Qual A Relação Entre Desenvolvimento Psicomotor E Aprendizagem

importância do corpo na atuação do Psicopedagogo, frente à psicomotricidade. Verificando como a psicomotricidade contribui no desenvolvimento infantil através de um olhar psicopedagógico, questionando as dificuldades de aprendizagem e as possíveis intervenções psicopedagógicas aplicadas aos alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem no decorrer do seu desenvolvimento global. Palavras chave: corpo, movimento, psicopedagogo, psicomotricidade.…

da Psicomotricidade no Processo da Aprendizagem A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. A estrutura da Educação Psicomotora é a base fundamental para o processo intelectivo e de aprendizagem da criança. O desenvolvimento evolui do geral para o…

No que se refere ao desenvolvimento e aprendizagem em terapia psicopedagógica viu-se como nos três casos citados, as dificuldades de aprendizagem encontravam correspondência com um quadro de imaturidade psiconeurológica, ao mesmo tempo em que, com a evolução da terapia psicopedagógica, e os progressos no terreno da aprendizagem, novas avaliações neuropediátricas apontaram para a superação de atrasos maturativos antes verificados. A ênfase dada neste estudo aos aspectos neurológicos,…

Paralelismo Psicomotor Conceito de Debilidade Motora  Gesell (década de 30) Criou escala de desenvolvimento infantil características motoras linguagem e conduta pessoal- social  Wallon (1925) Estudou a relação do movimento com o afeto e com a formação do caráter para o desenvolvimento infantil. A linguagem corporal antecede a verbal “O movimento é a única expressão e o primeiro instrumento do psiquismo”  Guilmain Discípulo de Wallon Introduz o exame…

representação. “O papel do professor de pré-escola é, ao mesmo tempo importante e difícil, pois esse educador lida com a criança no processo inicial do desenvolvimento, em uma etapa básica da formação de sua personalidade. A existência de muitos educadores permite selecionar algumas recomendações que podem favorecer o processo de aprendizagem dos pré-escolares. O professor poderá, claro, enriquecer as sugestões oferecidas a partir da consideração de sua realidade e da utilização de…

FACULDADE SOCIAL DA BAHIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GERUZA LEITE NASCIMENTO ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR. SALVADOR 2008 GERUZA LEITE NASCIMENTO ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR. Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina jogo e corporeidade na educação Do Curso Pedagogia da FSBA, sob a Orientação da Profª. Cátia. SALVADOR 2008 SUMÁRIO

psicomotricidade no ensino infantil, escolhi 3 formas que irão ilustrar bem o proposito do trabalho: 4.1 Jogos simbólicos: Segundo Winnicott ( apud Levin, 1997, p. 121). “o jogo é um fazer” e para isso “a criança necessitará de um tempo”, o tempo do fazer –psicomotor que lhe permitirá saber-fazer com seu corpo o que quer dizer que o jogo simbólico é considerado um importante instrumento para o exercício das representações, pois, ao mesmo tempo em que a criança lança mão do imaginário,…

conhecimentos poderão beneficiar um número incalculável de alunos. Este trabalho tem como objetivo fornecer alguns esclarecimentos, informações, idéias e intervenções que poderão instigar a curiosidade para o estudo e posterior utilização para desenvolvimento de crianças em alfabetização. Palavras-chave: psicomotricidade, alfabetização, aprendizado, escola. Abstract: Many teachers, when receiving students into the first grades, wind up beholding those students with certain…

complementar e de desenvolvimento e aprofundamento um olhar em uma aluna do ensino fundamental. Palavras-chave: música, psicomotricidade, ritmo, Educação Fundamental, alfabetização. 1. INTRODUÇÃO A educação básica deve evidenciar a relação do sujeito com seu próprio corpo percebendo que esta inserido num meio. A busca é o da exploração da criança em seu meio, de modo que ela se torne consciente de si mesma e do mundo que a cerca. Um adequado…

uma finalidade reorganizadora nos processos de aprendizagem de gestos motores. É um alicerce sensório-perceptivo-motor indispensável na contribuição do processo de educação e reeducação psicomotoras. A educação psicomotora tem por objetivo não só a descoberta do seu próprio corpo e capacidade de execução do movimento, mas ainda a descoberta do outro e do meio ambiente, utilizando melhor suas capacidades psíquicas, facilitando a aquisição de aprendizagens posteriores. Psicomotricidade é…