AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM NA EAD

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL - ESAB
PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM
GESTÃO ADMINISTRATIVA DA EDUCAÇÃO
RENÉ DE CARVALHO LUZ

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO À
DISTÂNCIA

SALVADOR
2007

RENÉ DE CARVALHO LUZ

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO À
DISTÂNCIA

Monografia apresentada à ESAB – Escola
Superior Aberta do Brasil, sob orientação do
Prof. Dr. Jaime Roy Doxey e Prof.ª Beatriz
Christo Gobbi

SALVADOR
2007

RENÉ DE CARVALHO LUZ

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO À
DISTÂNCIA

Aprovada em ..........de.........................de 200.......

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SALVADOR
2007

À minha avó Izolina Almeida de Carvalho, in memorian, pelo exemplo de dedicação e amor ao ensino que nos deixou.

AGRADECIMENTOS
Às minhas colegas e amigas RITA’s, que com paciência, interesse e dedicação me ajudaram e incentivaram.
Aos meus orientadores ......

RESUMO

Visa o presente trabalho explorar os diversos tipos e métodos de avaliação da aprendizagem mais utilizados atualmente na Educação à Distância, conhecendo sua aplicação e pertinência e finalmente analisando-os quanto a sua efetividade. Para tal, foi executado um levantamento das avaliações aplicadas nos cursos atualmente disponíveis, focalizando as técnicas empregadas pelas instituições, bem como a legislação existente sobre o assunto. Durante a pesquisa foi verificado que é pouca a diferença existente entre as avaliações do ensino presencial e as do ensino à distância, sendo porém marcante a utilização intensa de tecnologia nessas últimas. Tomando por base os objetivos finais das avaliações, foi feita uma análise quanto a efetividade das mesmas, onde foi constatado que as avaliações à distância, mais largamente utilizadas, necessitam das avaliações presenciais como complemento indispensável para o alcance real do objetivo do curso. Concluindo, foi