Lei 9 394 96 Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO cidade ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

formular e resolver problemas matemáticos em situações da vida real. Atualmente se faz necessário que haja uma reforma no ensino de matemática, de modo que ele se adapte às necessidades de uma sociedade moderna. Os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação recomendam um ensino de matemática necessário à formação do cidadão, que aumenta à proporção que a sociedade se torna mais complexa. Segundo Freire (1996) ensinar não é transmitir conhecimento,…

SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA GESSIELLE J. DE MEDEIROS LUÍSA NICOLINI KEILA DALUZ DE S. PETRUCCI TALYTA NETO DE SALES ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL: CAMPO VERDE - MT 2013 INTRODUÇÃO: A educação atual no Brasil vem caminhando para grandes transformações e adequações, adaptando-se para suprir a realidade atual de seus alunos. Nos dias de hoje muito se discute a implantação do ensino de 9 anos nas escolas públicas e particulares. Leis foram…

conhecimentos e habilidades.(Art. 32, Lei 9394/96). A proposta educacional vigente em nosso país reconhece a diversidade de identidades, valorizando o respeito e o direito a especificidade de cada um. Por isso os currículos do Ensino Fundamental e Médio estão organizados por uma base nacional comum e uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela (Art. 26, Lei 9394/96). …

Faculdade Educacional da Lapa FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD Apresentação do TCC – Artigo Científico Daniella Gonçalves Rodrigues - login: 318795 Maria Ivonilda Lina dos Santos- login: 319454 2013 Faculdade Educacional da Lapa FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD Apresentação do TCC – Artigo Científico Educação Integral Daniella Gonçalves Rodrigues - login:…

Priscila Aparecida Macedo RA: 6748368180 Organização e Metodologia do Ensino Fundamental. Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Didática do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora: Fred de Carvalho OSASCO / SP 2015 SUMÁRIO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO – Avenida Dr. João Batista de Souza Soares, 4009 Rio Comprido – Colonia Paraiso, São José dos Campos –SP. Cep: 12236-660 Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Roseléia Aparecida Reis NOVOS E POSSÍVEIS OLHARES DAS IDENTIDADES PLURAIS Tutoras: Prof. Maria Clotilde Bastos São José dos Campos, 25 de abril de 2014 Ao estudarmos todas as…

Maria da Glória Carvalho Moura 1 Resumo Abstract O trabalho apresenta aspectos históricos da Educação de Jovens e Adultos­EJA, à luz da legislação, especifi­ camente da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ­ LDBEN, n. 4 024/61, da Lei da Reforma de ensino de primeiro e segundo grau n. 5 692/71 e da nova Lei, n. 9 394/96. Busca a compreensão dos mui­ tos “porquês” do presente, dentre estes, “Que educa­ ção é essa?”, refletindo o que vem a ser aluno…

Resu mo Abst ract O trabalho apresenta aspectos históricos da Educação de Jovens e Adultos­EJA, à luz da legislação, especif i­ camente da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ­ LDBEN, n. 4 024/61, da Lei da Ref orma de ensino de primeiro e segundo grau n. 5 692/71 e da nov a Lei, n. 9 394/96. Busca a compreensão dos mui­ tos “porquês” do presente, dentre estes, “Que educa­ ção é essa?”, ref letindo o que vem a ser aluno jovem e aluno adulto

com as famílias e a comunidade escolar. Na lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96, de acordo como art. 24, inciso V, a avaliação deverá ser contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período. Entre os princípios que devem nortear a educação escolar, contidos na nossa Carta Magna – a Constituição de 1988 –, em seu art. 206, assumidos no art. 3º da Lei9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da…