Plano De Aula E Atividades Do Campo Expressivo E Artístico

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE PEDAGOGIA -6º período ATPS - Atividades Praticas Supervisionadas Celismar Aparecida Ferreira/RA: 4115215202 celismar28@hotmail.com Fernanda Aparecida Arêda Antunes/RA: 2327405161 aredamelo@hotmail.com Janise Silvestre Braz Gonzaga/RA: 6135270017 janisesilvestre@hotmail.com Lígia Aparecida Martins Furtado/RA: 4187264266 ligiamfurtado@hotmail.com Mara Rúbia de Lima Borges/RA: 6158268621…

civilização racionalista, isto é, que hipertrofia a razão em detrimento das dimensões básicas da vida: os valores e as emoções. O segundo nos leva a relegar o lúdico (o jogo, o brinquedo) e o estético a posições inferiores; relegá-Ios a se tornarem meras atividades de lazer, quando se tem tempo para tal. Enquanto o terceiro gera um sistema de produção que deve se manter em perpétuo crescimento; não se produz para suprir as necessidades humanas, mas, pelo contrário, deve-se criar novas…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Eliane Maria da Silva Anunciação. Brigadeiro - São Paulo 2014 Introdução O trabalho aborda o contato com o ensino de Artes, a produção artística é um meio de deixar registrado a nossa visão e interpretação do mundo. Percebemos no decorrer de nossas pesquisas que “arte” é ainda apresentada como…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL CAMPO VERDE/MT 4° SEMESTRE DE PEDAGOGIA ACADÊMICA: Sidneia Soares de Lima RA: 386230 Rosineide Domingos de Alencar RA: 350198 Letramento e Alfabetização Relatório apresentado na Disciplina: Letramento e Alfabetização: Sobre a orientação da professora tutora à distancia e Professora tutora…

------------------------------29 REFERÊNCIAS----------------------------------------------------------------------------------------30 APÊNDICE(B)------------------------------------------------------------------------------------------31 PLANOS DE AULAS-------------------------------------------------------------------------------32 APÊNDICE(C)------------------------------------------------------------------------------------------33 FOTOS-------------------------------------------------

Aula 01: Estética, experiência estética, juízos estéticos. Inicio essa disciplina com a proposta de trilharmos um caminho buscando compreender um pouco mais as artes visuais e seus processos de criação. Minha proposta é de ser uma incentivadora e mediadora de diálogos, cujos objetivos sejam alcançar à aquisição de certa consciência a respeito das artes visuais e seus diversos aspectos. Para refletirmos sobre esses assuntos enfrentaremos alguns questionamentos: o que é arte, o que é…

compreendidos em seus significados. Para tanto, é necessário um trabalho continuo e sistemático com a produção cultural que inclui, sem se restringir a elas, as obras de arte como via de familiarização cultural por meio do domínio dos conhecimentos artísticos sistematizados na forma de Historia da Arte. RESP 02.: E a formação dos sentidos humanos As imagens falam revelam-nos coisas e levam-nos a refletir sobre o modo como vivemos e como entendemos o mundo Neste sentido a arte pode…

PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRAL Volume 1 Linguagens e Códigos e Suas Tecnologias 1 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROPOSTA CURRICULAR Governador de Pernambuco Eduardo Henrique Accioly Campos Secretaria de Educação de Pernambuco Nilton da Mota Silveira Filho Secretaria Executiva de Educação Profissional Paulo Fernando Vasconcelos Dutra Gerência Geral do Programa de Educação integral Maria do Socorro Rodrigues dos…

escrever, não causa tanto efeito. A alternativa é ensinar linguagens para a vida do aluno e o teatro é um dos meios. Pensar em teatro, antes de tudo, é pensar em arte, e como tal, é ter claro que a formação do indivíduo é mediada pelas relações artístico-culturais existentes na sociedade. O ensino do teatro na educação escolar básica nacional foi formalmente implantado há cerca de trinta anos no âmbito dos conteúdos abrangidos pela matéria Educação Artística, oferecida…

Atividades praticas supervisionadas(ATPS)entregue para requisito como conclusão do trabalho de Artes, Criatividade e Recreação do curso de Pedagogia. Artes, Criatividade e Recreação. Dourados MS RELATO DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÁS PRATICAS ARTÍSTICAS Na minha época eu aprendi sobre cores primárias e secundárias. Nós fazíamosquadros, pinturas, com purpurina ao ar livre, sempre uma vez por mês.Antigamente,a aula de artes se chamava Educação Artística, sempre havia