Projeto Psicopedagogicos

E LUDICIDADE PROFESSOR: CÉSAR LEIRO O LÚDICO NO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO “O homem só se torna plenamente humano quando brinca”. Schiller Por: Adilma Souza Santos Adriana N. Vilas Boas Elisania dos Santos Dantas Maria Augusta da Silva Moura Salvador – 2002 Resumo: este artigo aborda o Lúdico no desenvolvimento do trabalho Psicopedagógico, através do conceito, histórico e processo diagnóstico da…

ESTUDO DAS TEORIAS E DOS RECURSOS UTILIZADOS PARA INTERVEÇÃO NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM MAGALHÃES, Margarete RESUMO O presente artigo é uma pesquisa bibliográfica dos possíveis caminhos para um diagnóstico psicopedagógico, A Psicopedagogia Clínica tem como foco diagnosticar e trabalhar os sintomas emergentes no processo de aprendizagem. Cada recurso dá-se na relação entre um sujeito com sua história e sua modalidade de aprendizagem, e deverá ser entendido como a…

Freire IZARINA PAIXÃO JANAINA RABELO KAMILLA PONTES ANA PAULA VENDRAMINI O SERVIÇO DE PSICOLOGIA NAS INSTITUIÇÕES • Atendimento clínico psicoterapêutico para educandos e funcionários; • Análise de ambiente institucional; • Projeto de Intervenção; • Estudos de caso em Psicologia Institucional e • Palestras e cursos. • Os Psicólogos desenvolvem trabalho de investigação do desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social, envolvendo os aspectos do…

1 Tema O papel do jogo no trabalho do psicopedagogo. 2 Justificativa O trabalho propõe a reflexão de como o jogo pode se ser utilizado no trabalho psicopedagógico como uma importante ferramenta na investigação e intervenção nas dificuldades de aprendizado. O jogo deve ser utilizado pelo psicopedagogo como ferramenta de investigação e intervenção nas dificuldades de aprendizado. Para que ele seja realmente eficaz é fundamental que o psicopedagogo tenha consciência que o trabalho com o jogo

processo considerado normal e ao mesmo, tempo não possuem uma política de intervenção capaz de contribuir para a superação dos problemas de aprendizagem. Segundo Gasparian (2001, p.1) [...] o diagnóstico psicopedagógico é de grande importância para podermos intervir com eficiência nas escolas. A intervenção psicopedagógica, por sua vez, tem por objetivo a melhoria das atividades escolares, por isso todas as sua ações devem servir de apoio e de…

...................................................................... 05 ▪ Registro Descritivo dos encontros realizados.......................................... 06 ▪ Parecer Psicopedagógico ........................................................................ 07 ▪ Informe Psicopedagógico ........................................................................ 08 ▪ Proposta de Intervenção.......................................................................... 10

Além da Escola, a Psicopedagogia está cada vez mais presente nos hospitais e empresas. Seu papel é analisar e assinalar os fatores que favorecem, intervêm ou prejudicam uma boa aprendizagem em uma instituição. Propõe e auxilia no desenvolvimento de projetos favoráveis às mudanças educacionais, visando evitar processos que conduzam as dificuldades da construção do conhecimento. O Psicopedagogo é o profissional indicado para assessorar e esclarecer a escola a respeito de diversos…

FACULDADE SANTO ANDRÉ – JI-PARANÁ-RO RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO E INSTITUCIONAL Costa Marques – RO, Novembro de 2012. FACULDADE SANTO ANDRÉ – JI-PARANÁ-RO Adriano Coutinho¹ Alfredo Justiniano Paes² Sarah Paes de Alencar³ Wagner Caialo Hurtado4 Prof. Orientadora: Joelma5 RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO Relatório de Estágio apresentado à Faculdade Santo André, como instrumento de avaliação da Disciplina Estágio Supervisionado Clínico: Prática…

aprendizagens, com base em uma visão ética e social. ATIVIDADE DIÁRIA DA AULA 2 1) Busque na Biblioteca Virtual o Livro Um foco psicopedagógico na ação pedagógica: relatos de uma experiência. De Denise Fernandes Goulart e Maria Letizia Marchese. 2) Nesta segunda aula falou-se de avaliação diagnóstica, assim recomenda-se a leitura a partir da página 74, com o subtítulo: “Quando o projeto esta voltado para alunos com dificuldades de aprendizagem” para que responda as questões abaixo: a)…

diante das dificuldades, distúrbios e transtornos de Aprendizagem”. Este projeto de pesquisa tem como objetivo apresentar questões relacionadas ao papel do psicopedagogo diante dos distúrbios, transtornos e dificuldades de aprendizagem. Diante da relevância do papel do psicopedagogo na atuação para o atendimento às dificuldades de aprendizagem, levantamos a questão: como estão as abordagens e as dificuldades do “fazer” psicopedagógico: identificar os diversos materiais, técnicas e…