Uninter

ADRIANA BIS LEINDORF ULSENHEIMER R.U 757073 MIRIAN FOLADOR CRUZ R.U 187214 THAIN CALGARO DA SILVA R.U 1087717 DIDTICA LIBRAS PLANO DE AULA TUTORA MARCELEI HEBERLE DE FRINGS PALOTINA 2014 CENTRO UNIVERSITRIO INTERNACIONAL UNINTER ADRIANA BIS LEINDORF ULSENHEIMER R.U 757073 MIRIAN FOLADOR CRUZ R.U 187214 THAIN CALGARO DA SILVA R.U 1087717 DIDTICA LIBRAS PLANO DE AULA PALOTINA 2014 DIDTICA Captulo 1 Atividade Aplicada Prtica 1. Aps o aprofundamento do estudo sobre as pedagogias crtico-social dos contedos e de sistematizao do conhecimento, pesquise prticas pedaggicas que se baseiam em pedagogias crticas, identificando seus fundamentos. Procedimentos A. Realize entrevistas ou observaes de aulas de professores em escolas de ensino fundamental. B. Na entrevista, solicite uma descrio detalhada de atividades de ensino realizadas pelo professor. C. Na observao anote detalhadamente a aula observada. D. Organize e desenvolva uma atividade de ensino pautada numa perspectiva crtica de ensino. A aula observada foi de Cincias do quarto ano, sobre Animais Vertebrados e Animais Invertebrados, nesta aula a professora mostrou o que so e quais so os animais vertebrados. Foi passado um texto dizendo que animal vertebrado aquele que apresenta esqueleto com coluna vertebral que formada por ossos e so divididos em 5 grupos peixes, anfbios, rpteis, aves e mamferos. Ento foi passado atividades com exemplos de animais vertebrados e uma das atividades desenvolvidas na aula foi uma cruzadinha com a

....pg.3 2.1PRINCIPAIS TEORIAS PARA APRENDIZAGEM DOS SURDOS..........pg.4 3. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS............................................................pg.5 1. Introduo O presente trabalho pretende refletir sobre o Bilinguismo, que tem como princpio metodolgico fundamental mostrar que a lngua de sinais, seja vista como a primeira lngua, ou seja, a lngua materna dos surdos. Sabemos que existem algumas filosofias educacionais para o trabalho com surdos, porm acredita-se nos dias…

Criana Surda nos Anos Inicias do Ensino Fundamental. 2013. 31 pginas. Projeto de Ensino Pedagogia Centro de Cincias Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paran, Trindade, 2013. RESUMO Pensando em novas possibilidades de alfabetizao e letramento para o educando surdo, apresentamos aqui um Projeto de Ensino com o tema Alfabetizao e Letramento da Criana Surda nos Anos Iniciais no Ensino Fundamental. A escolha do tema se deu devido s dificuldades encontradas no cotidiano escolar, em…

Costa Natlia Cristina Mazeo Educao de surdos e a LIBRAS na escola inclusiva Araraquara - SP 2011 Ellen Cristina Marques Costa Natlia Cristina Mazeo Educao de surdos e a LIBRAS na escola inclusiva Trabalho de Concluso de Curso apresentado como requisito parcial para obteno da Licenciatura Plena do Curso de Pedagogia da Universidade Paulista UNIP, sob orientao da profa. Juliane Adne Mesa Corradi Araraquara - SP 2011 Folha de Aprovao Ellen Cristina Marques Costa Natlia Cristina Mazeo…

considerados portadores de necessidades especiais, em que esto amparados pela Lei de Salamanca(1994,p.15), e um compromisso assumido pelo Brasil no combate a excluso de toda e qualquer pessoa no sistema educacional de ensino. Obviamente enfrenta-se um desafio, tornar a escola um espao aberto e adequado ao ensino inclusivo. Sabe-se que muitos obstculos so encontrados particularmente sobre os princpios da educao inclusiva para que atenda as especificidades de cada um. Realizou-se na…