Qual é O Valor Do Conhecimento Escolar Em Sua Trajetória

Sumário 1- Introdução 2- Desenvolvimento 2.1-apresentação da Escola 2.2-Perguntas Realizadas Durante a Entrevista: 2.2.1- Quais as principais mudanças que ocorreram em relação aos conteúdos escolares (tipos de disciplinas, currículos das séries) e ao tempo de permanência dos alunos na escola (diário e anual)? 2.2.2- Houve mudança no processo de ensino e aprendizagem (ou seja, no modo dos professores ensinarem e dos alunos aprenderem e estudarem)?Quais?Por quê? 2.2.3- Como…

RESUMO: TRAJETÓRIAS ESCOLARES NO OLHAR DOS EDUCANDOS Trajetórias Entrelaçadas A vivência da escola é inseparável das formas como se dá a condição de criança, de adolescente ou de jovem-adulto. Essa mistura de tempos de vida e de tempos da escola aparece muito tensa. Ora o tempo da escola é o único tempo de viver a infância e a adolescência com dignidade, ora são tão duros e conflitivos quanto às condições e possibilidades de ser criança ou adolescente. È difícil para infância,…

discriminação racial dentro das escolas. Silva (1997) diz que entidades do Movimento Negro, preocupadas com a problemática racial no sistema educacional brasileiro que escolheu uma representação cultural semelhante à européia, reproduzindo os valores e superioridade dos europeus, 1 Orientadora - Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva - UFSCar EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 91 reagiram ao impacto que esse fato causou e causa para a construção da identidade dos estudantes negros, indígenas

Carmina do Socorro M. da Silva Maria Josefina Ferreira Raquel do Socorro O. de Queiroz PROJETO: DIVERSIDADE CULTURAL: UMA PROPOSTA DE SOCIALIZAÇÃO DA CULTURA AFRO NO CONTEXTO ESCOLAR BELÉM 2012 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: PROJETO: Diversidade Cultural: Uma Proposta de Socialização da Cultura Afro no Contexto Escolar. TEMA - Cultura Afro-Brasileira EXECUTOR - Centro Educacional Passos Para O Futuro ENDEREÇO - Rua Sucupira, S/N Park Village Flamboyant MUNICÍPIO –…

diferentes contextos de socialização no decurso da vida (interacções familiares, dos grupos de pares, laborais, associativas, políticas, culturais, escolares; a Internet; os media; no fundo, a sociedade em geral) ela não deverá ser redutoramente confinada à Escola. Na óptica de Adalberto Dias de Carvalho, "o objecto «Educação» extravasa cada vez mais o âmbito escolar restrito para se relacionar, não só com todas as influências que a sociedade, através das suas estruturas culturais,…

doi: 10.7213/dialogo.educ.10224 ISSN 1518-3483 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] Trajetória social de alunos de um curso pré-vestibular popular [I] Social trajectory of students from a free preparatory course for selection to university [A] Darbi Masson Suficier[a], Luci Regina Muzzeti[b], Fábio Tadeu Reina[c] [a] Mestrando em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), Araraquara, SP – Brasil, e-mail:…

reflexos nas instituições de ensino superior. A análise das influências da origem social, ou seja, classe social e a sua trajetória escolar.A trajetória escolar, a desigualdade social e a reprodução das desigualdades, este artigo baseia-se na teoria crítica compreensiva de Pierre Bourdieu analisando o papel do ensino e os processos de transmissão que construirão as trajetórias dos indivíduos. A sua obra pode ser entendida como uma teoria das estruturas sociais. A análise de Pierre…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DO FRACASSO ESCOLAR Faculdade de Educação da USP “(...) Já podaram seus momentos, desviaram seu destino, seu sorriso de menino tantas vezes se escondeu, mas renova-se a esperança, nova aurora a cada dia, e há que se cuidar do broto pra que a vida nos dê flor e fruto...” (Milton Nascimento) 1) Introdução A formação de professores tem sido freqüentemente considerada a partir de critérios técnicos reducionistas que, a priori, visam estabelecer…

sobre o passado” (SOARES,1991, p.37-8) Contar, compor e cantar a nossa história e trajetória; dar forma, cor e texto às lembranças das experiências profissionais e acadêmicas é um exercício, tanto exaustivo, pela estrutura estética e reflexiva que o memorial exige, quanto indispensável, na medida em que produz reflexão e significado ao vivido. Sinto, sobretudo, a necessidade de revisitar o passado e minha trajetória, a fim de redimensionar o mundo e, conseqüentemente, reinventar-me…

identidades de cada indivíduo que se insere em sua atividade, fabricando um profissional de policia militar. Esta construção se dá através da incorporação de novos valores, novas idéias e diferente forma de ver o mundo. Para analisar esta conversão foram adotados procedimentos metodológicos para dar conta das dimensões objetivas e subjetivas da trajetória e da carreira dos policiais que se inserem nesta atividade em diferentes momentos históricos, os procedimentos consistiram na…