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Páginas: 8 (1944 palavras) Publicado: 23 de março de 2014
Faculdade Educacional da Lapa

FAEL

Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD

Apresentação do TCC – Artigo Científico















Daniella Gonçalves Rodrigues - login: 318795
Maria Ivonilda Lina dos Santos- login: 319454






2013
Faculdade Educacional da Lapa

FAEL

Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD

Apresentação do TCC – Artigo CientíficoEducação Integral










Daniella Gonçalves Rodrigues - login: 318795
Maria Ivonilda Lina dos Santos- login: 319454

2013
SUMÁRIO





1. PROBLEMA.................................................................................................4
2 DEFINICIÇÃO DO PROBLEMA...................................................................5
3.JUSTIFICATIVA...........................................................................................6
4. OBJETIVOS DA PESQUISA.......................................................................7
5. METODOLOGIA..........................................................................................9
6.REFERÊNCIAS...........................................................................................10



















1. PROBLEMA



A educação é um fator fundamental para se melhorar a sociedade em que vivemos e qual propósito da criação de uma Escola de Tempo Integral?
O primeiro plano é a preocupação com a s crianças, o que elas estão fazendo quando não estão na escola. Algum tempo atrás quando os pais saiam para trabalhar deixavam os filhos com os avós, ou alguémde sua confiança, hoje já não é possível porque muitos não têm a família por perto para ajudar e acabam até colocando os filhos mais velhos em perigo. O que é proibido pelo Estatuto da Criança e Adolescente, lugar da criança é na escola.
Uma vez esta criança fora da escola vira alvo fácil de todo tipo de exploração tanto moral como física. E estas crianças violadas nos seus direito se tornamcrianças rebeldes sem disciplina tanto na família quanto na escola e depois de adulto problema muito serio para a sociedade.














2. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA

As escolas estão preparadas para receberem estas crianças na Educação Integral?
Anízio Teixeira foi uns dos pioneiros da proposta de Educação Integral no Brasil com ideia de ampliar e propor uma articulação entre aescola e outros setores da sociedade. “Anízio Teixeira dizia que ‘‘ escola não era privilégio”, esse projeto foi inaugurado em 1950 e ficou conhecido como Escola Parque da Bahia e referência até hoje especialmente por preparar o aluno para uma vida em sociedade marcada por constantes mudanças.
Podemos ver que naquela época já havia necessidade de implantação da Escola Integral, porque a educação sóchegava ao alcance das pessoas da classe alta e média alta. Havia uma exclusão da população menos favorecida, por isso a batalha de Anízio Teixeira e luta dele em fazer com que a educação alcançasse a todos e não só a minoria.
Mais tarde, nos anos 80 Darci Ribeiro criou os CIEPS, que teve projeto realizado por Oscar Niemeyer com objetivo de oferecer atividades relacionadas ao lazer, à promoção dasaúde e a cultura para toda comunidade. Mais, no entanto, a experiência dos CIEPS aos poucos foi se distanciando da proposta inicial.
E isto mostra que todos devem estar envolvidos principalmente a população, cobrando dos governos e todos representantes da educação, fiscalizando de perto tudo o que sendo aplicados os recursos que estão destinados para estes fins. JUSTIFICATIVA
Após fazermuitas pesquisas para realização deste relatório, pôde ser compreendido a recusa para implantação da Escola Integral em várias escolas, não porque haja desinteresse por parte de algumas instituições, ou pode até ser, mais por parte de compromisso das pessoas envolvidos com a educação. É um projeto muito bom só que esbarra também na política pública e quando isso acontece realidade bem outra....
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