Plano De Trabalho Pedagógico Temas Transversais

SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS FINAIS ETAPA IV Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte da exigência do estágio curricular Supervisionado Obrigatório à Ensino Fundamental- Anos Finais da etapa IV do curso de Pedagogia à Distância-EAD. TIMÓTEO-MG 2015 Sumário 1. Introdução 4 2.A escola e a sua história 5 3. Espaço Físico 7 4. Projeto Politico Pedagógico 10 4.1 As pessoas envolvidas na…

mudanças, porém, dependem de uma reforma do pensamento e esta deve começar pela reformulação do pensamento didático-pedagógico do professor. A função do professor é ser um agente facilitador desse processo e os currículos escolares devem ser elaborados de tal maneira que haja a articulação das disciplinas para alcançar uma visão do todo. Conteúdos isolados devem ser substituídos por planos de ação integrados com a realidade e o todo. A palavra interdisciplinaridade está ligada a…

SITUAÇÃO GERADORA O tema Copa do Mundo 2014, no eixo de conteúdo Esporte, Indivíduo e Sociedade têm como finalidade resgatar seu sentido e significado, transformando a realização deste evento em um espaço pedagógico de vivência e pesquisa, propiciando um melhor entendimento sobre sua manifestação no contexto social, político, econômico e cultural. Aproveitando a realização da “Copa do Mundo FIFA Brasil 2014”, uma estratégia de ensino que favoreça o estudo deste tema enquanto…

relevância de conhecer e reconhecer o tema Homofobia na Escola e possibilitar reflexões, a conscientização dos alunos e professores e possíveis modificações das práticas pedagógicas que garantam um ensino-aprendizagem que sustentem os valores democráticos de nossa sociedade. A pesquisa foi realizada no Colégio estadual Fernando Figueiredo e teve a intenção de se obter um perfil descritivo das concepções sobre homofobia na Instituição, discutir a relevância do tema e suas implicações em…

pedagógica e desenvolver bases analíticas para o trabalho profissional consciente. Houve também o acolhimento por parte da coordenação pedagógica e comunidade escolar, tornando assim um ambiente amigável (alunos, porteiro, auxiliares, professores, gestores) então uma experiência produtiva pela qual haveria de passar. Nos momentos que assim sucederam foi apresentado projeto de intervenção destinado à turma, o qual se fortalecesse o Projeto Político-Pedagógico e regimento da…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DISCIPLINA:CURRICULOS E PROGRAMAS TEMA: CURRICULOS OCULTO ALUNO:SELMA RIBEIRO NERES BARBOSA CÓDIGO:1286577 CURSO: PEDAGOGIA POLO:PORTEIRINHA,MG UNIVERSIDADE: CRUZEIRO DO SUL Existem três tipos de Currículo, Currículo Formal, Currículo Real e Currículo Oculto. CURRÍCULO FORMAL: estabelecido pelos sistemas de ensino, expresso em diretrizes curriculares, objetivos e conteúdos das áreas ou disciplina de estudo; encontrado nas leis, nos

......................................................................................................07 3- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .............................................................................10 3.1- Dialogando sobre os temas transversais .......................................................10 3.2- Refletindo sobre as teorias estudadas ...........................................................19 4- DISCUSSÃO DOS RESULTADOS ...........................................

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO Bacharelado Ciência da Computação PPC_BCC – MINUTA VERSÃO 2- Prof. Moresi – Prof. Braga 1 Sumário 1. HISTÓRICO DO CURSO........................................................................................................... 3 2. CONTEXTUALIZAÇÃO............................................................................................................. 5 2.1. CENÁRIO PROFISSIONAL......

TEMAS TRANSVERSAIS NA ESCOLA. MONICA DOS SANTOS LAPA DE ALMEIDA Professor (a) - JOANA CARVALHO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (ped.0616/2) – Prática do Módulo 3 05/12/2013 RESUMO Os temas trasversais foi criado para ser usado em todas as disciplinas com intuito de tornar a sociedade mais justa e cidadã. Transmitindo através da aprendizagem a respeitar o outro nas suas diversidades. Os temas trasnversais utilizados são: meio ambiente, saúde

e disseminem tal conhecimento para sociedade. Esta pesquisa tem como objetivo refletir sobre a educação ambiental aplicada ao contexto educacional, nesta perspectiva é realizado uma revisão bibliográfica e um breve retrospecto histórico sobre o tema. Os estudos realizados acerca da prática pedagógica de professores e a inserção da temática ambiental nas diferentes áreas do conhecimento ainda hoje são vistos por diferentes autores como incipiente. O ambiente escolar é considerado um espaço