Qual A Relação Existente Entre O Problema Levantado Em Sua Investigação E O Objetivo Nela Proposto

A Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos paradigmas

.......................................................................................... 2.2.1 Introdução................................................................................................................................... 2.2.2 Objetivos..................................................................................................................................... 2.2.3 Revisão da literatura.....................................................................................

11 3.1 Classificação da pesquisa com relação ao objeto ..............................................12 3.1.1 Pesquisa científica ................................................................................................12 3.1.2 Pesquisa tecnológica (desenvolvimento experimental/engenharia) ......................13 3.2 Classificação da pesquisa com relação à forma de abordagem........................14 3.3 Classificação da pesquisa quanto aos objetivos .....................................

informações e conhecimentos, assegurando o entendimento da mensagem pelos outros Trabalhar o conhecimento e a experiência Rever modelos mentais Saber desenvolver-se e propiciar o desenvolvimento dos outros Saber engajar-se e comprometer-se com os objetivos da organização Ser responsável, assumindo os riscos e as conseqüências de suas ações, e ser, por isso, reconhecido Conhecer e entender o negócio da organização, seu ambiente, identificando oportunidades e alternativas…

............................. ................................. Figura 5. – Etapas do método de Galileu. ................................................................. 42 ............................................. Figura 6 – Fases da investigação proposta por Bacon. ............................................. 46 científico. ................................................................ .................................... Figura 7 – Etapas do método científico. .................

A Pesquisa e a Produção de Conhecimentos* Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis Resumo: Os textos desta disciplina tem abordagem técnica. No entanto, este primeiro texto procura refletir sobre a atividade de investigação científica como uma atividade de produção de conhecimentos para a in­terpretação do fenômeno da educação. Para isso, inicia respondendo a questão “o que é pesquisa?” e segue situando a pesquisa em educação – como ciências humanas - em paradigmas diferentes dos paradigmas

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Profa. Renata Jorge Vieira, Dra. Fortaleza 2010 IFCE Manual do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Curso Superior em Engenharia Mecatrônica SUMÁRIO PARTE I – DADOS GERAIS 1 APRESENTAÇÃO 2 OBJETIVOS 3 OBRIGATORIEDADE DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO 3.1 Número de capítulos 3.2 Escolha do orientador 3.3 Atribuições do orientador 3.4 Escolha e convite da banca 3.5 Atribuições da banca 3.6 Formalidades 4 Tipos de trabalhos…

................................. ................................. Figura 5. – Etapas do método de Galileu. ................................................................. 42 ............................................. Figura 6 – Fases da investigação proposta por Bacon. ............................................. 46 .................................... Figura 7 – Etapas do método científico. .................................................................... 47 científico. .............

públicos localizados na região metropolitana de Belo Horizonte. Foram utilizados, como instrumento de coleta de dados, questionários e roteiro de investigação e os dados foram analisados de forma quantitativa e qualitativa sendo apresentados por meio de gráficos e relatórios. Através desta pesquisa verificou-se o nível de radioproteção existente nos hospitais públicos visitados, bem como o atendimento mínimo dos mesmos aos requisitos legais dispostos em normas específicas e se os…

aplicadas nos cursos atualmente disponíveis, focalizando as técnicas empregadas pelas instituições, bem como a legislação existente sobre o assunto. Durante a pesquisa foi verificado que é pouca a diferença existente entre as avaliações do ensino presencial e as do ensino à distância, sendo porém marcante a utilização intensa de tecnologia nessas últimas. Tomando por base os objetivos finais das avaliações, foi feita uma análise quanto a efetividade das mesmas, onde foi constatado…