Psicologia

Profª Msc.: Layra Dantas Fisioterapeuta

 Descartes

Penso, logo existo. Sou uma coisa que pensa, uma coisa da qual toda essência decorre do pensar, mas possuo um corpo ao qual estou estreitamente vinculado e que não pensa.

“

A minha alma(eu) é inteiramente distinta do meu corpo, mas não pode existir sem ele.”

 Tessié, 1894

-Certamente o primeiro autor ocidental a abordar as ligações entre o movimento e o pensamento. -“Ginástica médica”: exercício físico dirigido pelo próprio indivíduo.

 Dupré

(1907)

certas alterações mentais e as alterações motoras correspondentes existe uma união tão intíma que parecem constituir verdadeiras parelhas psicomotoras”

“Entre

Paralelismo Psicomotor Conceito de Debilidade Motora

 Gesell

(década de 30)

Criou escala de desenvolvimento infantil

características motoras linguagem e conduta pessoal- social

 Wallon

(1925)

Estudou a relação do movimento com o afeto e com a formação do caráter para o desenvolvimento infantil. A linguagem corporal antecede a verbal
“O movimento é a única expressão e o

primeiro instrumento do psiquismo”

 Guilmain

Discípulo de Wallon Introduz o exame psicomotor e a reeducação psicomotora

Motricidade

Caráter

 Piaget

Os movimentos não seriam apenas movimentos, mas orientados e dirigidos em função de uma intenção ou resultado.

Motricidade

Inteligência

Traz que o desenvolvimento humano como um todo se dá em fases.

 Ajuriaguerra

(1959)

Delimita com clareza os transtornos psicomotores Une o desenvolvimento psicológico infantil ao neurológico Alerta que o corpo não é ferramenta ou objeto

“Técnica

que, pelo recurso ao corpo e ao movimento, se dirige ao ser humano na sua totalidade. Ela não visa a readaptação funcional ou a supervalorização do músculo, mas sim, a fluidez do corpo no envolvimento. O seu fim é permitir uma melhor integração e um melhor investimento da corporalidade, uma maior capacidade de se