Desenvolvimento psicomotor

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E JOGOS NA APRENDIZAGEM [pic] NÁDIA ALVES DA CUNHA ASSIS SIDNÉIA ALVES DA CUNHA VANONI TAUBATÉ/SP 2012 TRABALHO MENSAL PROJETO DE INTERVENÇÃO COM A CRIANÇA EM SALA DE AULA NOME: José Henrique Vilalta IDADE: 9 anos QUEIXA: Não consegue acompanhar a turma da sala, é lento, não faz a lição de casa, dificuldade de escrita com inúmeros erros ortográficos. DIAGNÓSTICO Transtorno de escrita, disortografia. O QUE É ESPERADO PARA A IDADE DA CRIANÇA ESCOLHIDA. ✓ Apropriação do sistema de escrita alfabética ✓ Conhecimento das letras ✓ Apropriação do sistema de escrita alfabético – conhecimento de letras, domínio do princípio alfabético (relação fonema-grafema - codificação), convenções (orientação, alinhamento, segmentação e ortografia); ✓ Produção escrita – adequação à estrutura linguística do gênero conto (reprodução) manutenção de elementos do enredo: personagem sequencia de ações. Para escrever, é necessário além de conhecer e compreender as letras, saber coordenar as ideias, coordenar a mão, a mente e os olhos, compreender que para escrever é preciso prestar atenção na parte sonora, na escrita como um todo. Para se chegar à escrita a criança terá que ter o domínio e o conceito de seriação, classificação, correspondência de um a um, ter o domínio da coordenação…

O desenvolvimento psicomotor é resultado das transformações ocorridas no ser humano desde seu nascimento até seu envelhecimento; transformações essas que envolvem muitos aspectos na organização orgânica e psíquica do ser. Mesmo antes de nascer, o bebê – que para se tornar filho deverá ser marcado – já pode ter sido inscrito pelos desejos dos pais, que serão confirmados no nascimento, o que inicia uma trajetória de organização psicomotora de base que sustentará a criança na perspectiva…

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Compreende-se desenvolvimento psicomotor como a interação existente entre o pensamento consciente ou não, e o movimento efetuado pelos músculos, com ajuda do sistema nervoso (Conceição, 1984). Desse modo, cérebro e músculo influenciam-se e educam-se, fazendo com que o individuo evolua, progredindo no plano do pensamento e da motricidade. O desenvolvimento humano implica transformações que ocorrem através da interação dos indivíduos entre si e entre os…

MÓDULO 6: CRESCIMENTO E D E S E N V O LV I M E N T O N A 2 ª I N FÂ N C I A ( 3 - 6 ) Técnicas e Aptidões em áreas específicas do desenvolvimento psicomotor É o processo de aprendizagem que envolve, entre outros, a linguagem, memória, visão, coordenação motora, interação com as pessoas e objetos, Desenvolvimento É um processo Psicomotor contínuo durante o qual se dá a evolução da inteligência, da comunicação, da afetividade, da sociabilidade e da…

Desenvolvimento psicomotor O desenvolvimento psicomotor refere-se à interação que existe entre o pensamento consciente ou não, e o movimento desenvolvido pelos músculos, auxiliado pelo sistema nervoso. Este desenvolvimento implica nas transformações que ocorrem por meio da interação dos indivíduos com seu meio e com si próprio, e tem como propósito que o individuo domine o seu corpo até que seja apto a explorar nele todas as suas possibilidades de ações e expressões. Esse…

*transferência e contratransferência – aula dada pelo Dr Geovani, cai nessa prova Aula psicologia médica – Jorge - Desenvolvimento Psicomotor. Período Latência; Adolescência/Desenvolvimento Psicomotor Idade Adulta – Adulto Jovem, Adulto Maduro e Idoso. Retomando: O desenvolvimento psicossexual do bebê começa na fase oral com o desenvolvimento das zonas erógenas, então na fase oral a libido está na boca e representa a fonte de prazer. Fase anal: O prazer vem do controle dos…

INTRODUÇÃO Desenvolvimento humano é um processo de crescimento e mudança a nível físico, do comportamento, cognitivo e emocional ao longo da vida. Em cada fase surgem características específicas. No entanto, cada criança é um indivíduo e pode atingir estas fases de desenvolvimento mais cedo ou mais tarde do que outras crianças da mesma idade, sem se falar, propriamente, de problemáticas. O conceito de criança e infância é uma noção mutável ao longo da história. Várias…

estrangeiros e participar de organizações internacionais; II - declarar a guerra e celebrar a paz; III - assegurar a defesa nacional; IV - permitir, nos casos previstos em lei complementar, que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente; V - decretar o estado de sítio, o estado de defesa e a intervenção federal; VI - autorizar e fiscalizar a produção e o comércio de material bélico; VII - emitir moeda; VIII - administrar as reservas…

estrangeiros e participar de organizações internacionais; II - declarar a guerra e celebrar a paz; III - assegurar a defesa nacional; IV - permitir, nos casos previstos em lei complementar, que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente; V - decretar o estado de sítio, o estado de defesa e a intervenção federal; VI - autorizar e fiscalizar a produção e o comércio de material bélico; VII - emitir moeda; VIII - administrar as reservas…

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA INFANCIA ATIVIDADE 1 1-QDO A CRIANÇA BRINCA ELA DESENVOLVE AÇÕES INTERNAS E EXTERNAS, APRENDE A CONVIVER EM GRUPO(relações sociais), RESPEITAR REGRAS, ACEITAR O OUTRO E A SUA PROPRIA LIMITAÇÃO(emoção e afeto) E OS DOMÍNIOS COGNITIVOS, AFETIVOS E MOTOR. 2-AO BRINCAR A CÇA ESTABELECE A RELAÇÃO CORPO E MOVIMENTO, QUE SE EXPRESSA PELA GESTUALIDADE E REFERE-SE A REPRESENTAÇÃO, O ENTENDIMENTO E A PERCEPÇÃO DE MUNDO DA CÇA. E ASSOCIA-SE COM HÁBITOS, COSTUMES E…