Saberes E Sentimentos Dos Professores

no ambiente escolar, optamos por adotar uma pesquisa bibliográfica teórica, tendo como foco as dificuldades do aluno quando o mesmo não possui relações afetivas com o professor, interferindo em seu aprendizado. Tendo como base, teóricos que tratam desse assunto, são apresentadas sugestões ideais para que a relação professor-aluno contribua para o aprendizado e para a conquista da auto-estima do educando através do relacionamento afetivo pautado em respeito, autonomia e compreensão.

compreensão de novas idéias e valores. A formação de professores é, hoje, uma preocupação constante para aqueles que acreditam na necessidade de transformar o quadro educacional presente, pois da forma como ele se apresenta fica evidente que não condiz com as reais necessidades dos que procuram a escola com o intuito de aprender o saber, para que, de posse dele, tenham condição de reivindicar seus direitos e cumprir seus deveres na sociedade. O professor é a peça chave desse processo,…

o ambiente favorável às relações entre professor e aluno. Contudo, encontram-se ainda, professores que questionam o não reconhecimento de seu trabalho, mas esquecem de questionar porque seus alunos não correspondem ao que é oferecido em sala de aula e como estão se relacionando com seus discentes. Segundo Almeida (2008), muitas das dificuldades dos alunos são identificadas por meio de sua insegurança e de suas angústias, muitas vezes, em relação ao professor, outras a conteúdos…

organismo-meio Integração dos conjuntos funcionais - Concepção de afetividade: Emoções Sentimentos Paixão - Evolução da afetividade O papel da afetividade nos diferentes estágios Consideramos que com esta abordagem poder-se-á refletir um ensino-aprendizagem mais produtivo e satisfatório tanto para o professor quanto para o aluno. Entendemos que há uma relação interpessoal entre professor e aluno, atores concretos e históricos, fundamentais no…

AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus, por iluminar e abençoar nossa trajetória por sua imensa generosidade para conosco que disponibilizou pessoas sábias e compreensivas que nos ajudaram sempre nesta jornada. A todos nossos professores que contribuíram e enriqueceram nossos conhecimentos em toda nossa vida acadêmica. A nossa orientadora Prof.ª Ma. Mirlane Moreira Gomes, por nos ajudar com seus ensinamentos, paciência e sempre nos mostrar que conseguiríamos vencer esta etapa de

EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: PREVENÇÃO E REEDUCAÇÃO O comprometimento do professor no desenvolvimento de alunos com AH/SD MARIA LUCIA RODRIGUES DE LIRA Rio de Janeiro Agosto de 2009 MARIA LUCIA RODRIGUES DE LIRA O comprometimento do professor no desenvolvimento de alunos com AH/SD

pediátrica deu preferência à população pobre da qual não cobrava. Como pediatra tinha conceitos avançados para a época e modernos para os nossos dias. RESUMO DA OBRA O livro de Janusz Korczak é uma obra de ficção que conta a história de um professor do primário que, cansado dos seus problemas de adulto, inicia a história em um momento de nostalgia, lembrando de quando era criança e do quanto se procupava com seu futuro e de seus pais. Como num passe de mágica, ele volta a ser…

sem saber também o sentido de fazê-la, ao começar a ler o livro achei a leitura cansativa, mas com persistência continuei, me dando conto por fim, a importância de ler este livro, com esta leitura fica claro a importância do profissional da educação, o dever do professor (a) com a sociedade, e como é essencial o professor ser um eterno pesquisador, aprender para ensinar. “Professora Sim, Tia Não – Cartas a quem ousa ensinar”. Paulo Freire Neste livro Paulo Freire afirma que “o professor (a)

campus de Cuiabá, Linha de Pesquisa: Organização Escolar, Formação e Práticas Pedagógicas, como requisito para Processo Seletivo 2015. Cuiabá-MT Outubro de 2014 INTRODUÇÃO Há décadas, na história da Educação, que professores buscam e lutam por seus direitos. É sabido que nem todos os direitos almejados foram ainda alcançados completamente devido a questões políticas, econômicas e sociais. Constata-se então, por todo país, uma situação preocupante de…

DEVANILZA BISSA RAMOS MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM ANCHIETA 2013. INTRODUÇÃO O curso de Pedagogia destina-se a formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental, assim, o tema: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL é de suma importância para a formação de um bom educador. O papel do professor é mediar e transpor o seu conhecimento com o intuito de estar ensinando e também, da mesma forma, aprendendo com as crianças,…