Diante De Uma Prática Pedagógica Ampla Condizente Com A

Marina Andretta Barbosa ² Xavier Uytdenbroek ³ RESUMO Este artigo tem por principal objetivo analisar a função social que cumpre a escola para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir da comparação da legislação educacional vigente e a prática vivenciada por educadores e educandos. A investigação desenvolveu-se numa abordagem qualitativa a partir da análise das propostas educacionais na legislação brasileira seguida de uma pesquisa de campo na qual foram utilizados como…

2014 JOHN WOTSON BRITO PEREIRA RAIMUNDO GEORGE FERREIRA CASTRO SEBASTÃO NEWTON AMARAL PIMENTA SUPERANDO CONCEPÇÕES TRADICIONAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NAS SALAS DE AULAS DE PINHEIRO Trabalho de Conclusão de Curso, do tipo Proposta Pedagógica, apresentada à Universidade Estadual do Maranhão / Programa Darcy Ribeiro, como requisito parcial à obtenção do grau de licenciado em História sob a orientação do Prof. Agnaldo Pereira Libório. Pinheiro - MA 2014 Pereira, John…

complexidade da questão e avaliar o real compromisso da sociedade brasileira em defesa da inclusão. O acesso à educação em nível superior, balizado pelas chamadas políticas de ações afirmativas – da qual a reserva de vagas se apresenta como uma faceta prática –, é elemento que tenciona discussões, fazendo aparecer dissonâncias, contradições e paradoxos, consensos e dissensos. As posições se polarizam, ora favoráveis, ora contrárias à entrada na universidade, por meio de reserva de vagas,…

indivíduo a assumir o seu papel como agente transformador, através de uma conduta ética, condizentes ao exercício da cidadania. Esta pesquisa surgiu da premência de efetivar a luta para a melhoria ambiental na sociedade contemporânea e do interesse em estar despertando nos educadores e educandos da Escola Estadual de Jordânia a proposta de um fazer crítico, que perceba a Educação Ambiental como uma prática sócia e política, possibilitando a interferência dos sujeitos na realidade…

Ano XVIII boletim 09 - Junho de 2008 Temas contemporâneos em educação SUMÁRIO TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM EDUCAÇÃO PROPOSTA PEDAGÓGICA .................................................................................................... 03 Rosa Helena Mendonça e Ana Maria Miguel PGM 1 - VIOLÊNCIA, MEDIAÇÃO E CONVIVÊNCIA NA ESCOLA ...................................... 07 Miriam Abramovay PGM 2 - EDUCAÇÃO, DIREITO E CIDADANIA…

cooperar com aqueles que fogem dos padrões de normalidade estabelecidos por um grupo que é a maioria. E diante dos olhos deles, também somos diferentes. E é bom lembrar que as diferenças se fazem iguais quando colocadas num grupo que as aceitem e as consideram, pois nos acrescentam valores morais e de respeito ao próximo, com todos tendo os mesmos direitos e recebendo as mesmas oportunidades diante da vida. É difícil pensarmos que pessoas são excluídas do meio social em razão das…

TECNOLOGIAS E O PAPEL DO TUTOR NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO RESUMO O presente estudo tem como objetivo refletir sobre a questão das Novas Tecnologias aplicadas à Educação, buscando compreender a interação que pode ser feita na prática pedagógica no processo de ensino e aprendizagem, dos alunos, tendo em vista a modalidade do ensino à distância. A pesquisa foi construída a partir de uma busca no espaço em que se processa a Educação à Distância, para averiguar os…

Montessori construiu sua história pessoal, intelectual e científica dedicando-se por mais de meio século ao estudo e à pesquisa do mais fundamental e difícil problema do homem, a sua formação porque considerava que só através dela seria possível agir diante de questões decisivas da vida, sua conservação e seu desenvolvimento. Viveu de maneira concreta e apaixonada a história de seu próprio tempo, imersa na sua luta e na sua conquista, concebendo e experimentando novas alternativas,…

      5 RESUMO Analisando dados coletados em quatro escolas públicas da região oeste do Paraná, esta pesquisa apresenta uma visão panorâmica da prática de produção de textos no ensino fundamental e médio, desde a motivação até a avaliação. Promove, ainda, um confronto dessa prática com a bibliografia que dá sustentação ao trabalho, e aponta algumas soluções. 6 ABSTRACT Analyzing data collected at four public schools located west of Paraná (Brazil), this

de partida para elaborarmos uma discussão mais aprofundada sobre o que perpassa um processo de formação continuada, seus desafios, concepções e relações que se estabelecem entre Mundo do Trabalho, Políticas Educacionais e Educação. Palavras-chave: Prática profissional. Educação Física. Trabalho. Competência profissional. 1 INTRODUÇÃO Partimos do princípio que a Educação Física é uma área constituída pelo movimento de diferentes conhecimentos científicos, caracterizando-a como uma…