Como A Escola Deveria Trabalhar

EDUCAÇÃO - FACED CRISTIANA AMARAL DOS SANTOS RESENHA DO LIVRO SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS DE INTEGRAÇÃO NA ESCOLA Porto Alegre 2013/2 Resenha do Livro Supervisão e Orientação Educacional: perspectivas de integração na escola O livro organizado por Mírian Grinspun está dividido em seis capítulos - elaborados por diferentes autoras- , além da apresentação, nele são abordados…

DESENVOLVIMENTO NA ESCOLA PROGRAMA NACIONAL DE APOIO AO TRANSPORTE DO ESCOLAR TUTORA – IVONEIDE PASSOS RELATO DE EXPERIÊNCIA: FUNCIONAMENTO DO TRANSPOTE ESCOLAR CURSISTAS- ANA MARIA DO NASCIMENTO MARIA DO SOCORRO MIRANDA COCAL, FEVEREIRO DE 2013. ANA MARIA DO NASCIMENTO MARIA DO SOCORRO MIRANDA RELATO DE EXPERIÊNCIA: FUNCIONAMENTO DO TRANSPOTE ESCOLAR NA CIDADE DE COCAL Relatório apresentado ao programa Fundo Nacional de Desenvolvimento…

PENSADORES TEÓRICO (NASC./MOR-TE) SÍNTESE DE SUA TEORIA CONCEPÇÃO DE ESCOLA CONCEPÇÃO DE ALUNO Jean-Jacques Rosseau (1712-1778) Seus estudos analisaram o conhecimento da natureza humana através da reconstrução do processo que permitiu o estabelecimento da sociedade. Para ele, as instituições educativas corrompem o homem e tiram-lhe a liberdade. Para a criação de um novo homem e de uma nova sociedade, seria preciso educar a criança de acordo com a natureza, desenvolvendo progressivamente seus

Um estudo sobre a educação inclusiva em escola pública. Por Jacqueline Monte de Hollanda e Simone Maria de Almeida Barbosa, alunas do curso de psicologia da Universidade Federal de Sergipe Bolsistas PIBIC e CNPQ. Margarida Maria Silveira Britto de Carvalho professora especialista do departamento de psicologia da Universidade Federal de Sergipe. Maria Stela de Araújo Albuquerque Bergo, professora doutora do departamento de psicologia da Universidade Federal de Sergipe. Esse estudo tem…

FLORENCE NIGHTINGALE PARA A ENFERMAGEM............06 FLORENCE E A CONCRETIZAÇÃO DE SUA ASPIRAÇÃO......................................07 A GUERRA DA CRIMÉIA (1853-1856)...........................................................................08 A ESCOLA DE ENFERMAGEM DO HOSPITAL SAINT THOMAS...........................08 CONCLUSÃO....................................................................................................................11…

EDUCAÇAO ESPECIAL. Todas as crianças tem direito de frequentar uma escola,haverá quando necessário Um serviço especializado para atender todas as necessidades delas. A educação especial é um dever do estado tem inicio com a idade de 0 a 6 anos. E todos os professores tem que ter uma formação especializada para atender todas as necessidades das crianças. DOS PRINCIPIOS FUNDAMENTAIS; A REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL junto com a união do estado constiuti que Todos tenham direito a…

não serem tecnicamente bonitos, as ideias que conseguiam passar eram brilhantes. E este é o ponto! Você não precisa ser um artista para ser um arquiteto, mas você precisa de um meio para transmitir ideias, especialmente quando você começa a trabalhar sobre elas. É quando o desenho entra. No fim do dia, desenhar é parte do ofício do arquiteto. Se você quiser aprender a fazê-lo bem, é possível com um pouco de trabalho. Desenhar é um meio com o qual os arquitetos podem veicular suas ideias

FACULDADE PRESIDENTE ANTONIO CARLOS DE PONTE NOVA – FUPAC INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA Márcia Maria Gama da Silva Ponte Nova/MG Julho/2013 Márcia Maria Gama da Silva INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA Trabalho apresentado para avaliação da aprendizagem na disciplina Método para Normatização de Trabalhos Acadêmicos Científicos, da turma 1° período Pedagogia da Fundação Presidente

Para realização do trabalho foi feita uma pesquisa com duas professoras de idade diferentes baseada na reflexão do texto ‘’ O essencial da didática e o trabalho de professor em busca de novos caminhos’’ de José Carlos Libâneo que discute a função da escola e o papel do professor na leitura tradicional e na histórico-cultural que aprofunda os conteúdos trabalhados em todas as disciplinas do primeiro semestre de acordo com o ensinamento e ações do professor. No entanto, a finalidade…

“A escola quer tomar o papel da família, mas não fa z a sua parte” Por Andréa Morais Entrevista: Geraldo Peçanha de Almeida, pedagogo e escritor A formação de valores passou a ser vista como uma d as funções prioritárias da escola, nos últimos anos . Mas para o pedagogo e escritor Geraldo Peçanha de Almeida, con sultor na área da educação de vários municípios bra sileiros, esse enfoque está totalmente equivocado. Geraldo, q ue acaba de lançar o livro E quando os filhos não…