Concepções Pedagógicas Norteadoras Da Ação Docente

Este trabalho tem finalidade básica de revelar os caminhos percorridos e quais as perspectivas da educação Municipal, especialmente na zona rural, na comunidade Nova Canaã. Assim o presente trabalho assume uma significação não somente na formação docente, mas como uma contribuição social na vida do educador. Pois é neste momento que o educador pode sonhar com uma transformação na educação. 2 OBJETIVOS: Geral: Refletir sobre as dificuldades na leitura e escrita dos alunos da do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ HIRIS CAROLINE MEDEIROS DE ALBUQUERQUE MALU A. CAMPOS DISTÉFANO A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS ALFABETIZADORES DE JOVENS E ADULTOS: CONTRIBUIÇÕES DE FREIRE, FERRERO E VYGOTSKY Curitiba, 25 de Fevereiro de 2013 Livro: A Prática Pedagógica dos Alfabetizadores de Jovens e Adultos: Contribuições de Freire, Ferrero e Vygotsky – Tania Maria de Melo Mouro A autora do livro Tania Maria de…

PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: Leitura e produção de textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento pessoal e profissional Junho/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CENTRO DE PEDAGOGIA Disciplina norteadora: Leitura e…

técnicas, ciências e políticas – vem nos desafiar a refletir sobre o movimento do GT em torno dos diferentes modos de ser educador. E isso significa pensar na capacidade que temos, enquanto educadores e pesquisadores, de entender como se constitui o ser docente e de construir alternativas que contribuam com a melhoria da qualidade de um ensino mais crítico e emancipatório. Alternativas que possam ser traduzidas na luta por melhorias das condições de trabalho, de acesso à produção de…

CURRÍCULO NO ENSINO SUPERIOR: FORMANDO DOCENTES PARA OPTAR POR ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA UMA PRÁTICA DIDÁTICA MULTICULTURAL CARPIM, Lucymara – PUCPR Lucymara.carpim@pucpr.br Eixo Temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A pesquisa aqui relatada tem por objetivo apresentar as considerações de 36 futuros professores, que estão freqüentando um curso de especialização de formação para a docência universitária, em uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância (EAD) Pólo Guaicuru DISCIPLINAS NORTEADORAS: Tecnologias Aplicadas à Educação, Desenvolvimento Pessoal e Profissional e Filosofia da Educação ALUNOS: RA: Julio Leopoldo da Silva 2813830832 Rodrigo da Silva Barbosa Marques 1709105238 Rosely Garrido Justiniano Pinto 2865960796 Talita Fedossi Evangelista 2803850588 Eduardo de…

analisa a formação inicial do profissional docente, a importância e a necessidade de sua constante capacitação, aperfeiçoamento e qualificação profissional. Descreve ainda, aspectos do perfil do profissional docente requerido pela sociedade a partir dos novos desafios e paradigmas educacionais existentes no século XXl. Enfoca especificamente a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) no que diz respeito à formação inicial e continuada dos profissionais docentes, a maneira, onde e…

contexto.metodologia. 1 INTRODUÇÃO Na perspectiva adotada para o ensino de Ciências e Ambiente, não é possível dissociar a prática pedagógica do professor e a produção da metodologia de ensino. Contudo, essa indissociabilidade tem duas grandes implicações: o caráter social da produção da metodologia do ensino e a pesquisa da prática pedagógica pelo próprio docente. Para melhor entendermos o referido binômio, será necessário previamente aprofundarmos os significados de conteúdo,…

PEDAGOGIA Temática do trabalho Experiências, pesquisa e prática pedagógica, especificamente: Pesquisas em Educação: teorias e métodos. A formação do professor na sociedade do conhecimento Maria de Fátima Nossa Pereira SÃO CARLOS 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Experiências, pesquisa e prática pedagógica: Pesquisas em Educação: teorias e métodos.…

ESCOLA: uma reflexão pedagógica (Fonte: Times New Roman ou Arial 12, Maiúscula, Negrito, Centralizado) TECLAR ENTER 14 VEZES (Fonte: Times New Roman ou Arial 12, Maiúscula, Negrito, Centralizado) ITAPERUNA - RJ 2013 MARGARETE ZACARIAS TOSTES DE ALMEIDA JUÇARA GONÇALVES LIMA BEDIM (Fonte: Times New Roman ou Arial 12, Maiúscula, Negrito, Centralizado) TECLAR ENTER 14 VEZES A ORIENTAÇÃO SEXUAL NA PERSPECTIVA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA: uma reflexão pedagógica (Fonte:…