Planejamento

PROFESSOR: Érica de Lima Silva Redigolo DISCIPLINA: Língua Portuguesa TURMA(s): 8º A/B Carga horária/Tempo: _______ Ano: 2012 Turno: Matutino Período: 29/03/2012 a 12/04/2012 Quantidade de aulas: 11 h/a * Competências/Habilidades: • Desenvolver a leitura de acordo com os modos descritos (leitura silenciosa e autônoma, leitura colaborativa, leitura em voz alta, leitura compartilhada, leitura programada, leitura de escolha pessoal). • Ler e comentar os textos com ou sem auxílio de material gráfico, utilizando recursos verbais e não verbais. • Antecipar o conteúdo das leituras, formular hipóteses, inferir informações implícitas e verificar as hipóteses. • Produzir textos, em situação real de uso, considerando sua finalidade, os interlocutores e as características do gênero. • Reconhecer recursos expressivos da linguagem; • Identificar informações explícitas e implícitas, relevantes para a compreensão do texto; • Identificar o tema de um texto; • Perceber as situações de uso das vozes verbais; • Compreender o uso da crase; • Conteúdo: • Vozes verbais nos textos narrativos; • Leitura de textos informativos, instrucionais e outros; • Interpretação de texto com ou sem auxílio de materiais gráficos diversos, relações entre recursos: verbal/não verbal; • Produção de texto instrucional; • Leitura e análise relacionadas ao livro Tosco; • Crase. Atividades a serem desenvolvidas/Metodologia: 1ª aula: Aula…

A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS E A GESTÃO ESCOLAR:ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO TOSCO EM UMA ESCOLA PÚBLICA SILVA, Sirlene Santos/UFMS NOGUEIRA, Ione S.C./ UFMS (orientadora) RESUMO Esta pesquisa buscou identificar e analisar os elementos que constituem o fenômeno da violência dentro das escolas e verificar a maneira como os gestores escolares lidam com o problema e o enfrentam. Nesse sentido, foi realizada investigação bibliográfica sobre o tema da violência nas escolas e uma…

LER?” Uma análise dos gostos de leitura de alunos do primeiro ano do ensino médio de uma escola pública de campo grande Carolina de Almeida Lima Laís Toledo Tavares Mayara da Silva da Rocha Patrícia Graciela da Rocha1 RESUMO: Neste trabalho pretendemos fazer uma análise quantitativa e qualitativa da preferência de leitura dos alunos do primeiro ano do Ensino Médio. Nosso objetivo é fazer um levantamento das leituras desses estudantes para posteriormente traçarmos estratégias de…

que o querem ao mesmo tempo? Quando a colocam para dormir acham que isso é um sacrifício, mas na verdade ela está sonhando, sonhando com algo que não vem, com o desconhecido e algo que talvez ela nunca conheça, mas que assim mesmo não deixa de sentir. Parece tosco, mas tosco é achar que devemos está ligados por valores impostos e sem fundamentos isso tem sido a sociedade, mas o que seria na verdade a sociedade? Isso talvez ela não saiba, mas tanto faz ninguém vai perguntar…

também por análise e comparação do Projeto Político Pedagógico com a realidade; por observações da estrutura física da Escola; da maneira como os profissionais de educação lidam com os alunos; pela constatação da forma como os alunos enxergam a Escola e reagem ao ato de estudar. As situações vivenciadas proporcionaram também uma reflexão sobre a profissão docente no que diz respeito aos prós e aos percalços da trajetória do ensino. Centro Universitário da Grande Dourados- UNIGRAN…

Os tropeços da ciência triste De Luiz Gonzaga Belluzzo A economia é uma (vá lá) ciência difícil. Keynes dizia que os requerimentos exigidos do bom economista eram muitos: ele deveria combinar os talentos do “matemático, historiador, estadista e filósofo (na medida certa). Deve entender os aspectos simbólicos e falar com palavras correntes. Deve ser capaz de integrar o particular quando se refere ao geral e tocar o abstrato e o concreto com o mesmo voo do pensamento. Deve estudar o…

Projeto “Vidas Secas” Público Alvo: 3º Ano/Ensino médio Duração: 20h/a Justificativa: As transformações vividas pelo país com a Revolução de 1930 e o conseqüente questionamento das tradicionais oligarquias, os efeitos da crise econômica mundial, os choques ideológicos levando a posições mais definidas e engajadas formam um campo propício ao desenvolvimento de um romance caracterizado pela denúncia social, verdadeiro documento da realidade brasileira, que exprime um elevado grau de…

PSICOLOGIA DO NAZISMO: ANÁLISE PSICOLÓGICA ACERCA DE HITLER “Adolf Hitler, um austríaco tosco, rude, inculto, usou técnicas sofisticadíssimas de manipulação da emoção para se agigantar no inconsciente coletivo de uma sociedade à qual não pertencia, a Alemanha. É provável que fiquemos perplexos ao passearmos pela infância e formação da personalidade do adulto que se tornou um dos maiores monstros, se não o maior sociopata da história, mas ficaremos igualmente impressionados com a…

século XVII. Civilização Brasileira, 2000. A obra de Levi traz ao livro de história algo que transpassa o valor de uma mera narrativa envolvente, ou até mesmo de um eco de sua própria nostalgia. Neste sentido, A herança imaterial proporciona aos seus leitores os prazeres sutis e complexos de uma experiência intelectual. O livro não lhes propõe nada menos do que associa-los à reflexão de um historiador à procura do seu objeto, cujo próprio Giovanni Levi caracteriza como um lugar banal…

forma bastante elucidativa em Visão do paraíso as crenças e mitos que preenchiam o cotidiano de muitas civilizações ocidentais que antecederam a civilização portuguesa e espanhola. Nesses termos coloca-se a expectativa sempre presente nos mais variados indivíduos ocidentais de encontrar um paraíso terrestre, onde o homem possa se redimir dos seus pecados e de alguma forma ficar mais próximo de Deus. Deixando de lado as condições de aparecimento da obra em questão no final dos anos de…