizagem, educação, Leitura - Motivação -. Leitura no Livro Didático. 1 INTRODUÇÃO O presente TG apresentado é para obtenção do grau de Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura, na qual exibirá os resultados da pesquisa de campo em estudo voltado para…

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI AGASSIS DA SILVA SOLTO NETO DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI Manaquiri/Am 2013 2 AGASSIS DA SILVA SOUTO NETO DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURANO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE MANAQUIRI TG apresentado ao curso de Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura pela…

Provavelmente, você já deve ter ouvido falar sobre algo positivo relacionado ao ômega-3 e a necessidade que há em seu consumo e, consumo esse que deve ser frequente pelo ser humano. Entretanto, poucos sabem não só da importância, mas, das funções que esse ácido graxo exerce no corpo humano, sendo indispensável para não só uma manutenção adequada de algumas tantas funções metabólicas, mas, recentemente para fatores relacionados à qualidade de vida e também à ergogênese, que pode, de…

INSTITUTO DE ENSINO TEOLGICO ESPECIALIZAO EM DOCNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO DIFICULDADES NA LEITURA IMPLICAES NA APRENDIZAGEM MARA 2013 ELIROSE CONCEIO SACRAMENTO JOS ALBERTO SILVA RITA DE CASSIA CERQUEIRA NERY Trabalho de concluso de curso apresentado ao Instituto de ensino Teolgico como um dos pr-requisitos para a obteno do grau de Especialista em Docncia do Ensino fundamental e Ensino Mdio. Orientadora Prof. Arlete Vieira da Silva MARA 2013DIFICULDADES NA LEITURA IMPLICAES…

APRESENTAÇÃO / 11 PREFÁCIO / 15 INTRODUÇÃO / 19 Capítulo 1 A APRENDIZAGEM HUMANA / 27 UM POUCO DE HISTÓRIA E ALGO SOBRE AS TEORIAS DA APRENDIZAGEM / 27 A teoria da aprendizagem por associação do tipo comportamentalista / 29 A teoria verbal significativa da aprendizagem / 29 A teoria cognitiva baseada no processamento da informação / 33 A teoria psicogenética da aprendizagem / 36 A teoria sociohistórico e cultural da aprendizagem e do ensino / 41 Sobre o desenvolvimento e as zonas de…

O termo deficincia utilizado para definir a ausncia ou disfuno de uma estrutura psquica, fisiologia ou anatmica. Assim, diz respeito ao carter biolgico de uma pessoa. Esse conceito foi definido pela Organizao Mundial de Sade (OMS) e pode ser aplicado referindo-se a qualquer pessoa que possua uma deficincia. A Classificao Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Sade (CIF) tem como objetivo geral proporcionar uma linguagem unificada e padronizada como um sistema de descrio e de…

do tesauro 3.4. Gestão do tesauro 4. Pesquisa no Tesauro FORMEI 5 6 7 8 10 11 11 11 12 12 13 13 13 14 Tesauro FORMEI - Domínios Temáticos 18 Tesauro FORMEI – Lista Alfabética 3 4 1 - INTRODUÇÃO O Grupo de Trabalho da Documentação da Rede de Centros de Recursos em Conhecimento, iniciou o seu funcionamento em Fevereiro de 2004. A necessidade de se constituir este Grupo decorreu da verificação de que havia já um número apreciável de Centros de Recursos em Conhecimento…