Documento 01

1- De o conceito de: Ética:a ética e algo que busca fundamentar o modo de viver pelo pensamento humano. Cidadania: E o conjunto dos direitos e deveres civis, politicos e sociais estabelecidsna constituição que usufruem os cidadãos em determinada época. Moral: conjunto de costumes de uma determinada região ou cultura. Direito: conjunto de códigos, nomes, leis que regulam as relações humanas. 2- como se classificam os direitos de cidadania? defina-os R: Os direitos de cidadania see classificam em: Direito civil: que é de sua responsabilidade e o direito de liberdade e indiiduais. ireito social: e o compromisso do estado com você, o estado tem que lhe proporcionar saúde, segurança, educação e segurança e a participaçã na riqueza publica. 3- Quais são as semelhanças entre moral e direito? R: a-ambos tem a forma de imperativo b- ambos tem a mesma funçaõ social de regular as relações. c- ambos mudam quando muda historicamente o conteúdo da sua função social, isto é, quando s opera uma mudança radical no sistema politico-social. 4- Qual a função social de moral e direito? R:A moral e o direito tem função social de regular a relção entre os homens, visando manter a ordem e a coeção social. 5- Qual a principal diferença entre moral e direito? R: e o caráter de interiodade da moral(convicção intima) com caráter exterior do direito. 6- De a definição de politica. R: é uma ciência que busca a preeservação e a manuntenção do poder, na qual com ela se busca ordenar e…

intermédios, 1 pensamento DIRETO. É uma percepção sem conceito. Etimologia do latim – intuito, do verbo intueor = “olhar atentamente, observar”. 1.1 INTUIÇÃO EMPÍRICA: conhecimento imediato, baseado em experiências sem conceito. * SENSÍVEL: ligada aos sentidos humanos. EX.: calor, cheiro, paladar... * PSICOLÓGICA: ligada ao controle emocional (equilíbrio-temperança). 1.2 INTUIÇÃO INVENTIVA: conhecimento ligado a experiência, pois ocorre através da…

anos___ Slide 16 a 18 Fase 9 a 12 anos___ Slide 19 a 21 Referências Bibliográficas___ Slide 22 Desenho O desenho é uma representação gráfica de um objeto real ou de uma ideia abstrata. É uma das formas de expressão mais antiga da humanidade. O desenho é quase sempre uma das grandes obras das crianças. Representa seu primeiro tesouro expressivo, já que através de desenhos dizem muitas coisas de si mesmas. O desenho pode se converter em alguns casos, no termometro do estado de ânimo…

experiências de vida O ano letivo é o tempo de convivência com a diversidade, no qual se consolidam experiências de vida dos alunos, professores e demais agentes da comunidade escolar. Encerrar o ano transformando as vivências em conhecimento, arte e comunicação é caminho seguro para formar identidades capazes de uma vida cidadã. Diz o Artigo 3 das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental: "As escolas deverão reconhecer que as aprendizagens são constituídas pela…

braço", "fogo próximo a mão" é uma mudança no ambiente (não havia fogo; agora há), e "contração do braço" é uma mudança no organismo (o braço não estava contaído; agora está), produzida pela mudança no ambiente. Portanto, quando mencionamos "reflexo", estamos no referindo ás relações entre "estímulo" e "resposta" que especificam que determinada mudança no ambiente produz determinada mudança no organismo. Dito em termos técnicos, o reflexo é uma relação entre um estímulo e uma reposta na…

Autismo, linguagem e educação – Interação social no cotidiano esccolar Silvia Ester Orrú Iniciando o primeiro capítulo do livro, a autora vem conceituar o termo autismo na origem etimológica da palavra. Palavra de origem grega (autos), que significa de si mesmo. Termo utilizado dentro da psiquiatria para denominar comportamentos humanos voltados para o próprio indivíduo. Expõem algumas classificações do termo para denominar os diferentes níveis da síndrome como autismo puro, núcleo…

oportunidades pra todos” (GLAT ENOGUEIRA, 2002, P.26). As soluções pra os desafios da inclusão só vão ser encontrados verdadeiramente se nos depararmos com os problemas e buscarmos resolvê-los. É importante saber que foi uma pessoa com deficiência visual que criou o sistema de escrita Braille e um deficiente auditivo que inventou a linguagem de sinais. Gestão Escolar e Inclusiva: como acontece nos dias atuais. Debater e refletir sobre diferentes formas de organização escolar e social…

ORGASMOS NASAIS Mostra que toda situação tem o porque de acontecer e, embora não a entendamos na hora, num breve futuro entenderemos. 19) DOR Leva-nos ao pensamento de que a melhor coisa do mundo é não sentir dor (física). Eu concordo plenamente. 20) O GRANDE ANJO Novamente o tema da dor física, que nos faz valorizar a saúde (sem dor alguma), em relação a qualquer outro bem de valor que possa existir. 21) CUIDADO COM SEU SOTAQUE Talvez seja uma crítica de diversos pontos diferentes.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação Fábio Pellenz de Brito RESENHA CRÍTICA DA RELÇÃO ENTRE MIDIA E PODER: Getúlio Vargas e a rádio difusão dos anos 1950 Porto Alegre, abril de 2012 Sumário Introdução..........................................................................................................................3 Contexto…

sua identidade própria e que seja sempre valorizada e estimulada em suas atividades, no seu processo de interação e socialização no seu grupo social; 3. Na fase simbólica reconhecer que a linguagem é a forma de expressão individual e como sendo fundamental no processo de socialização da criança; 4. Na fase cognitiva considera que a criança conhece e constroem conceitos á medida que age, observa, percebe e se relaciona com objetos do mundo físico. Nas demais modalidades de…