Tendencias Pedagogicas Da Atualidade

educação tradicional e um processo de formação em Magistério não muito eficiente, ela tinha consciência que não podia transportar todas aquelas práticas tradicionalmente rígidas para seus alunos. Quando foi concursada e participou da 1ª reunião pedagógica da sua vida profissional, sabia que sua postura iria refletir nas metodologias, na definição de conteúdos e na organização curricular da sua turma de alunos. Surge então o propósito de fazer a diferença em sua atuação docente. Após 7 anos de

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS O que significa Tendências? Moda è aquilo que esta na moda! A partir da evolução da humanidade, da sociedade que a gente vive, nos vamos vendo que algumas coisas, que são modas. Que é o que a gente chama de tendência. EX: hoje muitas mulheres usam um tipo de corte de cabelo, já há alguns anos atrás eram outros cortes de cabelos eram outros penteados que se faziam. A mulher usava espartilhos, e a partir dos anos 60 já começou a usar calça jeans e ate aquele que não tem

Gracilda da Silva - Paulo Luís Barros-Rosana Correa de Barros A ELABORAÇÃO DO PPP COM AS TENDENCIAS PEDAGÓGICAS GARANHUNS Novembro-2013 Elba Rodrigues do Nascimento – Gracilda da Silva - Paulo Luís Barros-Rosana Correa de Barros A ELABORAÇÃO DO PPP COM AS TENDENCIAS PEDAGÓGICAS Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança – FAFIBE, como

INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Produção de Aprendizagem Apresentada à UTA de Didática, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local:Sabrina Centro Associado: Belo Horizonte Belo Horizonte 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................. 03 2. AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS…

CONTEXTUALIZANDO A DIDATICA NA ATUALIDADE INTRODUÇÃO O crescimento e a convergência do potencial tecnológico dos últimos anos e a atual conjuntura social desencadeia um processo de educação como espaço de desenvolvimento de múltiplas dimensões, valoriza os processos criativos nas relações pessoais, sociais e ambientais, Carlos Libâneo trata essa complexidade do ensino-aprendizegem em seu texto “ O essencial da didáica e o trabalho de…

contexto da sociedade. Processos de escolarização: sujeitos, espaços, tempos e saberes escolares: Identificar categorias teórico-metodológicas que oportunizem a discussão de práticas de escolarização e dos princípios do exercício da docência na atualidade; Investigar diferentes dimensões dos processos de escolarização de crianças, jovens e adultos; Analisar o impacto das políticas institucionais e curriculares no exercício da docência e no âmbito das práticas de escolarização. A…

ESCOLAS PEDAGOGICAS Ensino Construtivista ou Piagetiano Acadêmica: Priscila Fernanda dos Passos Professora: Carmelita Gutz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (0089/1) 22/06/2012 RESUMO A reflexão inicia-se partindo do pressuposto de que o professor necessita conhecer as tendências que influenciaram o ensino e a aprendizagem da arte ao longo da história, para poder entender a situação da arte-educação no contexto atual e…

e IV. c. III, IV e V. d. I, IV e V. e. II, IV e V. Feedback da resposta: As duas primeiras respostas são conquistas de leis anteriores, as três últimas se referem à Constituição de 1988. Pergunta 7 0 em 0,25 pontos Qual tendência Pedagógica da atualidade favorece tomar consciência da REALIDADE vigente para conseguir transformá-la? Resposta Selecionada: c. Pedagogia da Escola Nova. Respostas: a. Prática Construtivista. b. Pedagogia Tradicional. c. Pedagogia da Escola Nova.

operações mentais para compreendê-los e aplicá-los consciente e autonomamente. 4. As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar ideias na cabeça do aluno. Como o ensino é visto na atualidade? R: Hoje ensinar é procurar descobrir interesses, gostos, necessidades e problemas do aluno; escolher conteúdos, técnicas e estratégias, prover materiais adequados e criar ambiente favorável para o estudo. 5. Quais são os…

operações mentais para compreendê-los e aplicá-los consciente e autonomamente. 4. As concepções de ensino mudaram no decorrer da história da educação. Atualmente não se aceita que ensinar é gravar ideias na cabeça do aluno. Como o ensino é visto na atualidade? R: Hoje ensinar é procurar descobrir interesses, gostos, necessidades e problemas do aluno; escolher conteúdos, técnicas e estratégias, prover materiais adequados e criar ambiente favorável para o estudo. 5. Quais são os…