Os Problemas Da Falta De Afeto Em Relação As Crianças

UERN Resumo A educação infantil constitui-se em um espaço de aprendizagem que busca favorecer o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sócio afetivo e intelectual da criança. Muitas são os estudos que vêm sendo realizado a respeito da infância, disto emergem novas concepções com relação ao desenvolvimento da criança, e principalmente á forma como ela constrói seu conhecimento. É nesta perspectiva que a ludicidade se insere com o objetivo de promover, com espontaneidade,…

não se pode comparar com a capacidade de uma criança quando se depara com pessoas e lugares diferentes como a escola. Possuimos uma bagagem de experiências que fazem com que a adaptação seja uma situação mais suave e controlada, o que não é o caso das crianças na escola, para as crianças tudo é novo, e certas vezes assustador. Sendo muitas vezes um momento de tensão para as crianças e também para os pais, acostumado apenas com o ambiente familiar, a criança se vê em um local totalmente…

com a articulação dos fatores internos e externos do sujeito, portanto, torna-se um fator relevante a postura do professor e da família ao lidar com a criança perante o erro, pois um dos pontos que mais interferem no prazer e desejo de aprender é a forma como os pais e professores lidam com o erro. A frustração com o erro pode levar a criança a criar formas defensivas de rejeição da tarefa. As teorias de aprendizagem de Piaget, Vygotsky, Freud, Wallon e alguns seguidores correlacionam

se harmonizem com a nova realidade. A responsabilidade civil por abandono afetivo paterno-filial é uma inovação “tema polêmico” no ordenamento jurídico brasileiro, tornou-se nova forma de pleitear de acordo com a justiça, uma indenização pela falta de afeto do pai, minimizando os impactos causados pela separação e mantendo o bom desenvolvimento dos filhos. O Direito de família está passando por uma evolução, deixando de ser conservador e passando a assumir uma preocupação com os…

infantil. É a família quem primeiro proporciona experiências educacionais à criança, no sentido de orientá-la e dirigi-la. A criança retém definitivamente os sentimentos que seus pais têm em relação a ela e à vida em geral. Esses sentimentos serão a base para o conceito que ela formará de si própria (autoconceito) e do mundo. As relações afetivas no ambiente familiar trazem grandes benefícios para a aprendizagem da criança. Isso mostra que estar presente na vida dos filhos é muito…

GABRIELA CAROLINE SOUZA DOS SANTOS GONÇALVES AFETO COMO PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL: UMA ANÁLISE ACERCA DA PUNIÇÃO JURÍDICA RESULTANTE DO ABANDONO AFETIVO UNIC/IUNI – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE DIREITO – CAMPUS PANTANAL CUIABÁ - MT 2012 GABRIELA CAROLINE SOUZA DOS SANTOS GONÇALVES AFETO COMO PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL: UMA ANÁLISE ACERCA DA PUNIÇÃO JURÍDICA RESULTANTE DO ABANDONO AFETIVO Projeto de pesquisa apresentado pela acadêmica…

aprendizagem. Através do estudo e de analises psicopedagógica, podemos compreender o papel que a família desempenha junto ao aluno, e o valor da afetividade para o sucesso na aprendizagem, compreendendo o real propósito da família e do psicopedagogo na relação entre família e escola. O entendimento e compreensão do papel da família no processo de ensino e aprendizagem se fazem necessário para que escola e família consigam unir forças e juntos proporcionarem um processo agradável e…

educadores. Atualmente enfrentamos problemas no cotidiano da sala de aula como: indisciplina, agressão não só física como verbal, muitas das vezes sendo interpretado como conceito relacionado á falta de afeto do professor. Inquestionavelmente o desenvolvimento humano está relacionado a diversos setores como social, intelectual, corporal e sentimental. Esse projeto visa uma contribuição para maior discussão e interesses dos pedagogos que acreditam no sucesso escolar e na relação…

segundo as autores dos dois artigos. A presença de conflitos emocionais está associada a fatores fisiológicos emocionais e a situações de vida da mulher, como dificuldades do casal, pouco suporte familiar ou não querer engravidar, baixa autoestima, problemas na situação conjugal e socioeconômica, além da gravidez não planejada ou não desejada. Prematuridade, intercorrências neonatais e mal formações congênitas; fatores socioculturais como morte de familiares, decepções na vida pessoal…

1. INTRODUÇÃO O estudo surge com a intenção de investigar a relação de afetividade que se estabelece no processo de ensino aprendizado como meios de utilização de técnicas para facilitar na aprendizagem. Parte-se da afetividade que a escola tem o significado no espaço verdadeiramente educativo. O caminho da pesquisa em realização propõe na sua ação com os professores parceiros da pesquisa, estudos sobre a prática de ensinar e aprender pautada na afetividade, com entrevistas, coleta e análise