Hiperatividade Infantil

estabelecem relações que, as crianças ao brincar afirmam seu papel na sociedade. Ou seja, é essencial a compreensão de que o brinquedo é uma atividade espontânea e que visa o lúdico, sustenta sua função fundamental no desenvolvimento da expressividade infantil o que ensina a criança a conviver com as diferentes situações cotidianas e amadurece-a no tempo adequado. Segundo Oliveira (2007, p. 28): Brinquedos não são apenas instrumentos que se destinam a divertir as crianças. Problemas…

e Wolfe, foi diagnosticado um tipo de déficit da atenção, o TDAH (Transtorno do déficit de Atenção e Hiperatividade) que é diagnosticado em indivíduos que apresentam seis entre nove sintomas de hiperatividade e/ou desatenção. Devido à grande dificuldade de um diagnostico preciso e concreto, o ADD (transtorno por déficit de atenção) e o ADHD (transtorno por déficit de atenção com hiperatividade), estão sendo considerados o mal do século, devido ao grande numero de crianças e jovens…

ESUMO RESUMO Nesta pesquisa buscamos refletir sobre o papel social das instituições de ensino, pais e familiares no que diz respeito ao acesso e permanência dos alunos com dificuldades de aprendizado ao ensino, seja por motivo de dislexia ou hiperatividade. A importância desta pesquisa está em sistematizar informações sobre a qualidade do trabalho de educação inclusiva e social no ensino seja qual o for o seu nível fundamental, médio ou superior; pois a dificuldade no aprender…

“Absurdamente feliz!” Como sabemos, todos nós passamos por transformações ao longo da vida, levando em consideração que a formação da identidade inicia-se na infância. O mundo infantil é cheio de surpresas e os pais precisam estar preparados para lidar com a educação de seus filhos. Muitas dúvidas tendem a surgir durante a formação da criança e mudanças repentinas de comportamento podem ser um indicativo de que algo não está indo

sendo uma cultura de hipocondria com alto nível de uso e abuso de medicamentos, enfrentamos agora os aspectos sociais de crianças com dificuldades de aprendizagem e hiperatividade de ser um problema biológico do que um social. Pesquisas mostram que, em média, 67% de crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) continuam tendo os sintomas quando adultos, interferindo na vida acadêmica, profissional, afetiva e social. A avaliação precoce e o…

BOLANI, Viviane. A Inclusão do Aluno com TDAH( Transtorno de Déficit de Atenção Hiperatividade na Escola de Ensino Regular. 2013. pag. 22 Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Alfenas, 2013. RESUMO O tema escolhido para este trabalho de investigação, intitula-se: “A Importância das atividades lúdicas na criança com Hiperatividade e Défice de Atenção, na perspectiva dos professores”. A passagem da criança hiperativa

O PAPEL DOS PROFESSORES AO LIDAR COM CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE NA SALA DE AULA DA ESCOLA MUNICIPAL VIDA E ESPERANÇA SEGUNDO A OPINIÃO DE 6 PROFESSORES DO 1º AO 5º ANO. Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Acadêmica: Neide Pereira dos Santos Silva Profº. Orientador: Maurílio Maciel Martins RESUMO Ao realizar este artigo sobre as crianças com TDAH do 1º ao 5º ano da Escola Municipal Vida e Esperança pude observar o quanto é importante efetuar um estudo teórico e uma…

TEMA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM PROBLEMA - Principais dificuldades enfrentadas pelas crianças na Educação Infantil na construção da aprendizagem: A área da educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com problemas que deixam os alunos paralisados diante do processo de aprendizagem, assim são rotulados pela própria família, professores e colegas. …

Passo 4 - Implementação do Projeto 1 – Definição do(s) animal (is) com perfil adequado às necessidades pedagógicas dos alunos. O animal escolhido foi o cavalo, pois é um animal que beneficia aqueles que possuem dificuldades de aprendizagem, hiperatividade, dislexia, déficit de atenção e problemas de comportamento, melhorando a sua autoestima, autoconfiança, limites, concentração e coordenação motora não só na escola, mas na relação com a família. 2 – Definição das estratégias de…

comunidade escolar. www.cartacapital.com.br/...na-escola/os-obstaculos-para-ser-professo... http://educador.brasilescola.com/trabalhodocente/a-situaçao-professor-brasileiro.htm 2 – A doença do mau comportamento A hiperatividade infantil simboliza a era da aceleração da historia, pela qual pode-se entender o crescente numero de crianças portadoras de TDAH. A tal generalização provoca extremismo, onde qualquer criança indisciplinada pode ser considerada…