Hiperatividade Infantil

com essa doença geralmente possuem pele, cabelo e olhos mais claros do que seus irmãos que não sofrem dessa doença. Outros sintomas podem incluir: Atraso mental e das habilidades sociais Tamanho da cabeça significantemente menor do normal Hiperatividade Movimentos incontroláveis de braços e pernas Retardo mental Convulsões Erupções cutâneas Tremores Posicionamento incomum das mãos Se a doença não for tratada ou se os alimentos contendo fenilalanina não forem evitados, um…

PAPER DO ESTÁGIO-DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS I Paola Pedagogia (ped0253) – Estágio I 12/05/12 RESUMO Algumas características de alunos com o Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade, dificuldade de prestar atenção na aula distrair-se facilmente e fica com a mente vagando pelo “mundo da lua” quando o professor esta falando, pouca paciência para estudar e fazer os deveres, agitação, inquietude e uma capacidade incrível de fazer milhões de coisas ao mesmo tempo. O objetivo do…

Parte I A NATUREZA DO TDAH 1 História RUSSELL A. BARKLEY T ranstorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é o atual rótulo diagnóstico usado para denominar os significativos problemas apresentados por crianças quanto à atenção, tipicamente com impulsividade e atividade excessiva. As crianças portadoras de TDAH representam uma população bastante heterogênea, com uma variação considerável no grau de seus sintomas, na idade de início, na disseminação…

curso no Brasil. De um lado, está a Psiquiatria, representada pela Associação Brasileira de Psiquiatria (ABP); do outro, a Psicologia representada pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). No centro da guerra o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Em partes, trata-se de uma briga corporativa, uma disputa por mercado: a ABP defende o tratamento medicamentoso, o CFP, o tratamento psicológico. Mas o que está em jogo não é só isso. Mais profundamente, o conflito se deve…

1 O QUE É TDAH? O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ao contrário do que se pensava, o TDAH não é superado na adolescência. Os sintomas, em alguns casos parecem ser minimizados nesta fase pelo fato de algumas pessoas desenvolverem estratégias para lidar com essa condição, e dessa maneira acabam por atenuar os sintomas. Ele se caracteriza por sintomas de

fonoaudiológica será capaz de dar o diagnóstico com precisão. Estudos científicos internacionais correlacionam a dislexia com uma série de transtornos comportamentais- como transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, encontrado em aproximadamente 25% dos jovens com dislexia, a depressão infantil e os transtornos ansiosos. Além disso, pode haver outros transtornos de aprendizagem , como a discalculia( transtorno de aprendizagem específico da matemática) e a disortografia…

entanto, uma análise dos aspectos ideológicos subjacentes a essa construção, os quais podemos inferir por meio da seguinte conexão: condição socioeconômica desnutrição materna fumo e álcool na gestação rejeição ao feto abandono adoção hiperatividade. Portanto, temos aqui o exemplo de um discurso médico que “pré-conceitua” e se isenta de uma avaliação crítica por estar ancorado em “verdades” e certezas, as quais, com freqüência, são despidas de evidências empíricas repletas de…

INTRODUÇÃO O presente material busca identificar as causas da hiperatividade. Apresentando a definição do conceito hiperatividade, buscando uma localização (conhecimento) histórica da doença, suas características, classificação, conseqüências e comorbidades. Como sabemos, em todas as instituições de ensino há problemas com crianças ditas mal educadas, porém nem todas podem ser classificadas deste modo em que haja um estudo de cada caso. A fim de auxiliar, orientar e esclarecer sobre dúvidas

mantida pela rede municipal pública. Funcionam em dois turnos: matutino, vespertino. Oferece ensino a Educação Infantil, a Educação de Ensino Fundamental I Como é uma escola de zona rural apenas duas turmas não são multisseriadas, a turma da 2ª série (3º ano) e o grupo V da educação Infantil. As outras turmas compõem-se de 1º ano e 1ª série (2º ano), grupo II, III e IV da Educação Infantil. A construção da escola é formada por duas salas de aula, três sanitários, uma cozinha, uma…

AUTOINSTRUÇÃO • Utilizada para modificar cognições com o objetivo de mudar comportamentos, ensinando o paciente a desenvolver pensamentos adequados e realísticos à situação temida. Aplicada principalmente no tratamento da ansiedade, impulsividade e hiperatividade infantil. INOCULAÇÃO DO ESTRESSE • Consiste em treinar o paciente na vivência de uma situação estressante, para que ele desenvolva recursos de enfrentamento a serem utilizados na situação temida real. Muito utilizada no…