Lei 9 394 96 Pedagogia

atuação no atendimento educacional especializado e deve aprofundar o caráter interativo e interdisplinar da atuação nas salas. 2 O currículo na educação especial: uma breve reflexão O debate sobre inclusão escolar vem de longa data, no Brasil diversas leis federais e orgânicas garantem o acesso das pessoas com necessidades educacionais especiais ao ensino na rede pública e regular de ensino, a tendência para inserção de alunos com necessidades especiais na rede regular de ensino,…

PARA A DIVERSIDADE ENTRE A LEI E A PRÁTICA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE AS RELAÇÕES ETNICO RACIAIS NA EDUCAÇÃO. Vera Lucia Miranda Vital de Oliveira1 Geni Maria Pessatto da Silva2 RESUMO: Este estudo busca analisar e refletir sobre as relações étnicas raciais na educação brasileira, pois a Lei 10.639 de 9 de janeiro de 2003 tornou obrigatório o estudo de Historia e cultura afro brasileira e africana no currículo escolar de educação básica e a alteração com a Lei 11.645 de 10…

MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO DA METODOLOGIA DE ENSINO DA ESCOLA MUNICIPAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS CÉLIA MARIANO Prof. Orientador Roseli Faria Goldim Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso: Pedagogia (PED 0044) – Estágio I 12/11/2011 1. INTRODUÇÃO O presente Memorial Descritivo abordará todo o trabalho realizado no Estágio I de Disciplinas Pedagógicas sobre o campo de concentração: Metodologias de Ensino.…

1 A INCLUSÃO E APLICABILIDADE DA LEI 10.639/2003 NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ BONIFÁCIO Orientador: Profº Esp. Ivan Andrade dos Santos Acadêmicas: Gracinery dos Santos Braga Jane da Silva Menegola Jane Soares Nunes Coutinho Delimitação do Tema A inclusão e aplicabilidade da lei 10.639/2003 na turma de 5º ano da Escola E. José Bonifácio 2 Problema 3 Considerando o que estabelece a lei 10.639/03, de que forma a história e cultura afro-brasileira está sendo incluída, aplicada/desenvolvida nas

DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Livramento de Nossa Senhora - Bahia 2011 HÉLIA SOUZA MACHADO SANTOS RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EaD.…

2008). | |Percebe-se, por esses recortes, que o campo semântico está voltado para o sentido de fiscalizar, velar pelo cumprimento das | |leis e dos regulamentos, o que justifica a razão pela qual a função do Inspetor escolar ficou tão carregada de aspecto | |burocrático e fiscalizador, pois esta foi sua essência. O foco, de sua atuação, não está no contexto escolar,…

qual tem se observado dentro desse crescimento vertiginoso, quadros de abuso e dependência química principalmente entre os jovens (SANCHEZ, 2002). Nesse momento a Educação para o Ócio passa a ter significado importante enquanto pedagogia, assumindo o conceito de uma pedagogia direcionada para o tempo livre enquanto práticas educativas realizadas fora do contexto escolar, mais especificamente nos campos juvenis. Essenciais ao desenvolvimento de valores, atitudes, comportamentos e…

o currículo e as adequações que julgamos necessárias para ao atendimento das PNEES. A seguir realizei a análise de alguns textos sobre as políticas educacionais para esta modalidade de ensino, estabelecendo um paralelo entre o que é determinado em lei e o que é realidade em termos da educação inclusiva. No início do artigo apresento as discussões existentes em torno das mudanças sofridas ao longo do tempo no que diz respeito à inclusão de PNEES no ensino regular. O artigo retrata também…

governos estaduais e de instituições a eles vinculadas. Palavras-chave: Formação de professores; Estágio curricular obrigatório; Histórica da Educação. Introdução Neste texto, apresento resultados de pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia vinculada à linha “Formação de professores” do Gphellb3 – Grupo de Pesquisa “História do Ensino de Língua e Literatura no Brasil”. O Gphellb4, o Pphellb, o Piphellb e o Bbhellb5 estão organizados em torno de tema geral, método de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER – PR PAULA SOARES - RU: 000000 - TURMA: 2009/1 PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Produção de Aprendizagem apresentada à UTA Infância e Ludicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local:................... Centro Associado: ....................... PALMAS 2009 SUMÁRIO 1.…