Observar Uma Criança

Francês, um instrumento que medisse a capacidades das crianças para que pudessem certificar-se do sucesso dessas crianças nas escolas de Paris. Alfredo Binet cria um instrumento para testar as habilidades das crianças nas áreas verbais e lógicas e marca neste século a sua história com a teoria das inteligências múltiplas, para os liceus parisienses o desenvolvimento da linguagem e da matemática é de suma importância para a aceitação dessas crianças em suas instituições. No…

profunda mudança de valores e sugere ao leitor o quão equivocado pode ser o nosso julgamento e como eles podem nos levar na solidão. O livro nos leva a reflexão na maneira que nos tornamos adultos, entregue às preocupações diárias, e esquecidos da criança que fomos e somos. * Na sua opinião porque somos precipitados em julgar nosso aluno ou nosso colega de trabalho? Penso que, somos instintivos por natureza e às vezes ouvimos fofocas e damos ênfases a elas, mas é preciso balancear…

MINISTÉRIO DA SAÚDE AIDPI Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância Curso de Capacitação Atenção à Criança de 1 Semana a 2 Meses de Idade Módulo 6 2.ª Edição revista 1.ª reimpressão Série F. Comunicação e Educação em Saúde Brasília – DF 2003 © 1999. Ministério da Saúde. Organização Mundial da Saúde. Organização Pan-Americana da Saúde. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. Série F. Comunicação e Educação em…

(fatores externos) 2. JUSTIFICATIVA: Entendemos que psicomotricidade (funcional e relacional) tem grande influência no desenvolvimento de uma criança, associando as atividades no seu dia a dia, melhorando o desenvolvimento cognitivo, promovendo a descoberta da totalidade corporal através de estímulos e experimentações. 3. OBJETIVO GERAL: Analisar a criança em seus fundamentos, desenvolvendo suas habilidades através da vivência corporal. Favorecer a liberação das emoções e…

INDIVIDUAIS - EDUCAÇÃO INFANTIL - SEGUNDO SEMESTRE COMO FOI O NOSSO TRABALHO NO SEMESTRE DESENVOLVIMENTO DO ALUNO AFETIVO SOCIAL: No segundo semestre os laços afetivos foram fortalecidos entre alunos e alunos, professores e alunos. No “Dia das Crianças”- com o teatro dos professores, todos se alegraram durante essa apresentação. “No Baile a Fantasia” todos dançaram e vivenciaram momentos de descontração e felicidade.Os alunos de maneira geral demonstraram mais autonomia…

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA ESTÁGIO BÁSICO II ÊNFASE EM PSICOLOGIA EVOLUCIONISTA TURMA: 5PSNI PROFª ROSANGELA DE NAZARÉ NOVAES INVESTIMENTO PARENTAL E MAUS – TRATOS DE CRIANÇAS Belém-Pará 2015 Resumo do texto investimento parental e maus-tratos de crianças Podemos entender o investimento parental, segundo as teorias evolucionistas, como sendo o comportamento afetivo que as mães de algumas espécies têm com sua prole após o nascimento, este…

Idade da criança: 10 anos Local onde foi realizado o desenho: Mesa da cozinha Material usado: Idade da criança: 10 anos Local onde foi realizado o desenho: Mesa da cozinha Material usado: Lápis preto hb 2 Desenho: O desenho contem rabiscos curtos e finos formando nuvens, e um sol na parte superior direita com traços fortes, a primeira figura a ser desenhada foi uma menina e depois a casa com arvores pequenas, detalhe para as escadas, a forma da porta da casa e…

Infantil Para se compreender e acompanhar o desenvolvimento da criança é necessário o olhar. Mas não qualquer olhar, é preciso aquele olhar observador, profundo, que visa o todo e não somente o externo. Aquele olhar que colocamos sobre a criança desde o momento em que entramos na sala até o fim do ano letivo. Portanto é de grande valia observar o processo, o dia-a-dia de cada um cuidadosamente, não fazendo um juízo de valor sobre as crianças, nem deixando transparecer nossa opinião…

quais serão as ações de cada criança, prestando atenção e estando em sintonia com todos os presentes no ambiente. O ato de observar precisa ser curioso, observador,estudioso para interpretar de forma reflexiva o que estamos escutando e observando entendendo melhor as situações, voltando assim para a teórica. Essa observação tem que estar livre de preconceitos e julgamentos, pois temos que observar as ações realizadas pelas crianças e não aquilo que queríamos ver. O observar está ligado…

tetraplegia). As manifestações desse quadro são observadas desde o nascimento, embora a gravidade se acentue de acordo com a idade da criança. Alguns autores se referem um período flácido nesse tipo de paralisia, se tornando evidente no fim do primeiro ano e início do segundo. Há uma hipertonia dos músculos dos membros e hipotonia dos eretores da cabeça e do tronco. As crianças com esse tipo de paralisia não sustentam a cabeça, não sentam, engatinham ou se põem de pé na época…