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Disciplina: sociologia Professor: Aluno: Turma: Sonhos de civilizaçao Cáp.9 pág.98 Que sua obra só tenha recebido atenção apartir do seculo XX,Norbert Elias é hoje considerado um dos maisimportantes pensadores do século XX. A partir de um intenso diálogo com a história da cultura, Elias situa os diferentes padrões derelações sociais nos seus devidos contextos históricos e culturais.Assim como Simmel,enfatiza a importância das interações. Para ele,a vida em sociedade é composta de padrões gerados nas interações entre indivíduos ligados por uma relação de interdependência. Seulivro O processo civilizador foi ignorado até ser traduzido para o inglês em 1969, e hoje é um grande clássico da sociologia. Em dois volumes, a obra mapeia historicamente os comportamentos e os hábitoseuropeus, procurando entender como as atitudes individuais são moldadas por atitudes sociais. Num diálogo com a psicanálise de Freud, Eliaspensou sociologicamente o desenvolvimento do autocontrole e desentimentos como a vergonha e arepugnância, de modo a traçar uma história e uma sociologia da ideia de civilização gerada pela IdadeModerna. Em todos os estudos e escritos de Norbert Elias predominauma convicção: a de que as manifestações culturais, artísticas, culinárias, as maneiras de lidar com o sofrimento e com a alegria, tudo isso revela muito sobre as sociedades. Diante de umamanifestação como o esporte, por exemplo, ele se fez a seguinte pergunta. Que espécie de sociedade é esta onde…

→ Contexto histórico que antecede o concretismo (intercalar movimentos históricos com precursores [Rafael]). ► Virada do século XIX para século XX; ► Movimentos de vanguarda e seus manifestos (futurismo, cubismo, surrealismo); ► Guerras mundias/ pós guerra/ crise de 1929. →Contextos, conjunturas de época →Estética do ambiente urbano Como forma de expressão da contemporaneidade industrial, o concretismo desenvolveu poemas coordenados por bases lógicas, com inspiração na…

Médio Ave Branca Professor: Ray MOVIMENTOS ARTÍSTICOS DO SÉC. XX Aluna: N.° : Série: 3° ano Turma: Turno: Matutino Data: 25/03/2013 ÍNDICE 1. Introdução …........................................................................... 2 2. Modernismo…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CAVALHEIRO ARISTIDES GERMANI PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA A FOTOGRAFIA NO SÉCULO XX Projeto nº: 65 Grupo de pesquisa: Bruna Bado Nº 05; Turma 201 Igor Farias Coelho Nº 14; Turma 201 CAXIAS DO SUL 2015. A FOTOGRAFIA NO SÉCULO XX ÁREA DE PESQUISA: Empírica, campo e bibliográfica. (História, Geografia) OBJETIVO DO PROJETO: O grupo mostrará como…

estereótipos do funcionalismo, é frequentemente apresentada aos estudantes de Administração de forma equivocada, pois empobrecida no seu real valor, fez-se necessária, até mesmo para que seja possível compreender, de forma mais abrangente e profunda, a própria história da evolução do conhecimento na Ciência da Administração. E como demonstrado, a Ciência da Administração, por seu turno, evoluiu de forma fragmentada e dispersa, provocada por requerimentos de estruturação…

distinção entre história e pré-história. Analisar a origem eredução e diversidade das espécies humanas. Filme Guerra do Fogo 3- Os europeus e os portugueses do reino. Caracterizar a cultura européia e portuguesa nos séculos XV e XVI. Analisar as motivações da colonização portuguesa no Brasil. 4- Os Povos africanos. Identificar a diversidade a diversidade ética, cultural e espacial dos africanos. Conceituar a escravidão. Debater a existência da escravidão e como foi…

revisitar as heranças do século XX, de mod o que possibilitem perceber e ressignificar as tecnologias da informação e da comunicação , bem como a informação e o próprio conhecimento em seu âmbito, numa perspectiva transdisciplinar. Sob tal orientação, buscar -se-á estabelecer um olhar sistêmico e complexificador, que não reduza as relações entre informática, informação e conhecimento a eventos ou fenômenos meramente tecnológicos. Diferentemente disso, há de se buscar suas dimensões…

consagrou-se como um dos maiores críticos de arte do século XX. Interessado em arquitetura e história da crítica de arte. A partir da década de 1930 passa a ser conhecido no meio acadêmico internacional com seus estudos sobre arte medieval e renascentista. No Pós-Guerra intervém em defesa da arte e da arquitetura moderna, da relação entre arte e tecnologia e da função educativa da arte. Nos anos 1976-1979 se tornou prefeito de Roma. Em 1983 foi eleito Senador da República. A…

recursos naturais Anhanguera uniderp Profa. Me. Izabela Paiva Gestão Ambiental  O ser humano interfere no ambiente de modo a adequá-lo às suas necessidades  Atividades Antrópicas e Impacto Ambiental  A qualidade de vida do homem é consequência direta da qualidade ambiental Gestão Ambiental Meio Ambiente e Desenvolvimento Contexto Histórico  Revolução Industrial – novas tecnologias de produção  Aumento do Consumo dos Recursos Naturais  Poluição  Constatação de…

teóricos Aula 03 Professor(a): 12 de agosto de 2013 Questões norteadoras 1. Qual a definição de contexto apresentada pelas autoras? 2. Qual o novo paradigma que surgiu no estudo do desenvolvimento humano (do séc. XXI)? Quais são os princípios defendidos por esse paradigma? 3. Como a ciência do desenvolvimento é definida? Qual é o seu foco de análise? Qual a perspectiva teórica adotada? 4. O que causa o desenvolvimento? 5. Como as experiências contribuem para o…