Qual A Natureza Da Aprendizagem

“Penso, logo sou” de Descartes assinala a emergência da subjetividade, mas não da individualidade, pois é o homem enquanto gênero ou como espécie que está presente no cogito cartesiano. Portanto não é do homem concreto que Descartes fala, mas da natureza humana, de uma essência universal. Freud operou uma inversão do cartesianismo ao fazer da consciência um mero efeito de superfície do inconsciente. Ele próprio apontou a psicanálise como a terceira grande ferida narcísica sofrida pelo…

inadvertidamente, identificarem metodologia científica com metodologia do ensino de Ciências. As concepções de produção do conhecimento cientifico e de aprendizagem das Ciências subjacentes e essa tendência eram de cunho empirista/indutivista: a partir da experiência direta com os fenômenos naturais, seria possível descobrir as leis da natureza. Os problemas relativos ao meio ambiente e à saúde começaram a ter presença quase obrigatória em todos currículos de Ciências Naturais, mesmo…

MARÍLIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO TESE DE DOUTORADO CONHECIMENTO PRÉVIO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS HISTÓRICOS NO ENSINO MÉDIO Regina Célia Alegro Orientador: Prof. Dr. José Augusto da Silva Pontes Neto Marília – São Paulo 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JULIO DE MESQUITA FILHO” UNESP MARÍLIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO TESE DE DOUTORADO CONHECIMENTO PRÉVIO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS HISTÓRICOS NO ENSINO MÉDIO Regina Célia…

lugar de descobertas, possibilidades e ampliação de experiências individuais e coletivas. Neste sentido, com a implementação do projeto “Acolhida: possibilidades múltiplas de interação e aprendizagem” proporcionamos as crianças da Unidade, momentos de aconchego, interação, cuidado, ludicidade, lazer e aprendizagem. Sabemos que este momento de acolhida é de fundamental importância, principalmente no inicio das atividades letivas, já que compreendemos as necessidades das crianças em…

A partir de concepções, como esta de Ausubel, sobre o processo de aprendizagem, alguns pesquisadores desenvolveram teorias sobre o ensino, procurando discutir e sistematizar o processo de organização das condições para a aprendizagem. Entre esses teóricos, ressaltamos a contribuição de Jerome Bruner. Bruner concebeu o processo de aprendizagem como " captar as relações entre os fatos", adquirindo novas informações, transformando-as e transferindo -as para novas situações. Partindo dai,…

atividades. Quando? Qual o tempo necessário e que será previamente reservado para cada fase do projeto? Culminância: São duas as funções principais das cerimônias de fechamento de um projeto didático: dar ao aluno visibilidade para o processo de aprendizagem pelo qual passou e apresentar o trabalho da turma para a comunidade e os pais que são estimulados a perceber o avanço de seus filhos. O evento só cumprirá esses dois papéis se estiverem prevista a exposição dos objetivos de cada…

como: fatores fisiológicos, fatores psicológicos, mais precisamente de mobilização, condições pedagógicas e principalmente o meio sócio-cultural em que vive a criança. A práxis psicopedagógica é entendida como o conhecimento dos processos de aprendizagem nos seus aspectos cognitivos, emocionais e corporais. Pressupõe também a atuação tanto no processo normal do aprendizado como na percepção de dificuldades (diagnóstico) e na interferência no planejamento das instituições e no trabalho…

INTRODUÇÃO As medidas socioeducativas orientadas pelo ECA e pelo SINASE não devem ser entendidas e aplicadas como castigos ou sanções, mas como dotadas de natureza pedagógica. Essa substituição de paradigma operada pelo ECA, em detrimento do restrito ensino coercitivo e punitivo aplicado nas FEBEMS, representou uma opção pela inclusão social do adolescente em conflito com a lei (Conanda, 2006, p. 14). No entanto, essa inclusão social só pode se dar através da…

PLANEJAMENTO JD II EIXO DE APRENDIZAGEM: Linguagem ( páginas 05 à 59 ) OBJETIVO: Despertar o interesse pela leitura e escrita, trabalhando sons Conhecer e reconhecer o alfabeto,vogais e consoantes CONTEÚDO: Coordenação Motora Cantigas,parlendas,trava língua.... Literatura infantil Cores Alfabeto, vogais e consoantes Utilizar as vogais e consoantes para formação de palavras Identificar a sonoridade das letras Letra cursiva Letra maiúscula e minúscula ATIVIDADES EXTRAS: Confecção…

pessoas que ajam com responsabilidade, autonomia, criatividade e que possam se realizar tanto em sua vida pessoal, quanto em sociedade. Sendo assim, precisamos oferecer condições para que os estudantes desenvolvam cada vez mais o conhecimento sobre a natureza e o respeito para com ela, tornando-se capaz de compreender seus fenômenos e usar seus recursos naturais e tecnológicos com sabedoria A construção desse conhecimento e dessas atitudes, sem dúvida, se relaciona aos conteúdos e…