Habilidades E Competencias Do Educador Fisico

aspectos sociais e humanos. Partindo desta perspectiva o biólogo tem uma atuação imprescindível nas questões que envolvem o meio ambiente, bem como na dinâmica da vida ao longo da história, sob a análise das inter-relações entre os seres vivos e o meio físico – químico, isto é procurando entender os grandes questionamentos oriundos das relações existentes entre os fatores bióticos e abióticos do meio ambiente. Nesta perspectiva, analisamos que a Biologia procura responder às…

Pedagogia das competências: conteúdos e métodos Abstract This work introduces theoretical-methodological guiding principles for educational intervention based on the Competencies’ Pedagogy, which aims to promote integral formation for professionals, focusing on citizenship construction and modern workforce preparation. Projects’ Pedagogy framework is also presented, as well as the ways to its implementation into the classroom. Furthermore, this work examines organizational…

RESUMO Na educação física infantil, voltada sobretudo para a faixa etária entre 05 e 06 anos, pode auxiliar tanto no desenvolvimento motor, quanto nas habilidades sociais, cognitivas e mentais do aluno. Nessa perspectiva, esta pesquisa tem por objetivo analisar a importância dos jogos no desenvolvimento de habilidades motoras, expressivas e sociais através da educação física infantil. Sendo assim, as informações analisadas com a pesquisa bibliográfica aponta que as atividades lúdicas

dos profissionais da educação para a construção das competências e habilidades sociais. Elaborar uma tabela contendo: a definição de competência social, elencando os contextos em que as crianças se desenvolvem socialmente, papel do professor na promoção da competência social das crianças. Competência Social Contextos: Desenvolvimento Social Papel do Professor Compreender todo o conhecimento social, emocional e cognitivo, além das habilidades de que a criança precisa ter para atingir…

vários papéis sociais ao representar diferentes personagens. A atividade lúdica é reconhecida como meio de fornecer à criança um ambiente agradável, motivador, planejado e enriquecido, que possibilita a aprendizagem de várias habilidades, além de trabalhar estas habilidades na criança, ajudará no desenvolvimento da criatividade, na inteligência verbal-lingüística, coordenação motora, dentre outras. Ensinar a criança de uma maneira mais dinâmica é buscar cada vez mais o seu…

DEPIATTI BRINCAR: ENSINAR CONTEÚDOS OU DESENVOLVER HABILIDADES? Artigo apresentado à Universidade de Franca como exigência parcial, para a obtenção do título de Especialista em Desafios e Perspectivas da escola de Educação Infantil. Orientador: Profª Ms. Kelly Zoppei Flores. Orientação metodológica: Profª Ms. Maria Virgínia de Figueiredo Pereira do Couto Rosa. FRANCA 2013 2 BRINCAR: ENSINAR CONTEÚDOS OU DESENVOLVER HABILIDADES? PLAY: TEACHING CONTENT OR DEVELOPING…

problema que sempre esteve presente nas escolas e ultimamente tem sido fonte de preocupação de pais e educadores do mundo inteiro. Como objetivo central deste trabalho, serão traçadas estratégias que possibilitem minimizar a discriminação e o preconceito vivenciados no espaço escolar, visto que este tipo de violência tem efeitos destrutivos não só na aprendizagem como também no desenvolvimento físico, mental e emocional de seus educandos. A riqueza da vida humana é construída e…

especial na escola regular João Guilherme dos Santos, aluno com deficiência física, com seus colegas da Unidade Integrada Alberico Silva, em São Luís. Daniela Alonso, especialista em Educação Inclusiva e selecionadora do Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a resposta para uma situação que perpetuava a segregação dessas pessoas e cerceava o seu pleno desenvolvimento. Até o início do século…

internacional. O mesmo busca contribuir para o fortalecimento da experiência sensível e inventiva dos estudantes e para o exercício da cidadania e da ética construtora de identidades artísticas. Para aplicar os conteúdos de artes em sala de aula os educadores “esbarram” em conflitos diversos, problemas de inserção do aluno e da escola no contexto social. Problema intelectual e econômico depende da região da escola. Aplicar determinados conteúdos requer recursos, profissionais…

Os pilares da competência motora Em relação aos professores, em especial os de Educação Física, a estimulação deve ocorrer de forma sistemática, planejada e organizada , proporcionando desafios estimulantes significativos e progressivos, articulados permanentemente com aspecto desenvolvimentista (físico, motores e psíquicos). (Paes e Balbino 2001) Objetivo Com o sentimento de competência produzir os verdadeiros aprendizados. O papel do educador é proporcionar experiências nos quais…