Plano De Trabalho Para Pós Graduaçaõ

COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA Nandyara Souza Santos – FTC Jequié/BA nandyarass@gmail.com Resumo: Este trabalho apresenta os resultados do estudo de caso desenvolvido numa instituição de ensino superior (IES), privada, com o objetivo de compreender, à luz da hemenêutica-dialética, a concepção que tem os docentes do ensino superior, não licenciados, egressos de cursos de pós-graduação stricto sensu, frente ao trabalho acadêmico. Percebeu-se que a educação superior demanda um investimento…

EMPREGO GRADUAÇÃO TRADICIONAL X TECNOLÓGICA FÓRMULA MÁGICA PARA SER UM PROFISSIONAL DE SUCESSO 2. CONHEÇA SEU CURSO E SUA INSTITUIÇÃO DE ENSINO 2a Aula 2.1 - Aspectos presentes na vida acadêmica 2.2 - Membros da comunidade acadêmica 2.3 - Instituições de Ensino Superior ESCOLHA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR 2.4 - Cursos de Graduação DIPLOMA X CERTIFICADO GRADUAÇÃO TRADICIONAL X GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO – PROP COORDENAÇÃO DE PESQUISA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/CNPq e PIBIC/UESPI – 2011/2012 PREVALÊNCIA DE ALCOOLEMIA EM VÍTIMAS DE CAUSAS EXTERNAS EM TERESINA, PI Profº Msc. ANTÔNIO DE BARROS ARAÚJO FILHO Professor do Curso de Medicina Orientador POLYANA COUTINHO BENTO PEREIRA Nome do Bolsista GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO –…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRATÉGIAS E DESENVOLVIMENTO PPED/IE/UFRJ EDITAL Nº 212 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE ECONOMIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRATÉGIAS E DESENVOLVIMENTO PPED-IE/UFRJ AV. PASTEUR 250 – PRAIA VERMELHA CEP 22.290-920 - RIO DE JANEIRO, RJ – BRASIL Tel 55 (21) 3938-5267 www.ie.ufrj.br - pos@ie.ufrj.br EDITAL DA SELEÇÃO 2015 PARA O MESTRADO (INÍCIO NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2016) Candidatos Brasileiros…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO LEITURA E FORMAÇÃO DO LEITOR: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE LEITURA DO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS DA 2ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL, PROPOSTO PELO Plano Nacional do Livro Didático, NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI. José Teixeira Neto…

inestimáveis ensinamentos. Ao Departamento de Agronomia, nas pessoas de seus docentes e funcionários, pela incomensurável contribuição à realização deste trabalho. À professora Maria Celeste Gonçalves Vidigal, à servidora técnico-administrativa Maria Valquíria Magro e demais companheiros do Curso de Pós-Graduação em Agronomia, pela amizade sincera, incentivo e apoio no decorrer do curso. A todos os colegas do Curso de Especialização em…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS MANUAL DO ALUNO Elaboração: Otânio Revoredo Costa (Secretário) Jefferson Gustave Lopes (Secretário Adjunto) Coordenação: Prof.ª Norma Takeuti (Coordenadora) Prof.ª Josimey Costa (Vice-Coordenadora) Natal/RN 1ª Edição – Março de 2012 1 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................

da figura do investidor capitalista, o auditor passa a ser essencial para garantir a integridade dos investimentos. Nota ¹: Arthur Andersen S/C e PriceWaterHouseCoopers Nota ²: Ato conjunto do BACEN e CFC Prof: Ahmed Sameer El Khatib Pós -Graduação em Controladoria e Auditoria O que é Auditoria? Podemos definir Auditoria como o exame sistemático e independente das atividades desenvolvidas em determinada empresa ou setor. Auditar é, antes de tudo, Avaliar. Auditoria Interna X

1. Identificar origem do Programa de Pós-Graduação e assunto/tema da produção acadêmica Programa: Programa de Pós Graduação em Educação, Universidade de Brasília. Assunto/Tema: Os Sentidos e Significados da Formação Stricto Sensu no Trabalho Docente da Educação Básica Ano: 2013 2. Relatar sobre o objeto de pesquisa; 3. Destacar o problema/questão de pesquisa; 4. Identificar os objetivos; 5. Relatar sobre instrumentos de pesquisa e procedimentos metodológicos; 6. Apresentar o…

18/09/2012 PPGEPS | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E SISTEMAS Liziane Menezes PPGEPS | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E SISTEMAS Plano de aula PROCESSOS DE SERVIÇOS • Conceitos • Características dos processos em serviços • Ferramentas para mapeamento PERDAS EM SERVIÇOS •? Trabalho em grupos 1 18/09/2012 PPGEPS | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E SISTEMAS PPGEPS | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO…