Platão e a filosofia da educação

intervenção efetiva no desenvolvimento do ser humano intencional o processo educativo em termos de ativação do desenvolvimento psicológico dos professores e dos alunos. O desenvolvimento psicológico é hoje considerado um fenômeno interativo, fruto da dinâmica processual entre as potencialidades e características individuais e os contextos educacionais em que os sujeitos, num processo nunca acabados de integração reestruturaram das suas vivências. O sujeito tem, portanto, um papel ativo muito importante na construção do conhecimento e na construção de si próprio. Segue as entrevistas: 1º entrevistada: - Nome: Adriana Aparecida Parro Veloso - Ano de formação: 1996 - Tempo de docência: 18 anos. - Modalidade de ensino em que atua (Educação infantil ou Ensino fundamental?): Ensino fundamental. a) Sua formação contemplou a disciplina de Psicologia da Educação? Sim. b) Quais foram às contribuições dessa disciplina para sua prática docente? Contribuiu de significativa, pois através dessa disciplina estudamos vários mestres da educação como: Piaget, Vygotsky etc. E através desses estudos que compreendemos as atitudes comportamentais, distúrbios apresentados em sala. 2ª entrevistada: - Nome: Gequelhi Custódio Silva. - Ano de formação: 1999 - Tempo de docência: 13 anos - Modalidade de ensino em que atua (Educação infantil ou Ensino Fundamental?): …

Sorocaba/2013 Introdução A psicologia da educação e a do ensino são um dos pilares fundamentais do âmbito de conhecimento, de elaboração teórica, de pesquisa empírica e, sobretudo, de atuação profissional ao qual nos referimos com o título de “psicopedagogia”. A finalidade principal da psicologia da educação e da psicologia do ensino é utilizar e aplicar os conhecimentos, os princípios e os métodos da psicologia para a análise e para o estudo dos fenômenos educativos. Nesse sentido,…

cognitiva, e envereda por uma intervenção efetiva no desenvolvimento do ser humano – intencional o processo educativo em termos de ativação do desenvolvimento psicológico dos professores e dos alunos. O desenvolvimento psicológico é hoje considerado um fenômeno interativo, fruto da dinâmica processual entre as potencialidades e características individuais e os contextos educacionais em que os sujeitos, num processo nunca acabados de integração reestruturaram das suas vivências, intera…

EmpresaEmpresa>Recursos Humanos>Desenvolvimento e Capacitação ProfissionalDESENVOLVIMENTO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONALVisando a capacitação, qualificação e desenvolvimento pessoal e profissional dos colaboradores, a Empresa investe em cursos e treinamentos externos e internos. Para tanto, existem programas específicos como: * PROGRAMA DE INCENTIVO À EDUCAÇÃO: A empresa em busca de qualificação pessoal e profissional dos seus colaboradores procura estimular os estudos e a construção…

e nas mais variadas instituições de saúde, contribuindo, do ponto de vista psicológico, para a recuperação da saúde das pessoas. Em escolas e instituições, colabora na orientação educacional. É necessário registrar-se no Conselho Regional de Psicologia para exercer a profissão. O licenciado atua, em geral, no desenvolvimento de metodologias pedagógicas com os professores dos ensinos básico e médio, cursos profissionalizantes e técnicos. Pode trabalhar também na elaboração de estratégias…

SOUSA AS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E A AVALIAÇÃO SÃO INDÍCIOS PARA COMPREENDER O PROFESSOR COMO MEDIADOR DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA VISÃO VIGOTSKIANA. Santo Antônio de Jesus 2012 UFRB – UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECONCAVO DA BAHIA CCS – CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CLENIVAL SANTANA DE SOUSA AS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E A AVALIAÇÃO SÃO INDÍCIOS PARA COMPREENDER O PROFESSOR COMO MEDIADOR DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA VISÃO VIGOTSKIANA. Projeto…

NTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a realização as duas primeiras etapas solicitadas na ATPS, que consiste em um resumo das principais ideias dos artigos tomados como base, citados nas referencia, juntamente com as impressões pessoais desse grupo, previamente discutidos. ETAPA 1 Resumo do artigo: “As técnicas de exame psicológico ensinadas nos cursos de graduação de acordo com os professores”. (Irai Cristina Boccato Alves; João Carlos Alchieri; Keila Cristina…

vinculando-as também a condições políticas, históricas e culturais. O Psicólogo, dentro de suas especificidades profissionais, atua no âmbito da educação, saúde, lazer, trabalho, segurança, justiça, comunidades e comunicação com o objetivo de promover, em seu trabalho, o respeito à dignidade e integridade do ser humano. Contribui para a produção do conhecimento científico da psicologia através da observação, descrição e análise dos processos de desenvolvimento, inteligência,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TATIANA NASCIMENTO DA SILVA PAGLIA A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO DESENVOLVIMENTO psicológico DAS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL IRETAMA 2010 IDENTIFICAÇÃO Nome: Tatiana Nascimento da Silva Paglia Ru: 403467 Telessala: Iretama Tutor responsável: Eugênia de Lourdes Giraldo de Brito Estado: Paraná TEMA A influência da mídia no desenvolvimento psicológico das crianças do ensino fundamental. PROBLEMA “Qual é a…

prática, mas não fornecer instrumentos metodológicos de aplicação imediata. O necessário é buscar em cada autor elementos que forneçam dados para a reflexão em torno da questão educacional. Os processos de desenvolvimento e de aprendizagem e suas relações interligadas são o foco central do pensamento de Vygotsky. Sua abordagem é essencialmente genética, pois busca a origem e o desenvolvimento dos processos psicológicos, desdobrando-se nos níveis filogenéticos (desenvolvimento da…