Ambientes E Contexto Histórico Do Século Xx

Souza Martins Farias RESUMO Este artigo pretende introduzir uma análise, ainda que breve, das tendências arquitetônicas do século XX reconhecidas como movimento moderno e pós-moderno. São apresentadas as características desses movimentos, considerando um recorte histórico de seu processo, seus expoentes e obras produzidas a partir das concepções que se inserem no contexto artístico e cultural do movimento moderno e do pós-moderno. É importante também destacar que a pluralidade e a…

A História da Psicologia Moderna – Questionário 1º capítulo. 1-Descreva o processo cíclico que envolve o surgimento, o desenvolvimento e a extinção das escolas de pensamento. R: Por volta do século XIX Wundt tinha idéias definidas sobre o estudo da psicologia no seu meio, porém o zeitgeist estava constantemente se alterando. Assim, levando ao surgimento de escolas do pensamento novas em um estado pré-paradigmático. Por conseguinte, o estudo científico de vários estudiosos do campo, chegando ao

Sistema de Gestão Ambiental Meio Ambiente e Desenvolvimento Na segunda metade do século XX, com a intensificação do crescimento econômico mundial, os problemas ambientais se agravaram e começaram a aparecer com maior visibilidade para amplos setores da população, principalmente dos países desenvolvidos, os primeiros a serem afetados pelos impactos da Revolução Industrial. Meio Ambiente e Desenvolvimento A Questão Ambiental no Século XX 1962 - Primavera Silenciosa (EUA-Rachel Carson)

da história, eles foram se desenvolvendo e se modificando. Neste sentido, podemos localizar alguns importantes fatos históricos e algumas teorias que oferecem possibilidades de entendimento de como nasceu e de como se desenvolveu a percepção dos direitos humanos ao longo da história da humanidade. Origens dos direitos humanos: códigos morais e convivência social. Até o século XVII não havia ainda sido formulada nenhuma expressão que se aproximasse da idéia que hoje temos sobre…

interferiram no ritmo das transformações ocorridas no Brasil, | |vinculadas à modernização das diversas dimensões da vida social. Porém, a sociedade brasileira continuou revelando aspectos | |conservadores tanto do ponto de vista histórico quanto do sociopolítico e cultural, o que resultou em um processo de | |industrialização tardio, cheio de ambiguidades e contrastes. | |

das idéias, cujas distintas correntes ocupam-se de “tipos” específicos de idéia existentes, os quais são abordados de diferentes formas não apenas de acordo com suas características próprias, mas também segundo a modalidade de vinculação com o contexto social que o pesquisador pretende estabelecer. Levando em conta a amplitude que essa área de investigação tem abrangido ao longo de sua constituição como área disciplinar, o mais recente livro de Marcos Antônio Lopes, Para ler os…

DA FIRMA” Conforme citado no resumo do texto, “este artigo analisa a evolução das teorias da firma à luz das mudanças tecnológicas ocorridas em três paradigmas: (i)a revolução industrial britânica, que dominou a economia mundial durante todo o século XIX e foi a base de observação para a elaboração da teoria neoclássica; (ii) o paradigma fordista, que efetivamente deu origem à economia industrial; e (iii) o paradigma das tecnologias da informação, cuja construção teórica está…

HISTÓRIA DA ARQUITETURA E DO URBANISMO NO MUNDO III Quadro de Épocas Linguagem – Revolução Industrial ÉPOCA CONTEXTO HISTÓRICO CARACTERISTICAS COMPOSITIVAS PRINCIPAIS REPESENTANTES EXEMPLOS 1750 - 1830 Antes da Revolução Industrial, a atividade produtiva era artesanal e manual (daí o termo manufatura), no máximo com o emprego de algumas máquinas simples. Dependendo da escala, grupos de artesãos podiam se organizar e dividir algumas etapas do processo, mas…

DESENVOLVIMENTO POR MEIO DA RELAÇÃO ENTRE CONHECIMENTO HISTÓRICO E EDUCAÇÃO. Os últimos 600 anos de história da humanidade, comprovam sem deixar duvidas que, o contexto histórico impõe linhas de pensamento e tais linhas por sua vez estimulam transformações significativas da realidade. Mais do que em qualquer outro instante, da história da humanidade essa relação esteve presente especialmente em períodos considerados chaves para a evolução da humanidade, como os séculos XVII e XVIII, o…

científicos, livros e participações em eventos da área. - Ricardo Tescarolo (Líder) - Evelise Maria Labatut Portilho (Vice-Líder) Projetos de Pesquisa: Aprendizagem e Conhecimento na Formação Continuada A Formação de Professores no Contexto da Metamorfose Civilizatória Contemporânea Veja todas as notícias Grupo de Pesquisa: Fund.Epistemológicos das Políticas Educ.e a Probl. na Escola na Contemporaneidade O Grupo Fundamentos Epistemológicos das Políticas…