Maria Carmem Silveira Projetos Pedagogicos

educacional. Apesar das dificuldades enfrentadas pelos educadores que utilizam métodos pedagógicos e recursos didáticos, a implantação de laboratórios de matemática no ensino torna-se imperioso (SILVA R.; SILVA J., 2004). Scheffer et al (2011, p. 3) ressaltam a importância pedagógica do laboratório quando dizem: O Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) nos dias atuais desempenha seu papel enquanto espaço pedagógico que promove a reflexão, a discussão e a construção de…

1º ano B, onde fomos recepcionados pela Diretora Prof.ª Salete Rodrigues. Este trabalho tem como objetivo, o conhecimento das normas e rotinas praticadas por este Centro Educacional, dividido em três etapas sendo: Observação em sala, apoio Pedagógico e Intervenção junto aos alunos, totalizando 50 horas de estágio entre o período de 16/04/13 até 08/05/13. A metodologia utilizada foi de observação, registro entrevista com supervisor educacional e análise documental. O estágio…

aquisição dos conhecimentos, uma vez que, durante o período de observação, percebemos que esse recurso, a ludicidade, não estava sendo utilizado na sala de aula. Assim, decidimos elaborar um projeto lúdico e a partir daí verificar a sua aplicabilidade e funcionalidade. Definimos como objetivo geral do projeto, propiciar, através de brincadeiras, jogos e músicas, interligados as atividades diárias, uma maior aprendizagem numa perspectiva interdisciplinar na Educação Infantil. Acreditamos…

extrapolam a dimensão pedagógica, ou seja, cuidar de uma criança em um contexto educativo demanda a integração de vários campos de conhecimentos e a cooperação de profissionais de diferentes áreas. A rotina é um dos pontos mais importantes do trabalho pedagógico, presente nas instituições de educação infantil. Afirma BARBOSA que: “É a estrutura básica na espinha dorsal das atividades do dia”. Na Educação Infantil, a rotina é um elemento muito importante porque proporciona à criança…

.................................................................. 05 1.2.1 Descrição acerca do planejamento escolar............................ 1.2.2 Procedimentos avaliativos usados pelo(a) professor(a)......... 1.2.3 Recursos e apoio pedagógico para atuação profissional....... 1.3 Plano de Aula....................................................................................... 05 1.3.1 O processo de elaboração.......................................................…

Fundamental na modalidade EJA e no Ensino Regular de 1º ao 5º ano, com Projetos de aula diferenciada e como PAANE (Professor Auxiliar de Alunos com necessidades especiais). ATRIBUIÇÕES - Participar da elaboração da proposta pedagógica de sua unidade escolar; ministrar aula de acordo com o projeto pedagógico da unidade escolar; elaborar o planejamento das aulas a serem ministradas entregando com antecedência ao coordenador pedagógico da unidade escolar relacionando e confeccionando…

Boa Vista na cidade de Patu – RN, numa turma de pré II - 5 a 6 anos, que contribuiu para o nosso processo de formação e no processo de aprendizagem das crianças, numa perspectiva interdisciplinar. METODOLOGIA O nosso projeto foi desenvolvido por meio dos eixos interdisciplinares que ampliamos durante nossa prática docente na temporada de estágio supervisionado I. Para que fosse possível realizar nossas experiências enquanto estagiárias, o grupo aplicou…

Rivanete Lustosa Andrade Moreno- Graduada-PMCG rivanete_lsamorim@hotmail.com Co-autora- Glória Maria Leitão de Souza Melo- Mestra-UEPB profgmls@hotmail.com RESUMO As crianças de 0-02 anos de idade têm uma capacidade, que não pode ser ignorada, mas aproveitada e valorizada, para que se possa então, desenvolver um trabalho pedagógico com intervenções significativas. Mas, o trabalho pedagógico no Berçário parece desvalorizado e com pouca credibilidade dentro e fora das…

VIDYA, v. 32, n. 1, p.65-77, jan./jun., 2012 - Santa Maria, 2012. ISSN 0104-270 X ENSINANDO BIOLOGIA COM O MOODLE: PEDAGOGIA DA PARCEIR A NA PRÁTICA TEACHING BIOLOGY WITH MOODLE: PEDAGOGY OF PARTNERSHIP IN PRACTICE KELY CEMIN FARIA* LUCIA MARIA MARTINS GIR AFFA ** RESUMO ABSTRACT Neste ar tigo, são apresentados os resultados da pesquisa baseada em propostas pedagógicas atuais, a qual destaca a impor tância do protagonismo do aluno em projetar-se na própria construção…

Educacional Projeto Político Pedagógico Espaço Infantil Construir Por: Daniele Pestana Juliana Santos Paula Maria da Cruz Basílio Trabalho apresentado como parte dos requisitos para obtenção do grau em A2 Orientador: Professor Margareth Martins Rio de Janeiro Ano 2015.1 Projeto Político Pedagógico ESPAÇO INFANTIL CONSTRUIR “O ensino deve oferecer a arte de agir.” Edgar Morin 2015 SUMÁRIO 1. Objetivo…