2 Planejamento de aula

2 Planejamento de aula Planejar é uma atividade que está dentro da educação visto que esta tem como características básicas: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa, prever o acompanhamento e avaliação da própria ação, pois planejar e avaliar andam de mãos dadas. Castro (1977, p.16) afirma que o planejamento é uma tentativa de antecipar e ordenar decisões que deverão ser tomadas, visando atingir algum conjunto de objetivos especificados. O planejamento escolar é um conjunto de planos de aula, que pode ser elaborado antes ou durante o ano letivo, pode ser flexível porém deve atender ao contexto escolar. A pesquisa e os objetivos são os pontos principais. Pois da pesquisa partem as idéias que resultarão no objetivo esperado. Ao elaborar uma aula o professor deve observar alguns aspectos importantes como Tema; Identificação da Escola, Série ou Turma; Tempo de Duração;Disciplina; Objetivos; Metodologia; Recursos; Avaliação. A definição do tema abordado na aula pode ser influenciado por um assunto do momento, uma data comemorativa ou mesmo fazer parte da grade curricular padrão. Alguns temas são recorrentes em várias etapas da vida escolar do aluno, como as disciplinas de português e matemática, então podem ser projetos de médio a longo prazo. Outros temas recorrentes como meio ambiente podem ser tratados como planos de aula escolares. Com o tema escolhido identifique a série ou…

Disciplina: Didática e Metodologia de Ensino Natureza: Obrigatória Cursista: Polo: Tutor: Turma: Formulário para Treino de Resposta AVA04 1- Escolha a alternativa correta. (0,5) Sobre os Métodos de Ensino, I- são determinados pela relação objetivo- conteúdo e referem-se aos meios para alcançar objetivos gerais e específicos do ensino; II- são meios adequados para realizar objetivos; III- se apresentam como um conjunto de procedimentos; IV- o método…

para determinar uma nota. Uma definição de avaliação escolar Segundo o professor Cipriano C. Luckesi, a avaliação é uma análise quantitativa dos dados relevantes do processo de ensino aprendizagem que auxilia o professor na tomada de decisões. Os dados relevantes aqui se referem às ações didáticas. Com isto, nos diversos momentos de ensino a avaliação tem como tarefa: a verificação, a qualificação e a apreciação qualitativa. Ela também cumpre pelo menos três funções no processo de…

uma aprendizagem baseada na interação entre professor e aluno. Esse modelo inovador vem de encontro ao ensino tradicional ate então viabilizado que definia o professor como mero transmissor de informação, dono de uma verdade incontestável e um aluno completamente desprovido de posicionamento frente a tantas problemáticas que surgem ao logo da vida. Diante do exposto o estágio de docência proporciona a observação quanto ao modelo de ensino-aprendizagem empregado pelos docentes da…

FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA LÍVIA CLÁUDIA PINHEIRO SENA RESUMO LIVRO: PRÁTICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA E ESTAGIO SUPERVISIONADO TÓPICO: PLANEJAMENTO pag. 58 à 64 à BELÉM/PÁ MAIO/2014 LÍVIA CLÁUDIA PINHEIRO SENA RESUMO LIVRO: PRÁTICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA E ESTAGIO SUPERVISIONADO TÓPICO: PLANEJAMENTO pag. 58 à 64 à Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em…

na sala de aula é fazer com que o aluno desenvolva suas habilidades, adquira métodos de raciocínios próprios, fazendo comparações entre fatos e acontecimentos. O papel do ensino, e, portanto, do professor é mediar à relação de conhecimento que o aluno trava com os objetos de conhecimento e consigo mesmo, para a construção de sua aprendizagem. É certo que a maioria dos professores tem o principal objetivo de conseguir que seus alunos aprendam da melhor forma possível. Por mais…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – A aula Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutor local: Rosangela Gomes Polo de Apoio Presencial: Polo Mogi das Cruzes. MOGI DAS CRUZES 2010 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO.........................................................................................................04 2…

condições futuras, identificar meios para alcançar objetivos, implementar os planos de ações necessárias, planejar para o futuro é a chave para lidar com a mudança de uma maneira positiva e proposital. Planejamento Estratégico é uma técnica administrativa de analise ambiental de uma organização e tem como objetivo principal identificar as ameaças e oportunidades de seu negocio e os pontos fracos e fortes da empresa para o cumprimento de sua missão. O Planejamento, a preparação, é…

conduzido pelo real. Para tanto se faz necessário um comprometimento com aquilo que foi enquanto plano transformando-se em ação consciente e intencional.  Planejar é tentar amarrar os acontecimentos futuros à nossa vontade. Para isso é fundamental o conhecimento da realidade a fim de usufruí-la ou transformá-la. Partimos sempre da realidade e nela retornamos, só que já transformada. A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM PLANEJAR....  É antecipar…

planejamento articulado entre si: O plano da escola, plano de ensino e plano de aula. Para isso foram feito levantamento bibliográficos sobre o assunto e seus objetivos, com a intenção de enriquecer os conhecimentos daqueles que desejam obter uma visão sobre as formas de planejamento pesquisado. Com base nos dados coletados entendeu-se que o planejamento escolar é de fundamental importância para programar as ações da escola. Palavras chave: Planejamento. Escola. Ensino. Aula. …