Ambiente Virtual De Aprendizagem Pedagogia

POLO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UAB Turma: Pedagogia (Complementar) Assunto: Objetos de aprendizagem e suas principais características frente às atividades pedagógicas. Segundo Audino objetos de aprendizagem "são recursos digitais dinâmicos, interativos e reutilizáveis em diferentes ambientes de aprendizagem elaborados a partir de uma base tecnológica. Desenvolvidos com fins educacionais, eles cobrem

compartilhado com outras aplicações, aceita vários ambientes como: Unix, Linux, Windows. Fácil de instalar em| |qualquer plataforma que suporte PHP. | |Conteúdo Pesquisado | |O sistema Moodle permite desenvolver atividades educacionais em um ambiente colaborativo e virtual, acessível por…

As interações entre professores e alunos no ambiente virtual de aprendizagem. Atualmente, a educação a distância (EaD) está em franca expansão no Brasil e no mundo. Mais precisamente no Brasil, cresce substancialmente o número de instituições que procuram ofertar cursos nessa modalidade. Além disso, tem aumentado expressivamente o fomento à produção de artigos, publicações, assim como de criação de novas tecnologias sobre EaD. De acordo com o anuário brasileiro estatístico de educação aberta

SOCIEDADE Data da entrega – 14/05/2012 Francisco Manuel Aluno nº - 1104078 1. a) Se um dos grandes objetivo do ensino é preparar os alunos para a vida e se “ viver é resolver problemas”, logo faz todo o sentido uma aprendizagem baseada em problemas. O problema é inerente á condição humana, o segredo está em saber a melhor maneira de ultrapassar esse mesmo problema, logo a educação deve ser ajustada á realidade social e às necessidades do mercado.…

disponíveis para escrever.Com o passar do tempo às tecnologias tomaram conta, invadindo os mais diversos ambientes, cada vez mais as escolas disponibilizam computadores e lousas digitais. Infelizmente isso não ocorre em todas as escolas, mas a tendência é que isso mude com a informatização. É preciso estar atento, como diz Almeida, pois a presença da tecnologia não é garantia de aprendizagem. Mesmo quem não sabe ler e escrever pode enfrentar o computador com foco na alfabetização. As…

uma ótima aprendizagem autônoma ligada à experiência fora da sala de aula, me empenhando ao máximo, desenvolvendo conhecimentos, buscando habilidades e tendo atitudes essencias para o bom desempenho das minhas funções, pois, o sucesso futuro depende do meu comprometimento. É por isso que estipulei horários pré-fixados, priorizando finais de semana, não deixando de lado a família e o lazer. Procuro explorar ao máximo os benefícios da tecnologia e as ferramentas disponíveis no ambiente…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO CURSO DE PEDAGOGIA ALESSANDRA BEATRIZ DE MORAES ARITANA COSTA DE OLIVEIRA CAMILA RAMOS DE CARVALHO FRANCISCA CARDOSO DO NASCIMENTO FRANCISCA DAS CHAGAS PEREIRA DE SOUSA RAIMUNDA LAIANE NASCIMENTO TÓRRES RELATÓRIO: Trabalho da interdisciplinaridade na escola de Teresina. TERESINA (PI) 2013 ALESSANDRA BEATRIZ DE MORAES ARITANA COSTA DE OLIVEIRA CAMILA RAMOS DE CARVALHO FRANCISCA CARDOSO DO NASCIMENTO FRANCISCA DAS CHAGAS PEREIRA DE SOUSA…

Conteúdo: Leitura e Produção de textos em ambiente virtual. Objetivos: • Despertar o gosto pela leitura • Ler, interpretar e redigir textos de tipologias distintas. • Identificar a adequação do uso da Língua escrita em diferentes veículos de comunicação. • Utilizar diferentes recursos tecnológicos na produção textual. • Conhecer e utilizar os diferentes meios de comunicação síncrona e assíncrona. Encaminhamento metodológico: A proposta consistirá em incentivar o aluno na…

O papel da Psicopedagogia na Educação a Distância como um agente importante de resignificação no processo de ensino-aprendizagem 1 Tamaris de Campos Fontanellai RESUMO: Cada vez mais, diante de todo o processo tecnológico, estamos agregando informações. De longe a quantidade de dados que nos é cedida tem qualidade e proporciona o saber. A rápida expansão do ensino na modalidade EaD – educação a distância – atualmente viabiliza o acesso do conhecimento a alunos que residem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED) DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) Professor Hermínio Borges Neto RELATÓRIO DE VISITA AO INSTITUTO UFC VIRTUAL: ANÁLISE DOS REFERENCIAIS DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARTICIPANTES Eder Chavante Maicon Donizete Fortaleza/2013 SUMÁRIO