Compreensão Leitora

Estratégias de leitura e competência leitora: contribuições para a prática de ensino em História Vitória Rodrigues e SILVA1 RESUMO: Este artigo tem por objetivo tecer algumas considerações sobre as contribuições que a metodologia de leitura apresentada por Isabel Sole pode oferecer para a prática do ensino de História. O aprimoramento da competência leitora, papel central da escola, deve ser preocupação permanente dos professores dessa disciplina, contribuindo desse modo para a…

Universidade de São Paulo A Competência Leitora e Escritora do Professor e os Desafios para a Gestão Escolar. São Paulo – SP 2011 Roseli Aparecida Alves Vianna A Competência Leitora e Escritora do Professor e os Desafios para a Gestão Escolar. Monografia apresentada à Universidade de São Paulo para conclusão de Especialização Lato Sensu em Gestão de Escola Área de concentração: Gestão Escolar Orientador Professor Júlio Machado São Paulo – SP 2011 Verso folha de…

mais explorado é a leitura e a escrita em ciências. Algumas das questões que surgem nesta fronteira do conhecimento são: ‘Como os textos usados no ensino-aprendizagem de ciências podem ser caracterizados?’ ‘Qual a relação destes textos com a compreensão leitora dos estudantes que com eles tomam contato?’ Possíveis respostas para estas questões são apresentadas em investigações que abordam a linguagem de tais textos (Merzyn, 1987; Unsworth, 2001), ou que enfatizam a questão dos gêneros de…

SEDANO DE SOUZA COMPREENSÃO LEITORA NAS AULAS DE CIÊNCIAS São Paulo 2010 LUCIANA SEDANO DE SOUZA COMPREENSÃO LEITORA NAS AULAS DE CIÊNCIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutor em Educação. Área de Concentração: Ensino de Ciências e Matemática Orientadora: Profa. Dra. Anna Maria Pessoa de Carvalho São Paulo 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO Luciana Sedano de Souza Compreensão leitora nas…

inicial / complicação / ação / resolução / estado final. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Leia as afirmativas abaixo e analise quais são consideradas como conjunto de propostas para o ensino de estratégias de compreensão leitora: A etapa do modelo, participação do aluno e leitura silenciosa. O ensino direto, dividido em cinco etapas: introdução, exemplo, ensino direto, aplicação dirigida pelo professor e prática individual. O modelo de ensino…

Competência leitora: estratégias de leitura Os educadores atuais têm ciência de que ler significa muito mais do que decodificar palavras e frases escritas e impressas. Além desta etapa necessária, que pode ser qualificada de funcional, a leitura significativa abrange outros processos. O leitor competente é ativo na construção de sentidos. Ler é uma negociação de significados. As experiências que o leitor carrega são evocadas durante o ato da leitura e possibilitam um diálogo com o…

A importância da leitura em sala de aula para a fluência leitora Ler por ler é atividade para se fazer na escola. Cada vez mais, professores têm valorizado as práticas de leitura em sala de aula. Atividades variadas favorecem a fluência leitora e a compreensão dos textos O trabalho com leitura parece estar em um novo patamar nas escolas nos últimos anos. Os professores compreendem a função da leitura em suas diferentes modalidades: leitura pelo professor, leitura pelo aluno, leitura…

quanto ao autor) Após algumas perguntas sobre o autor, é feita a leitura do texto em voz alta com o acompanhamento dos alunos, cada um em sua folha. Logo após a leitura, é retomada a questão do gênero: Como na primeira linha o autor diz que a sua “leitora” lhe escreveu uma carta, então este texto foi escrito para um...... (deixo os alunos responderem até acertarem “Jornal) Então o autor escreve para jornais, correto? (alunos sempre participando e respondendo) Logo, compreendemos que esse…

aprofundamento sobre o ensino de estratégias de compreensão leitora, primeiramente parte da idéia de que estratégias são procedimentos para alcançar metas e trás com isso duas implicações, a primeira é de que é preciso ensinar estratégias para a compreensão de textos, e a segunda é o que caracteriza a mentalidade estratégica é sua capacidade de representar, analisar os problemas e a flexibilidade de encontrar soluções. Ensinar estratégias de compreensão leitora se torna indispensável na…

leituras de um texto “ | Títulos dos capítulos.Aspectos cognitivos da compreensão leitoraO conhecimento linguísticoO conhecimento textualO conhecimento de mundoO paradigma conexionista | Resumo de cada capítulo.No primeiro, Aspectos cognitivos da compreensão leitora, o autor explora os diversos aspectos da aprendizagem que o leitor utiliza para assimilar o material escrito.No segundo, Aspectos linguísticos da compreensão leitora, o autor explora os diversos aspectos da…