Qual Conhecimento é Privilegiado No Currículo

principalmente, é espaço democrático dentro da sociedade contemporânea. Servindo para discutir suas questões, possibilitar o desenvolvimento do pensamento crítico, trazer as informações, contextualizá-las e dar caminhos para o aluno buscar mais conhecimento. Além disso, é o lugar de sociabilidade de jovens, adolescentes e também de difusão sociocultural. A escola, enquanto instituição ética e socializadora consistem num dos principais meios para a formação crítica e cidadã. E para o…

criança com obesidade tem maior probabilidade de vir a desenvolver patologias na sua vida futura, que lhe dificultarão tanto a vida pessoal como social. Por esse motivo, este estudo pretende contribuir para a percepção desta temática, uma vez que o conhecimento da prevalência de obesidade e dos respectivos fatores de risco é de extrema importância para que possam ser adotadas medidas preventivas. A Organização Mundial de Saúde classifica a obesidade como “a epidemia do século” e os…

expositivas e agora como mediadores de conhecimentos, desenvolvendo habilidades e competências em suas fases de desenvolvimento. Os professores são peças fundamentais na construção dos saberes por que operam as novas gerações com o intuito de prepara-las e educa-las para serem participativos e ativos no meio social onde vivem. AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO ENSINO BRASILEIRO No Brasil a Política Educacional tem como dimensão, o foco privilegiado nas principais…

Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais (Parecer 003/2004) e abordar a questão da hierarquia de gênero no cotidiano escolar. Além de contemplar a interdisciplinaridade, permitirá aos estudantes bolsistas o acesso a conhecimentos e experiências através de metodologias participativas, que terão, seguramente impactos positivos em sua formação. Entendemos que esse debate contribui significativamente para quebrar o silêncio da escola, e da sociedade, diante da…

intencionalmente. Capítulo 2: A Escola e o Desenvolvimento dos Alunos “Sabemos que o caminho do conhecimento e do aprendizado é áspero, cheio de obstáculos, mas isso não significa que a escola deve continuar a ser um lugar chato, cheirando a coisa antiga, desatualizada, ultrapassada e obrigatória”. (p. 26) A escola, portanto, deve ter um ambiente agradável, que permita aos alunos interessar-se pelo conhecimento avançando no seu processo de aprendizagem. Capítulo 3: A Sala de Aula:…

área de Saúde. Maria Celeste Morita*, Léo Kriger** * Professora Associada da Universidade Estadual de Londrina. ** Presidente da Comissão de Ensino da ABENO. A s Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) são orientações para elaboração dos currículos que devem ser necessariamente adotadas por todas as instituições de ensino superior. Na área da Saúde, entretanto, estas precisam ser entendidas dentro de um contexto maior, o da Reforma Sanitária Brasileira. A Reforma Sanitária…

Orientação Sexual nas Escolas A discussão sobre a inclusão da temática da sexualidade no currículo das escolas de ensino fundamental e médio vem se intensificando desde a década de 1970, provavelmente em função das mudanças no comportamento dos jovens dos anos 60, dos movimentos feministas e de grupos que pregavam o controle da natalidade. Com diferentes enfoques e ênfases, há registros de discussões e de trabalhos em escolas desde a década de 1920. A retomada…

1 Ano II – Edição I – Maio 2010 O DESAFIO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NOS CURRICULOS E NAS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Ana Carolina Corrêa1 RESUMO O presente artigo pretende refletir sobre a urgente e necessária efetivação da educação em direitos humanos como parte integrante do currículo e das práticas cotidianas na educação superior, sendo a mesma, um dos eixos fundamentais para a construção de uma sociedade justa, igualitária e democrática. 1 Ana Carolina Corrêa é

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE FRANCISCO JONAS BEZERRA LIMA O CURRÍCULO ESCOLAR NO SISTEMA CAPITALISTA: UMA ABRODAGEM CRÍTICA FORTALEZA-CEARÁ 2011 2 FRANCISCO JONAS BEZERRA LIMA O CURRÍCULO ESCOLAR NO SISTEMA CAPITALISTA: UMA ABRODAGEM CRÍTICA Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia do Centro de Educação da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Orientador: Ms Expedito

aprendizagem. • 2.2. Utilidade: o critério de utilidade está presente quando há possibilidade de aplicar o conhecimento adquirido em situações novas. • 2.3. Significação: um conteúdo será significativo e interessante para o aluno quando estiver relacionado às experiências por ele vivenciadas. Por isso, o professor deve procurar relacionar, sempre que possível, os novos conhecimentos, a serem adquiridos pelos alunos, com suas experiências • 2.4. Adequação ao nível de…