Plano De Trabalho Docente Em Artes Para O Magisterio

Bibliográficas---------------------------------------------------17. Introdução: Para elaboração deste trabalho foi formado um grupo com quatro integrantes cada qual com uma etapa do trabalho para ser desenvolvido. Para conclusão final foi feito uma reunião onde todas apresentou sua etapa concluída, houve alguns debates sobre o assunto onde todas chegamos em um consenso e o trabalho foi realizado. Neste trabalho vamos apresentar a Estrutura e a…

EM QUESTÃO: O LUGAR DOS SABERES DOCENTES Geovana Ferreira Melo1 Resumo: No presente texto nos propusemos analisar os pressupostos teórico-metodológicos de apreensão dos processos que constituem o cotidiano escolar. As análises aqui apresentadas têm o intuito de contribuir com os debates referentes à docência, principalmente, em relação à importância dos cursos de formação inicial e continuada de professores, que devem assumir a tarefa de proporcionar uma formação que realmente contribua…

futuro, mercado de trabalho, realização de oficinas de artes e reaproveitamento de alimentos). Promover viagens e passeios culturais, torneios de leitura com premiação, concursos de redação, elevar a auto-estima dos alunos através de dinamicas sobre a questão dos sentimentos e valores éticos e morais, incentivar a participação dos alunos no Programa Mais Educação, formar o coral na escola, incentivar o uso d sala de video, a biblioteca e o laboratório, desenvolver trabalhos conjuntos…

.................................13 1.INTRODUÇÃO As relações entre o corpo docente e discente no âmbito de ensino-aprendizagem nas escolas de Ensino Superior do Brasil vêm se aperfeiçoando de acordo às exigências dos novos tempos. O aprendizado está tomado novas dimensões no que diz respeito à ciência da educação (Pedagogia) e a arte de ensinar (Didática). A profissão de professor não pode ser considerada como um mero hobby, entendimento que…

1 INTRODUÇÃO O presente relatório visa apresentar o trabalho realizado durante a observação e experiência de estágio na disciplina ----------- Turma de Educação Infantil e tem como objetivo observar a metodologia utilizada em sala de aula pela professora regente, bem como o funcionamento da instituição e contrapondo com o conhecimento teórico, adquirido durante todo o curso de Pedagogia, realizar uma regência seguindo o que diz o Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil…

Elaborado por: Eliane Pereira Araújo Nome do aluno (a) Atibaia, 2009 Eliane Pereira Araújo Relatório de Estágio Curricular Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade da Cidade de São Paulo. 12/09

formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.  § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.  § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.  TÍTULO II Dos Princípios e Fins da…

ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Didática, Currículo Escolar, Pesquisa e Prática Profissional – Magistério Nível Médio - Projeto da Escola e Formação e Profissionalização Docente. 2010 FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO DOCENTE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA

que se ter em mente que não há como pensar a educação infantil obstratamente, descolada da sociedade, da história, da cultura: é a realidade que faz sentido projetarmos os nossos sonhos. (FARIA, 2001, pág. 63) Naturalmente ela projetou para o plano de trabalho o que os documentos relativos a educação visam, que este ato não está deslocado da sociedade, porém está inserido neste contexto. Há que referir que na sociedade, como em todo trabalha-se a cultura, onde se interpola um povo.…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA ANA LUIZA VIDAL VAZ INGRID SILVA SOUZA PATRÍCIA KAMILE RIBEIRO A (DES) VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE CURITIBA 2013 ANA LUIZA VIDAL VAZ INGRID SILVA SOUZA PATRÍCIA KAMILE RIBEIRO A (DES) VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Relatório de Pesquisa apresentado como requisito parcial da avaliação ao programa de aprendizagem da disciplina Pesquisa da Prática Pedagógica I,…