Qual Deve Ser A Postura Do Professor Diante Da Turma

Conversas com um jovem professor foi publicado em 2012 pela Editora Contexto de São Paulo. O autor Leandro Karnal é professor, historiador, graduado em História pela Universidade do Vale do Rio do Sinos (UNISINOS) e doutor pela Universidade de São Paulo (USP). Leciona há 30 anos, tendo passado por ensino fundamental, médio, escolas públicas e privadas, cursinhos pré-vestibulares e varias universidades. Rose Karnal, foi convidada a escrever um capítulo do livro, é professora, formada…

Estágio Supervisionado I, como cumprimento da exigência acima citada. O estágio foi realizado na Escola Educandário Ulisses Guimarães , no povoado de Botafogo , na cidade de Bonito – Bahia . Realizou – se co – participação e regência de classe na turma do 9° ano do Ensino Fundamental , no período de 08 de fevereiro a 19 de maio de 2010 , com carga horária de 200 horas . O Estágio Supervisionado visa estabelecer uma relação entre a teoria e prática baseado no princípio metodológico…

Atividades Acadêmicos Cientifico Culturais Tarefa: AACC, Carga horaria. Nome: Antelmo Jose Morais Rocha RA: 1106986 Turma: DGEF1203VDC1W Tutor: Ana Gabriela Filme: Ao Mestre com carinho Talvez o maior clássico entre todos os filmes ambientados em escolas, Ao mestre, com carinho, de 1966, dirigido por James Clavell, tornou-se paradigma do que seria a representação de professores e alunos no cinema. Temos a narrativa da história da Mark Thackeray (Sidney Poitier), um engenheiro…

Relatório do filme meu querido professor O foco principal do filme é o desafio de ser professor educador, de ser significativo para seus alunos, de transformar a prática pedagógica em uma atitude prazerosa, de fazer educação em situações adversas, combatendo o tradicionalismo que em excesso não acrescenta em nada para a educação. Para isso o filme conta a história de um professor que teve como opção o magistério somente para compor seu currículo. Mas ao começar a…

interação e outros. O livro demonstra com clareza como a escola se centra na figura do professor, sendo ele o transmissor do ensinamento. Ao aluno somente é permitido receber esse ensinamento, sem estímulo para sua formação crítica e questionadora. É o Paulo Freire chama de educação bancária, no modelo tradicional de ensino não há liberdade para questionamento. E caso ocorra essa situação o aluno é visto pelo o professor como um mau exemplo para os outros alunos. A disciplina é rígida e…

ECONÔMICA DAS CRIANÇAS Daiane Rouse Simone Fernandes Nayane Melo Wedna Souza Introdução A intenção deste artigo é apresentar a atuação do pedagogo diante da realidade socioeconômica dos educandos, destacando o processo de aprendizagem dos alunos. A partir de um levantamento da situação socioeconômica das crianças atendidas por uma escola estadual do município de Afonso Bezerra/RN,…

Cristiane de Souza Rodrigues – Turma D Leila D'Arc de Souza – Turma E Antônio Marcos Silva Santos – Turma C Cursistas: Jaqueline dos Santos Melo – Centro Social João Paulo II – Turma D Regina Roppa Evilásio – Centro Social João Paulo II – Turma E Carmem Lúcia Passos M. de Carvalho – Centro Social João Paulo II – Turma C Rosineide Comes Neves – Centro Social João Paulo II – Turma E Ana Carla Frota Menezes Barreto – Centro Social João Paulo II – Turma C Escola(s) em que…

1 INTRODUÇÃO A grandiosidade da educação é medida pela consciência e preparo do professor, o qual deve ter em mente, que é dentro de sua sala de aula, em um espaço relativamente minúsculo perante o mundo "lá fora", é que ele auxilia na construção do eixo que norteia vidas, forma personalidades, presta informações, mede conhecimentos e aprende, com cada um de seus alunos, a importância de cada pessoa para contribuir na construção do mundo. Como você sabe, a escola é a primeira oportunidade que a

Mundo em Mudanças --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A Relação Professor-Aluno na Educação de Jovens e Adultos segundo a Visão dos Mesmos. RESUMO: No presente trabalho objetivou-se refletir sobre a relação professor-aluno na educação de jovens e adultos. Assim, o trabalho foi realizado em dois momentos: para a parte teórica, foi feita uma pesquisa bibliográfica com fins de…

NOVAES O PEDAGOGO DIANTE DA DIVERSIDADE Seabra-BA 2011 MAIARA SANTOS NOVAES A escola é o espaço onde se encontra a maior diversidade cultural e também é o local mais discriminador. Tanto é assim que existem escolas para ricos e pobres, de boa e má qualidade, respectivamente. Por isso trabalhar as diferenças é um desafio para o professor, por ele ser o mediador do conhecimento, ou…