Compreensão Leitora

capacidade de aprender (ao longo da formação escolar) bem como para o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem (ao longo da vida). Uma concepção de leitura como estratégia para aprendizagem requer que o aluno seja sujeito do processo de aquisição leitora, o que equivale a considerar um papel ativo do leitor na formação de leitores proficientes, são três os verbos que definem as funções essenciais da leitura: a) transformar, b) compreender e c) julgar. Transformar, em leitura, se dá…

(1998), KATO (1995), SMITH (1999). De inicio falou-se sobre uma breve concepção a respeito da leitura, em seguida abordou-se a questão da decodificação e compreensão, bem como as estratégias na leitura e por fim ressaltaram-se os enfoques a respeito da memória na construção leitora, assim como sua aprendizagem. PALAVRAS-CHAVE: Leitura. Compreensão. Estratégias de Leitura. Decodificação. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho nasceu da curiosidade que se tinha de demonstrar a…

REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL Artes São Paulo 2006 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Iara Glória Areias Prado Secretária Adjunta e Responsável pela DOT DOT – Ensino Fundamental e Médio Regina Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT – Ensino de…

FLUÊNCIA LEITORA A leitura feita pelo aluno talvez seja a modalidade que atualmente mais precisa de investimento na escola, no sentido tratado neste artigo. É comum ouvirmos dizer que o computador, a televisão e os jogos de vídeo game são os maiores concorrentes da leitura, e que estão ganhando a disputa. Há uma queixa recorrente dos professores de que os alunos leem pouco, não leem bem, não entendem o que leem, ou seja, não são leitores fluentes. Mas o que é ler bem? O que significa…

Informativo (Cidade) (Ano) RESUMO INFORMATIVO SILVA, Vitória Rodrigues e. Estratégias de leitura e competência leitora: contribuições para a prática de ensino em História. História, São Paulo, v. 23 (1-2), p. 69-83, 2004. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/his/v23n1-2/a05v2312.pdf>. Acesso em: 29 jul. 2013. No texto Estratégias de leitura e competência leitora: contribuições para a prática de ensino em História, escrito por Silva, apresenta a dificuldade que…

Resumo Aula-tema 04: O ensino de estratégias de compreensão leitora Nas aulas anteriores, estudamos sobre o conceito de leitura, leitura e compreensão e sobre o ensino da leitura. Nesta aula-tema iniciaremos a discussão sobre estratégias de leitura. O que é uma estratégia? Na literatura há várias descrições diferentes e muitos autores podem defini-la como uma habilidade, uma técnica, um procedimento, pois são todos muito semelhantes. Solé destaca o uso da palavra procedimento e apresenta…

Docência (PIBID). O aporte teórico está fundamentado nas obras de Kleiman (2004), Antunes (2002) e Solé (1998). Dentre outros resultados foi possível perceber falta de qualificação dos professores quanto ao ensino da leitura pautado nas habilidades de compreensão e interpretação do texto escrito que tem implicado no baixo desempenho leitor dos alunos das escolas observadas. Palavras- chave: ensino da leitura, leitura compreensiva, formação. Introdução Este…

aprendizagem em processo foi possível detectar um número expressante de alunos do 1º ao 5º anodo Ensino Fundamental que ainda não contemplam habilidades relacionadas à competência leitora, segundo a modalidade de cada ano/série. Portanto as ações apresentadas nesse projeto se justificam no sentido de desenvolver a competência leitora nos alunos como eixo norteador ao desenvolvimento das competências contempladas no currículo. 3 SITUAÇÃO-PROBLEMA: - Indisciplina na sala de aula. Muitos…

NO ENSINO SUPERIOR: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO LEITORA. SOSSAI, Martha Angélica ALMEIDA,Carla Luciana Pereira de RESUMO: Neste artigo são apresentadas algumas reflexões a respeito dos percursos da leitura no ensino. Para tanto, é situada a importância da leitura e são sugeridas algumas propostas de intervenção. O objetivo principal deste estudo é abrir espaço para que os professores possam contribuir na competência leitora dos alunos por meio do ensino de…

EM PORTUGUÊS PROJETO DE PESQUISA AMPLIANDO A HABILIDADE LEITORA DOS ALUNOS ANTONI CELIO MIRANDA FERREIRA PINDORETAMA, 24 DE SETEMBRO DE 2011 1.Tema: “Ampliando a habilidade leitora dos alunos” 2 .Justificativa: Sabemos que ler não é uma prática habitual que o leitor se forma…