Diante De Uma Prática Pedagógica Ampla Condizente Com A

LDB trás leves mudanças favoráveis a esse sistema educacional, mas ainda é considerada a outra modalidade de educação. A Educação Especial deve ser utilizada para desfazer os muros que separam o aluno especial da aprendizagem. Vemos, porém, que a prática ainda está muito distante da teoria, pois pais e professores não veem a inclusão como parte de uma educação para todos. Para se atingir os objetivos é necessário que as barreiras sejam derrubadas, fazendo com que os alunos sejam…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO LUCILENE GOMES DE LEMOS CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA: UM ESTUDO DE CASO NAS UNIDADES DO SESC LER/RO (2010) PORTO VELHO - RO 2010 LUCILENE GOMES DE LEMOS CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA: UM ESTUDO DE CASO NAS UNIDADES DO SESC LER/RO (2010) Monografia apresentada ao Departamento de Ciências da Educação, da Fundação…

(2004). Os ciclos podem ser problematizados pelo alcance que ensejariam, em várias dimensões, no sentido da democratização da escola como garantia de aten35 Ocimar Munhoz Alavarse dimento da histórica reivindicação de pleno acesso por parte de amplas camadas sociais. Evidentemente, não se trata de desconsiderar outros fatores que condicionam a democratização da escola, abarcando seu financiamento, a formação de professores, as condições materiais das escolas etc. No escopo deste…

necessidade de integração da equipe de trabalho da área da saúde com o pedagogo e a família para realização de uma educação humanizada. Utilizou-se da contribuição significativa de Porto, Mattos, Megatti, Ceccim para melhor compreensão da atuação pedagógica no ambiente hospitalar. Palavras-chave: Pedagogia hospitalar. Classe hospitalar. Humanização. Educação. INTRODUÇÃO A Pedagogia Hospitalar é uma nova área da pedagogia em que pacientes, alunos e professores são conceituados como…

Relatório de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo básico relatar, descrever e relacionar de forma integrada e articulada todas as ações didáticas e pedagógicas executadas durante a realização do curso de Química Licenciatura, bem como as Atividades Acadêmico-Científico-Culturais, realizadas pela Coordenação da Dimensão Prática e o Relatório de Estágio Curricular Supervisionado. Em razão disso, de modo sistemático e sucinto, será feita alusão a todas as disciplinas…

superá-los. Pelo fato de ter amado muito a escola quando criança, apesar das dificuldades com a matemática, o maior “monstro” dos meus estudos, tenho tentado encontrar nos estudos uma motivação. Daí, a ideia de se criar uma pesquisa que embase a prática da aprendizagem com prazer e gosto pelo que se está estudando e aprendendo. Esta pesquisa tem como objetivo refletir sobre o emprego dos jogos matemáticos nas escolas, sendo estes de fundamental importância, de maneira a sempre motivas…

instituição 12 3.2 Estrutura física da instituição 12 3.3 Projeto Político Pedagógico da instituição 13 3.4 Leitura da realidade da escola/instituição 14 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio 15 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 16 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 16 4 PROJETO 18 4.1 Tema/temática 18 4.2 Turma 18 4.3 Duração 18 4.4 Justificativa 18 4.5 Objetivo geral 19 4.6 Objetivos específicos 19 4.7 Referencial teórico do…

sensações de amor, de prazer e de uma relação afetiva que as une; bem como, a brincadeiras e piadinhas ou risadas sem graça, até grandes constrangimentos. Essas manifestações engraçadas ou embaraçosas, quando o assunto é sexo, revelam o desconforto diante dele. Ao levantar dados sobre sexo e sexualidade, percebe-se que os conceitos, embora sejam bastante usados, são comumente confundidos quando se trata da sexualidade humana. Para o senso comum essas duas palavras são sinônimas, porém…

PEDAGÓGICO: INTERFACES E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA MEDICAL AND PEDAGOGIC DISCOURSE: INTERFACES AND IMPLICATIONS FOR PEDAGOGIC PRACTICES Marco Antonio Melo FRANCO1 Alysson Massote CARVALHO2 Leonor Bezerra GUERRA3 RESUMO: o estudo investigou os efeitos do discurso médico no processo de ensino-aprendizagem escolar, particularmente, como ele tem sido apropriado pelo corpo docente e os seus efeitos nas práticas pedagógicas dos educadores. Trata-se de um…

DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA .................................................................................... 43 UM REFERENCIAL PARA A AÇÃO PEDAGÓGICA............................................................................ 54 4.1 O CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA DE UMA RACIONALIDADE COMUNICATIVA .................................. 55 4.2 PRÁTICA PEDAGÓGICA ANCORADA NA FILOSOFIA HABERMASIANA ..................................................... 62 4.2.1 Inter-Relações Educador-Educando .......