Língua Portuguesa Criatividade

Maria Cristina dos Santos silva Salvador 2010 Proposta: Bimestre Literário Disciplina: Língua Portuguesa e Língua Inglesa Público alvo: Alunos do 1º ao 3º Ano do Ensino Médio Período de execução: Novembro e Dezembro 2010

METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA PROFESSORA: ALESSANDRA MIRANDA DE LAÓ PATRICIA NUNES A. SILVA RA:6660435484 PATRICIA SOUZA DOS SANTOS RA:6248237478 5° semestre São Paulo Abril/2015 PLANO DE AULA PARA DISCIPLINA DE PORTUGUES – 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINA: Português (Conhecendo o Museu da Lingua Portuguesa) SÉRIE: 4° ano.…

Universidade de Brasília Licenciatura Letras Português e Respectiva Literatura RESENHA Resenha do capítulo: Criatividade e Gramática. Livro “O que é mesmo gramática?”, autor Carlos Franchi. Brasília, DF. 24 de setembro de 2012. FRANCHI, C. Criatividade e Gramática. In: POSSENTI, S. (org) Mas o que é mesmo gramática? São Paulo: Paraíba, 2006, pp. 34-101. Glaydson Dias Mendes ¹ Carlos Franchi (15 de agosto de 1932 - 25 de agosto de 2001) foi advogado

Disciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Língua Portuguesa Período Letivo: 2º Semestre de 2013. Curso: Pedagogia ALUNA:GIOVANA QUEIROZ GARCIA LIVRO DIDÁTICO ANALISADO: ANO: 3º Ano Ensino Fundamental PRADO, Angélica e HULLE, Cristina – Projeto Prosa, Língua Portuguesa. 3ºano. Editora Saraiva, 1º Ed. São Paulo 2008. ANÁLISE CRÍTICA DO LIVRO Diante da diversidade que se tem em relação aos materiais didáticos, sobretudo, o livro didático

Conceitos de Língua , Línguagem e Fala FERDINAND SAUSSURE : "A língua é um sistema cujas partes podem e devem ser consideradas em sua solidariedade sincrônica” .Para Saussure “é sincrônico tudo quanto se relacione com o aspecto estático da nossa ciência, diacrônico tudo que diz respeito às evoluções. Do mesmo modo, sincronia e diacronia designarão respectivamente um estado de língua e uma fase de evolução” . Para Ferdinand Saussure a linguagem é social e individual; psíquica;…

de língua portuguesa. As literaturas moçambicanas, cabo verdianas, guineense e angolanas foram um grande instrumento de luta de libertação durante o julgo colonial português. Operaram historiograficamente ao se comprometerem com a escrita da história e das experiências passadas das sociedades abaladas pela colonização. O objetivo deste trabalho é promover uma reflexão sobre o percurso dessas literaturas que se constituíram antes das independências. O aparecimento das literaturas de…

conhecimentos de linguagem e de aprendizagem explicitados, ressalta-se que o objeto de processo de alfabetização é a própria língua Portuguesa em razão do que se torna como elemento norteador do ensino aprendizagem do texto escrito, enquanto unidade sentido da língua (Cavazotti, 2005, p. 21). De acordo com a autora a alfabetização é a única forma de aquisição conjunta da língua oral e escrita. Por isso a importância de alfabetizar uma criança corretamente, a fim de que a mesma…

A obra “Língua e Liberdade” de Celso Pedro Luft é composta por uma série de artigos jornalísticos publicados em diferentes épocas e tratam de um mesmo assunto: a importância da reformulação do ensino de língua materna. Esses artigos se colocam contra o ensino gramaticalista e purista da língua, que segundo o organizador só promove a insegurança e a opressão, pois ao invés de desenvolver as habilidades linguísticas dos alunos, os reprimem frente aos desvios cometidos em relação à norma…

parte – em desenhos, filmes, músicas, brinquedos, livros e histórias. Possuem funções importantes: enchem a mente das crianças de sonhos e de aventura potencializam e enriquecem suas atividades lúdicas, instigam sua criatividade e curiosidade, confrontam­nos com culturas diferentes, possibilitam a construção de compreensões temporais resgatam a memória histórica e processam o desejo de conhecer outros povos e lugares,…

conhecimentos didáticos, psicolingüísticos e sóciolingüísticos, dominar os suportes textuais que abranjam a estrutura e funcionamento da linguagem, bem como os contrastes do código oral versus código escrito e as relações entre a gramática e o léxico da língua efetivamente praticada pelos alfabetizadores e alfabetizadoras. Nessa perspectiva, realizamos encontros, com uma carga horária de 10 horas mensais, com os referidos professores, na Secretaria Municipal de Educação de Laje,…