Compreensão Leitora

crianças vivenciam. Somente através de uma proposta que vise o ensino da leitura e da escrita cidadã e critica é que se pode oportunizar aos alunos as competências e habilidades necessárias para a formação leitora. Palavras chaves: leitura- escrita- significativa- cidadã- formação- leitora INTRODUÇÃO É considerável o número de crianças que não aprendem a ler e escrever nas séries do ensino…

decodificação. Capítulo 2 - Ler, compreender e aprender É fundamental que ao ler, o leitor se proponha a alcançar determinados para determinar tanto as estratégias responsáveis pela compreensão, quanto o controle que, de forma inconsciente, vai exercendo sobre ela, à medida que lê. O controle da compreensão é um requisito essencial para ler de forma eficaz. Para que o leitor se envolva na atividade leitura é necessário que esta seja significativa. É necessário que sinta que é capaz…

behaviorismo explica que se prestara pouca atenção á compreensão leitora e á composição escrita tal como as entendemos atualmente. Para o behaviorismo, chega-se a compreender e a compor textos desde o que se considera mãos simples, visto que se sustenta que a aprendizagem complexa pode ser explicada pelo encadeamento sucessivo de aprendizagens mais simples realizadas anteriormente. Centrando-se lado os processos internos envolvidos na compreensão do texto e na composição escrita, que…

PROJETO COMPETENCIA LEITORA E ESCRITORA Identificação: Compreendendo a leitura nas mais diferentes disciplinas Público Alvo: Professores e Alunos do Ensino do Ensino Médio Justificativa: A leitura é o caminho que nos leva ao conhecimento, quem lê sabe mais. Pensando nisso e sabendo que o desenvolvimento da competência leitora e escritora no âmbito escolar, favorece uma melhor compreensão da aprendizagem e visa à formação do caráter leitor no educando, faz-se necessário…

vista o desenvolvimento da necessidade e gosto pela leitura dos educandos nos anos inicias do ensino fundamental. Considera-se que o educador tem o papel fundamental de apresentar uma conduta de mediador de leitura no processo de formação da criança leitora. Nesse sentido, o desenvolvimento desta pesquisa visa compreender o papel do educador no processo de desenvolvimento do gosto e da necessidade de leitura dos educandos nessa idade escolar. A pesquisa caracteriza-se na abordagem…

conhecimentos prévios e aspectos lúdicos. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Sobre a ação de ler e a compreensão de um texto lido, podemos afirmar que: Compreender um texto não pressupõe a totalidade, não significa que o leitor vai compreender tudo ou que, no sentido oposto, não compreenderá nada do que foi lido. A compreensão é relativa e está vinculada tanto aos conhecimentos prévios como também aos objetivos que o leitor determina. A ação de ler…

dos alunos da 3ª Série do Ensino Médio e tivemos como ponto de partida a análise de um corpus de textos escolares coletados em sala de aula, cuja composição, ao ser observado, apresentava dificuldades e possibilidades para avançar na competência leitora e produtora de textos, tendo em vista ser este o primeiro ano letivo que a turma estudava com um professor de Língua Portuguesa, específico da área. Durante a observação, a análise das produções e das entrevistas realizadas, percebemos a…

dos aspectos cognitivos que subjazem ao esforço do leitor durante o processo, reflete sobre as implicações no ensino de leitura na escola e, por fim, apresenta propostas de aplicação pedagógica que auxiliem o aluno a obter a compreensão leitora. Palavras-chave: compreensão leitora, aspectos cognitivos, aplicação pedagógica ABSTRACT The present article aims to think about all the aspects involved in the reading universe, like the definition of the term itself, and in what consists the…

Leitura; um processo cada vez mais complexo RESUMO: No texto Entendendo a leitura, Coscarelli (2002) afirma que o conceito de leitura “que traz em si uma noção de um todo sem divisões” não permite ao professor perceber dificuldades de compreensão leitora e que, por isso, inviabiliza a criação de estratégias que ajudarão os alunos a saná-la. Assim a autora apresenta uma visão de que a leitura apresenta diferentes níveis de leitura. Tudo isso à luz dos estudos da…

• Diante de tantas reformulações e conhecimentos, a grande questão é saber unir, para ser ter habilidades escritoras e leitoras Teoria Prática Reflexão. CAPÍTULO 1 - A LÍNGUA ESCRITA TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS TRANSFORMAÇÕES EDUCACIONAIS NAS PRÁTICAS ALFABETIZADORAS A LÍNGUA E SUAS DIMENSÕES EXPRIMEM FUNÇÃO SOCIAL! LINGUA LINGUAGEM ORAL LINGUAGEM ESCRITA DOMÍNIO DA ESCRITA A PARTIR DO: Nível Executivo Nível funcional Nível instrumental Nível epistêmico CAPÍTULO 2 - O QUE É…