Metodologia Do Projeto Uniasselvi

Maiêutica - Curso de Ciências Biológicas A METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS Marcos Vinícius Hendges1 Prof. Camila Hugen2 Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0145) – Estágio I 23/10/2012 RESUMO O estágio supervisionado é um momento de relevante importância dentro da formação profissional de todas as áreas. Este é um período em que o acadêmico se depara com a realidade da sua futura profissão.…

IMPORTÂNCIA DO PROJETO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO ESCOLAR Carla Gonçalves de Barbosa Profª. Fabiana de Melo Giacomini Garcez Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura / Pedagogia (312) – Didática da educação 07/07/12 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar as dificuldades que os professores encontram na construção de um projeto pedagógico. Definir os conceitos sobre projetos e apontar de forma crítica de que forma o professor deve

PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA Acadêmico: Janete de Cássia Gonçalves Prof. Orientador: Daniela Sema Hoffmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (HID0252) – Paper do Estágio III 04/10/2014 RESUMO O estágio é uma experiência de prática que nos dá, orientação no sentido de repensar o fazer pedagógico, possibilidade de conviver com profissionais experientes, uma visão concreta do cotidiano da escola. Este paper do estágio III trás a regência em sala de aula, aplicando…

Leonardo da Vinci Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040 Bairro Benedito - CEP 89130-000 Indaial - Santa Catarina - 47 3281-9000 Elaboração: Prof. Gonter Bartel Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE GESTÃO FINANCEIRA UNIDADE 1 TÓPICO 1 Questão única: “Não basta saber, é preciso saber fazer”, por isso, a partir do que acabamos de relatar,…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA OS ESTUDANTES DA PÓS GRADUAÇÃO EAD DA UNIASSELVI NO MUNICÍPIO DE OEIRAS DO PARÁ Marta Eugenia Barbosa Leitão Profª Rutilene Pinheiro de Andrade Alves Resumo O presente artigo consiste em compreender os desafios e perspectivas dos estudantes dos cursos da pós graduação EAD da UNIASSELVI no Município de Oeiras do Pará, considerando que o município está localizado na região amazônica, onde há dificuldades de acesso aos Pólos…

SEGUNDA PARTE DO TG: metodologia e considerações finais Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia– Trabalho de Graduação 26/09/14 METODOLOGIA O presente trabalho aqui apresentado foi realizado através de várias bibliografias e estudos de vários pensadores sobre o assunto Inclusão educacional. Foram selecionados vários livros e determinados capítulos. Através de fundamentações e incansáveis leituras sobre a inclusão. Com o auxílio do livro de Educação

..................................................................4 4 METODOLOGIA........................................................................................................4 REFERÊNCIAS..............................................................................................................5 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Este Projeto é requisitado obrigatório para o Estagio Curricular Supervisionado…

MUSEU ARQUIDIOCESANO DOM JOAQUIM Danubia Regis Professor: Fabio Roberto da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnólogo em Processos Gerenciais (EMD-0257) – Paper do Módulo 2 28/02/2013 RESUMO O presente trabalho faz uma análise teórica da situação do Museu, abordando desde os primórdios ate a caracterização da história da entidade. Esse processo foi marcado por uma série de fatores sociais que influenciaram o trabalho em uma necessidade de conhecer

LEONARDO DAVINCE-UNIASSELVI PRÉ-PROJETO DE PESQUISA- METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO A EVOLUÇÃO DO PERFIL DO ADMINISTRADOR xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Prof. Michael Simpson SÃO LUIS 2013 xxxxxxxxxxxxxxxxx A EVOLUÇÃO DO PERFIL DO ADMINISTRADOR Pré-projeto apresentado na disciplina de metodologia do trabalho acadêmico como requisito básico para a apresentação do Paper do curso de administração, no Centro universitário Leonardo da…

DIDÁTICA DE ENSINO Andresa Rodriguês Almeida Jociane lemes Prof.ªMarly Spier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 9361) – Estágio I 26/05/2011 1 INTRODUÇÃO A didática de ensino trata-se do memorial descritivo referente ao Estágio Curricular I do Curso de Pedagogia, tendo como área de concentração a metodologia de ensino, ênfase nas Práticas Educativas. O objetivo foi construir um conhecimento relacional entre as teorias até o…