EDUCAÇÃO FISICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIUZA MENDES DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL IPORÁ 2014 MARIUZA MENDES DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia – da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Profs. Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee Tutor(a) de sala: Cleidiana Correia IPORÁ 2014 SUMÁRIO TEXTO PLANEJAMENTO – PLANO DE AULA----------------------------------------------04 PLANO DE AULA-------------------------------------------------------------------------------------06 REFERÊNCIAS----------------------------------------------------------------------------------------08 PLANEJAMENTO/PLANO DE AULA O bom planejamento da área da educação é fator primordial para a organização e aproveitamento da disciplina. A educação é hoje em dia concebida como fator de mudança, renovação e progresso. Através da legislação pertinente foram desencadeados processos de aceleração, principalmente no que diz respeito à expansão e melhoria da

Salas de aula ( 9 ) e 2 adaptadas Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 1 ) Pátio externo ( 1 ) Quadra coberta( 1 ) quadra aberta( 1 ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1 ) com despensa Sanitário portadores de N.E ( 1 ) Sanitário feminino infantil ( 4 ) Sanitário masculino infantil ( 4 ) Sanitário para professores ( 4 ) 2 masculino e 2 femenino Biblioteca ( 1 ) Sala de video e tv ( 1 ) Sala de leitura ( ) Laboratório ( 1 ) especificar: Informática Outros (quais): Almoxarifado…

................................................................................................................. 21 LISTA DE ANEXOS 1. Cronograma de Atividades 2. Ficha de acompanhamento do estagiário pelo professor titular 3. Planejamento (planos de aula) da Regência e modelos de atividades 4. Horário temporário das aulas na escola 5. Total de Alunos por Turma 6. Ficha e Identificação e dados gerais da escola 7. Dados Estatísticos 8. Estratégias de Gestão…

Professora: Alessandra Barreto e Silva Disciplina: Língua Portuguesa PLANO DE AÇÃO EDUCAÇÃO FI$CAL: COPA DO MUNDO 2014: BRA$IL MOSTRA A SUA CARA! ...a música popular vem sendo utilizada como uma das linguagens alternativas e um importante recurso didático para a aprendizagem. No contexto de sala de aula, o uso da música é um poderoso instrumento pelo qual se revela o registro da vida cotidiana, na visão de autores que observam o momento social em que vivem. As…

remanejados 24/03/2015 - (18 horas) - Caso existam vagas em aberto, será divulgada a última chamada e candidatos remanejados Provas 1ª fase 23/11/2014 - Conhecimentos Gerais 2ª fase 11/01/2015 - Prova de Redação e prova de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa 12/01/2015 - Prova de Matemática, prova de História e prova de Geografia Horário limite para acesso aos locais de prova: até as 13 horas. Recomenda-se que o candidato chegue com uma hora de antecedência. Tempo…

PROPOSTA CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL – 6º A 9º ANO AUTORA DA PROPOSTA: Ângela Maria da Silva Souto Vilma de Sousa Apresentação Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica, bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano, é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços educacionais de qualidade à população. A definição dos…

Ana Laura Souza Santos RA: 2107186865 5º semestre Ezikiela Liliane do Nascimento RA: 1040980095 6º semestre Flávia Yamaura A. de Souza RA: 2121217073 5º semestre Juliana F. de Souza Morais RA: 1094146695 6º semestre ATPS - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Prof.ª Esp. Mônica Costa da Silva…

XI Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos países de língua portuguesa 508 A COMPREENSÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO A PARTIR DO CONCEITO DE HABITUS PROFISSIONAL 509 A CULTURA AFRO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Silvana Anjos anjos.maria@uol.com.br UFES UFRGS O presente trabalho tematiza a prática pedagógica dos professores de educação física do ensino fundamental. Analisa os…

95 A CONSTRUÇÃO DO ENUNCIADOR E DO ENUNCIATÁRIO NA VOZ INSTITUCIONAL Beatriz Gaydeczka USP/Capes 1 RESUMO. Neste artigo trataremos das imagens do enunciador e do enunciatário projetadas no discurso. A partir do exame de categorias enunciativas, princípio da enunciação em semiótica, será analisado o texto de “Apresentação” do Caderno do Professor – Orientação para a Produção de Textos, material didático produzido e veiculado com a finalidade da realização da Olimpíada de Língua…

PLANO DE AÇÃO – PROJETO MAIS EDUCAÇÃO E.E. PORFESSOR BENJAMIN ARAÚJO DIONÍSIO – MG PROFESSORA: JOÉLCIA APARECIDA DE OLIVEIRA FERREIRA PROJETO EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL JUSTIFICATIVA Criar oportunidades reais para que o aluno possa desenvolver-se como pessoa e cidadão; para que a escola efetivamente garanta ao aluno melhor aprendizagem; e que ele possa progredir nos estudos, superando obstáculos e enfrentando desafios. Buscar uma ampliação qualificada do tempo, composta por atividades…