Ambientes E Contexto Histórico Do Século Xx

é relevante lembrarmos que até o século XII, a arte medieval desconhecia ou não retratava a infância, não existia nenhum sentimento diferenciado do ser criança. Até esse momento, a criança era tratada sem distinção do mundo adulto, sendo representada em obras de arte como um homem ou mulher em miniatura (ARIÈS, 1981). Por volta do século XIII, a criança começou a ser representada com características um pouco diferentes, que foram se modificando durante os séculos XIV e XV, porém as…

periférico e semiperiféricos das sociedades capitalistas7 No segundo item, buscaremos destacar a visão reducionista de desenvolvimento e os contextos históricos em que se formula a teoria do capital humano e as noções de sociedade do conhecimento, pedagogia das competências e de empregabilidade. Salientaremos que a tese recorrente e dominante, desde os anos 50 do século passado, de que os países "subdesenvolvidos", periféricos ou semiperiféricos e os grupos sociais socialmente…

análise, contextualização e interpretação das diversas fontes e testemunhos das épocas passadas e também do presente. Construção da identidade pessoal e social na dimensão histórica, a partir do reconhecimento do papel do indivíduo nos processos históricos simultaneamente como sujeito e como produto dos mesmos. Produção de novos discursos sobre as diferentes realidades sociais, a partir das observações e reflexões realizadas. PERÍODO EIXO/TÓPICO CONTEÚDO HABILIDADES…

descontinuidades em varias partes do desenvolvimento histórico-como, por exemplo, nos pontos de transição entre as sociedades tribais e a emergência de estados agrários. Ao mesmo tempo Giddens observa que as organizações institucionais modernas, sob alguns aspectos são únicas-diferentes em formas de todo tipo de ordem tradicional. Sendo assim capturar a essência das descontinuidades em questão torna-se fundamental para compreensão do contexto atual da modernidade. Criando-se assim um…

escolarização em massa, configurando a partir da segunda metade do século XIX, apresentou muitos aspectos comuns de abrangência global entre eles a obrigação escolar a responsabilidade estatal pelo ensino publico, a secularização do ensino e da moral a nação e pátria como princípios norteadores da cultura escolar a educação popular concebida como um projeto de consolidação de uma nova ordem social. Trabalhar com esse projeto no ambiente de sala de aula será de grande importância e…

SOCIAL NO BRASIL CONSTRUÇÃO DOS DIREITOS E POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL A PARTIR DO SÉCULO XX Brumado 2013 POLÍTICA SOCIAL NO BRASIL CONSTRUÇÃO DOS DIREITOS E POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL A PARTIR DO SÉCULO XX Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social IV, Direito e…

exercício corriqueiro de se observar artefatos e relaciona-los, nem sempre foi o centro do estudo dos antropólogos enquanto tema específico de descrição e análise. No final do século XIX e início do século XX, na categoria de “objetos etnográficos”, foram alvo de colecionamento, classificação, reflexão e situavam no macro contexto da história da humanidade. Então, deixaram de ser alvo apenas dos catálogos etnográficos e passaram ocupar também os museus, ilustrando as etapas de evolução…

deverá ser aplicado quando citações são mostradas. Coordenação de Qualidade em Materiais Didáticos EAD; 14/06/2010 CQMD EAD4 Objetivos de Aprendizagem Compreender os aspectos sociais, históricos, políticos e culturais da sociedade brasileira entre os séculos XIX e XX acompanhada do contexto histórico internacional. 5 Slide 5 CQMD EAD4 Como pontuado no arquivo 'Normas de padronização para elaboração dos Materiais Didáticos Cotidianos', o conteúdo deve ser…

específicas a serem desenvolvidas, diferentes propostas curriculares pudessem ser criadas de acordo com a especificidade de cada escola. Nas orientações dos Parâmetros Curriculares está clara a necessidade da abordagem de temas relacionados à física do século XX. Na época da publicação daquele documento, essas questões estavam fora do currículo praticado na maioria das escolas brasileiras. A mesma ausência era registrada nos livros didáticos. Fazendo uma retrospectiva, percebemos…

maio de 1951, que Bobbio relendo-o, percebeu a existência de algumas teses das quais não mais se afastou: "os direitos naturais são históricos; estes direitos nascem no início da era moderna, juntamente com a concepção individualista da sociedade; e, tornam-se um dos principais indicadores do progresso histórico". Com efeito, este livro é um exame do período histórico de desenvolvimento dos direitos do homem, desde o surgimento do Estado Liberal até o presente momento, desenvolvidos sob…