Plano Diversidade E Inclusão

Carvalho Representação da Comunidade Científica Titular: Nelson Maculan Filho - SBPC Suplente: Paulo Figueiredo Lima- SBPC União Nacional Dos Estudantes (UNE) Titular: Carlos Estevão Caligiorne Cruz Suplente: André Vitral Costa Representação da Diversidade Sexual e Gênero Titular: Victor de Wolf Rodrigues Martins Suplente: Lúcia Helena Rincón Afonso Secretaria Executiva Adjunta (SEA) Titular: Arlindo Cavalcanti de Queiroz Suplente: Paulo Egon Wiederkehr Representação das Entidades…

A INCLUSÃO DIVERSIDADE E A ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO A construção de uma sociedade inclusiva requer uma busca de valores que já estão a contribuir para a inserção de pessoas com necessidades educacionais especiais, tanto no campo educacional quanto no profissional, visto que, seus esforços vão muito

em simultâneo com alunos sem NEE, na mesma sala, durante todo o horário letivo. No sentido de minimizar a dificuldade em lidar com a diversidade, os professores reconheceram a necessidade de haver formação. Termina-se sublinhando a premente necessidade de mudanças de atitudes e de práticas que a escola inclusiva requer. Palavras-chave: Educação Especial, Diversidade e Escola Inclusiva Abstract Title: Summary of the thesis "The attitude of teachers as a means of inclusion of students…

valores dando segmento no modo de pensar e agir das pessoas que praticam sua elaboração. onde assegura a gstão democrática se caracterizando por sua elaboração coletiva e não se constiitue na formação de um agrupamento de pojetos individuais ou de um plano apenas construidos dentro de normas e técnicas para serem apresentados à autoridades superiores. Dessa forma, a exigência legal presisa ser transformada em realidade de cada escola, para que haja segurança na legislação vigente, sobre…

trabalhar diretamente garantia ao direito de que toda criança com necessidades especiais tenha o acesso e permanência nas escolas, onde orientados para um modelo de inclusão, venha dar mais significância á educação no sistema regular de ensino. O professor como principal mediador de educação tem papel importantíssimo nessa ação de inclusão. Ele é o gerenciador das atitudes que irão estimular o convívio e o dinamismo de relações entre os alunos. Ele também é quem criará as…

O ppp, a inclusão e a diversidade O ppp, a inclusão e a diversidade Trabalho de Produção Textual Individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais, Seminário Interdisciplinar III. Orientador: Profª Edilaine

primeiro momento cujo objetivo foi compreender e apresentar os conceitos de diversidades, inclusão e PPP. Tendo em vista os principais pontos positivos e negativos presentes dentro da escola. A possibilidade de realizar programas educacionais para a diversidade e inclusão dentro das escolas. Diversidade tem como significado: diferença, dessemelhança, variedade: diversidade de objetos. Divergência, opinião, contradição: diversidade de opiniões. Cada ser humano tem suas peculiaridades…

às escolas organizar-se para o atendimento aos educandos com necessidades especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos” (MEC/SEESP,2001) | 2001 | Plano Nacional de Educação (PNE)Lei 10.172/2001 | Destaca a escola inclusiva que garanta o atendimento à diversidade humana. Estabelece objetivos e metas para que os sistemas favoreçam o atendimento às necessidades educacionais especiais dos alunos, aponta um déficit referente à oferta de matrícula…

Se por meio dos direitos humanos surgiram os conceitos de igualdade de oportunidades, direito à diferença, justiça social e solidariedade e novas concepções jurídico-políticas, filosóficas e sociais de organizações, por que hoje em dia a diversidade cultural ainda não é respeitada? Por que pessoas com deficiência, negros, índios, menores e pertencentes à maior idade ainda não são consideradas como possuidoras dos mesmos direitos e deveres dos demais cidadãos e, entre eles, o direito à…

Introdução O objetivo deste trabalho é a elaboração de um plano de ação que capacite o pedagogo a abordar o tema preconceito em sala de aula. Falar de preconceito é uma questão muito delicada porque envolve as crenças e os valores de cada família, mas dentro da sala de aula o professor não pode permitir que o preconceito envolva as crianças, pelo contrário, ele precisa se posicionar e mostrar para os alunos que atitudes desrespeitosas não serão permitidas naquele espaço. A criança não nasce