Desenvolvimento Psicológico E Educação Psicologia Da Educ

psicológica Dinâmica e intervenção psicológica em uma equipe de voleibol masculina CDD. 20.ed. 796.011 796.325 Antonio Carlos SIMÕES* Paulo Felix Marcelino CONCEIÇÃO* Maria Aparecida CÂMARA NERI* Luiz Carlos Delphino AZEVEDO JUNIOR* *Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Resumo O comportamento de liderança consiste em um dos fatores que mais influenciam no esporte de alto rendimento. As ações de comando representam um verdadeiro campo de forças na…

Odair Sass PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO: O CASO DA PSICOPEDAGOGIA ODAIR SASS* RESUMO: Neste artigo é discutida a relevância dos problemas psicopedagógicos recorrentes das determinações internas e externas à educação escolar, a par do equívoco da pretensão de regulamentar a psicopedagogia como mais uma profissão da esfera educacional. Destaca a questão da regulamentação das profissões de nível superior no Brasil e as raízes variadas da psicopedagogia desde o período imediato após a Segunda…

05 PSICÓLOGO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO1 SCHOOL PSYCHOLOGIST AND CHILD EDUCATION: A CASE STUDY Adinete Sousa da Costa2 Raquel Souza Lobo Guzzo3 Resumo O presente estudo tem como objetivo conhecer e refletir acerca das funções desenvolvidas por um Psicólogo Escolar que atua no contexto da Educação Infantil. Foram analisados 40 diários de campo de uma profissional, inserida em uma proposta de intervenção preventiva, denominada projeto "Vôo da águia: prevenindo…

sócio-histórica da Psicologia Social. Nessa perspectiva, serão abordadas as seguintes concepções: o sujeito é compreendido como um “quase-social”, pois é na relação com os outros e por ela, é na linguagem e por ela que se constitui sujeito e é constituinte de outros sujeitos. Assim, o sujeito, ao ser introduzido na cultura por meio das relações sociais, constitui os fenômenos psicológicos pela mediação semiótica. A subjetividade é vista enquanto fronteira entre o psicológico e o…

EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA MANIFESTAÇÃO SOCIAL DO PRECONCEITO NA ATIVIDADE PRINCIPAL DE JOGOS GĚĘęĆěĔ MĆėęĎēĘ PĎĈĈĔđĔ* RESUMO: Este artigo se configura como a síntese de minha dissertação de mestrado, tendo como objetivo geral discutir sobre o processo de apropriação, desenvolvimento e crítica das manifestações preconceituosas expressas por pré-escolares na prática de sua atividade principal. A pesquisa se orientou por pressupostos do materialismo histórico, na perspectiva…

Em 2007, foi lançada a 5ª Edição do Livro “A Psicologia no Brasil – leitura histórica sobre sua constituição” de Mitsuko Aparecida Makino Antunes, Psicóloga e Doutora e Psicologia Social. A primeira edição é de 1998 e representa um bom estudo inicial sobre a história da Psicologia no Brasil. Mitsuko dividiu seu livro em duas partes: a primeira é dividida em dois capítulos que tratam de maneira abrangente acerca do desenvolvimento do saber psicológico no Brasil dos séculos XVIII e XIX;…

INTRODUÇÃO O estresse, de acordo com Levi (1972) e Selye (1981), é entendido como a totalidade das reações de adaptação orgânica, as quais objetivam a manutenção ou restabelecimento do equilíbrio interno e/ou externo. Do ponto de vista psicológico, o estresse é relacionado com a ativação das funções cognitivas e é compreendido, em geral, no sentido de uma exigência psíquica ou atividade mental (Nitsch, 1981). No esporte de alto rendimento podese observar, freqüentemente, que os atletas

SUGESTÕES DE LIVROS - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALVITE, Maria Mercedes. Didática e Psicologia: Crítica ao Psicologismo na Educação. S Paulo, Loyola, 1981. AZZI, Roberta Gurgel. (org.) Formação de Professores. Discutindo o Ensino de Psicologia. Campinas, Editora Alínea, 2000. BAQUERO, RICARDO. Vygotsky e a aprendizagem escolar. Porto Alegre, Artes Médicas, 1998. BERNARD, Michel. A Psicologia. In: História da filosofia – Idéias – Doutrinas. François Châtelet. 2ª ed. Rio: Zahar, 1998

A perspectiva histórica da subjetividade: uma exigência para la Psicologia atual. Psicología para América Latina Revista de la Unión Latinoamericana de Psicología www.psicolatina.org A perspectiva histórica da subjetividade: uma exigência para la Psicologia atual. Ana Mercês Bahia Bock1 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo A tradição da Psicologia, no Brasil, tem sido marcada pelo compromisso com os interesses das elites e tem se constituído como uma ciência e uma profissão…

CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS PROFESSOR: ALEX FIGUEIREDO PSI 103.6 PROJETO DE INTERVENÇÃO: JUVENTUDE E TRABALHO Emerson Felipe Ilana Mara Vitória Régia Alencar Wanderson Farias Juazeiro do Norte-CE 2012 2 FACULDADE LEÃO SAMPAIO CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS PROFESSOR: ALEX FIGUEIREDO PSI 103.6 PROJETO DE INTERVENÇÃO: JUVENTUDE E TRABALHO Projeto apresentado à disciplina de…